全科医师转岗培训心得-最新范文

1、欢迎关注小店！每天更新各类文档全科医师转岗培训心得全科医师转岗培训心得为期一年的全科医师转岗培训即将结束，这一年的学习不仅让自 己的执业能力得到历练,更让自己重新理解医生的价值所在。培训过 程包括一个月的*医科大学全科医学理论学习、十个月的*医科大学 附属第*医院临床实践和最后一个月的社康全科医学实践，下面说说 我的学习心得。首先开始的是全科医学理论学习，2018年1月*省卫计委的领导 为我们邀请到了具有丰富临床实践经验和全科医师规范化培训教学 经验的一批优秀老师为我们授课。他们理论联系实际对教学案例进行 剖析,开展互动式教学模式,通过播放幻灯片进行直观讲解，使枯燥的 理论知识变得变得深入浅出

2、，易于接受。老师们提纲挈领、谆谆善诱的点拨,使我对全科医学各学科理论 知识有了更深层次的理解和领悟，更新了一些过时的医学观念,通过 对中医全科相关课程的学习，增强了我守护社区百姓医护健康的信念, 立志成为一名合格的全科医生,运用所学的中西医知识，为社区群众 提供持续性、综合性、个体化的医疗关爱。2月份之后,我在*医科大学附属第一医院参加临床技能学习。按照医院的统一安排，在急诊内外、内科、普外、精神、神经、儿科、 妇科、感染等科室进行科室轮转。在这里，严格遵守医院的相关规章 制度和考勤规定,按时上下班,不迟到,不早退。认真书写门急诊和住 院病历，参加科室早会、主任查房、病例讨论、小讲课、以及医院

3、组 织的继续。在带教老师的指导下,注重临床实践操作,虚心学习，不耻 下问。经过近10个月的临床基地学习，查缺补漏，更新理念，系统掌握 了临床各科的基本理论、基本操作和基本技能。提升了治疗常见病和 多发病能力、急诊急救应急处理能力和社区双向转诊能力。十个月的*医科大学附属第一医院临床实践学习过的很快,在这 十个月的学习期间，我从带教医生*老师身上不仅学到了先进的医疗 实践知识,更学到了医者仁心、悬壶济世的高尚的大医情怀。学习期 间，老师和医生们都会不停问诊、听诊、查体、开辅助检查、开诊断、 药物治疗、安抚患者，他们忙碌的根本没有片刻休息的机会。问诊的 紧张过程中*老师连喝口水的时间都没有,常常导

4、致老师声音嘶哑。有 的患者还通过个人关系找到*老师想通过插队的方式,提前看上病，都 被*老师给回绝了，病人面前机会都是均等的,*老师的公正行医的举 动获得其他病人的一致赞许。记得有一次临近下班,一位远道而来的老人已经错过了挂号时间, 但考虑到老人那么老远的路来看一次病不容易，可是*老师也累了一大天,连一口水也没有顾得上喝，身体严重透支，但还是托着疲惫的身 体给这位老人看完了病，我们这些助理都被*老师这种大医情怀所深 深打动，行医治病，医术固然重要，但更要有医者仁心，医者情怀,*老 师不仅教会我们如何做一个好医生,更教会我们做一个心中有爱的良 医O以上只是我在这里实习时见到的一个真实情景，这样的

5、场面每天 都能遇到，作为一名接受转岗培训的全科医生,我们不仅要向医大的 专家教授学习先进的行医技术，更要学习他们身上的那种尊重患者, 守护健康的医者风范,生命本无常，但是医生的情感有温度。品行有力 量。最后一个月是在社康中心学习0在这里,通过带教老师的指导与 帮助，从全科诊疗到家庭签约，从健康教育到健康促进,从慢病管理到 老年保健、精神病人管理、从建立健康档案到家庭访视，我积极参与, 护士站,药房，化验室,康复治疗室,边看边记,不懂就问。经过短短一 个月的社区临床实践，基本掌握了全科医生诊疗的流程,提高了应对 常见病和多发病的诊疗能力,通过对药学、护理、技能的进一步掌握, 增强了团队合作的意识,强化对预防、医疗、保健、康复、健康教育 与健康促进、计划生育与技术指导为一体的社区卫生服务有了更深层 次的把握。经过一年的全科医生转岗培训，我初步具备了处理社区常见健康 问题或疾病、适时提供预防服务、早期发现潜在健康问题、及时协调 卫生资源提供综合性卫生保健服务的能力。当然,我成为一名合格的 全科医生还有一定差距,需要在以后的工作中，我勤奋学习、及时、不 断提升问诊能力，才可以成为一名真正的全科医生，去更好的为社区 居民提供六位一体的优质服务。身边的朋友问我、为