2022年“国培计划”培训第四、五天学习体会_第1页
2022年“国培计划”培训第四、五天学习体会_第2页
2022年“国培计划”培训第四、五天学习体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高品质文档2022年“国培计划”培训第四、五天学习体会 今日给我们做讲座的是华东师范高校课程与教学系主任，博导，北师大版学校数学教材主编孔企平教授。他主讲的专题是开展数学课堂讨论 ，促进老师专业成长。他主要从不同视角、不同的层面，结合相关的教学案例，围绕三个方面深化透彻地为我们辨析了怎样开展数学课堂讨论。 一、新课程改革要树立新的教学观念； 二、新课程讨论的热点： 1、“四基”理论（基础学问、基本技能、基本的数学活动阅历、基本的数学思想方法。) 2、“两种力量”（发觉问题和提出问题的力量，分析问题和解决问题的力量）。 三、学校数学教学的改革。然后又从我国课堂教学本身特点和优势绽开论述如何促进老

2、师的专业成长。 1、教学中存在的主要问题； 2、活动的形式化； 3、如何开展有效教学讨论； 4、如何对课堂教学进行评价； 5、如何撰写案例论文。 今日的讲座给了我太多的启发启示： 1、给我今后的课堂教学指明白方向 2、对如何进行课堂教学评价设置了模型，使我知道今后该怎样有条理的评课。 3、明白了案例论文的写作技巧、 第 5 天 好记性，不如烂笔头国培学习体会 今日倾听了南京师范高校教授，硕导、博导杨跃女士的讲座训练论文的写作，收获许多，启发很大。以前写训练论文很少去思索论文的基本格式是什么，想到什么写什么；也不思索问题与论点和论据之间的规律性；甚至首先就是确定一个题目（也不考虑题目是否新奇别致

3、），然后就从网上下载一些与题目相关的内容东拼西凑，在简洁地加上一些自己的观点，这样一篇论文就写好了。现在想想感到自己很可笑。听了杨教授的讲座后使我对训练论文的写作有了更清楚，更深化的熟悉。知道了训练论文写作的技巧和方法；知道了训练论文有哪些类型；知道了训练论文写作应当留意写什么；还知道了怎样修改自己的文稿。 一、训练论文写作技巧的和方法 （一）与众不同的选题：1、观点新。2、角度新。3、问题新。4、素材新。5、方法新。 （二）耳目一新的构思：别出心裁细谋划 论点正确、鲜亮、独到、精辟 论据科学、真实、规律严密 论证(说理)透彻、深刻、理性升华 结构严谨、有序、围绕中心 二、常见训练论文的类型 1.训练(议)论文 2.训练(教学)案例（教案） 3.教学设计（教案） 4.调查报告 三、训练论文写作中的常见问题 1论文命题不当： 题目模糊。 题目太大。 题目陈旧。 题目太长。 2内容不新不深： 阅历多，理论少。 阐释多，导向少。 提出问题多，解决问题少。 定性描述多，定量分析少。 老题重作多，新奇创意少。 3布局谋篇不合理： 观点不突出。 论述不集中。 规律不严密。 结构不完整、不平衡。 4.语言不规范：用字不当。用词不当（a. 生造词语；b. 词性误用；c. 不辨词义）。语

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论