温州市中小学校教育信息化建设达标考评细则附件

1、L庭新卓赳a转王里方案您可自由名扁车具（信息化知识）温州市中小学校教育信息化建设达标考评细则附件2OXX年XX月纤H白勺比、11，咨UU尼期E纾3命.金立!驻内%目命iitF以酒土由血彳亍白勺W位但现方奉.任I*理包下双1用卡m附件2温州市中小学校教育信息化建设达标考评细则考核指标考评内容计分办法I类评分标准分值口类评分标准分值自评壹、组织管理1、学校要把教育信息化建设纳入到“十壹五”教育发展规划之中，且作为壹项重要内容达标加分制1、有规划文件，教育信息化建设作为壹项重要内容得1分，没有不得分；2、有分年度具体建设目标得1分，没有不得分21、有规划文件，教育信息化建设作为壹项重要内容得1分，没

2、有不得分；2、有分年度具体建设目标得1分，没有不得分22、成立以学校主要领导和教学骨干参加的领导和应用指导小组。各项责任落实，各成员职责分工明确。有专（兼）职网络管理人员和信息技术教师达标加分制1、有组织机构得1分，没有不得分；2、各项职能分工明确得1分，没有不得分；3、有2名之上专职网络管理人员和信息技术教师得1分，没有不得分31、有组织机构得1分，没有不得分；2、各项职能分工明确得1分，没有不得分；3、有2名之上专（兼）职网络管理人员和信息技术教师得1分，没有不得分33、建立学校教育信息化管理、应用和安全制度。把教育信息化管理、使用纳入到教师的绩效考核之中，有壹整套行之有效的网络安全措施达

3、标加分制1、各项规章制度完整得1分，不完整不得分；2、把教育信息化管理、使用纳入到教师的绩效考核得1分，没有不得分3、有防火墙、杀毒软件和网络日志备份得1分，没有不得分31、各项规章制度较完备得1分，不完备不得分；2、把教育信息化管理、使用纳入到教师的绩效考核得1分，没有不得分3、有杀毒软件和网络日志备份得1分，没有不得分34、建立长效经费保障机制。信息技术费确保网络出口、设施设备更新维护、教学资源添置和人员培训等开支等级加分制保障率为100%，得2分，85-100%得1分，85%（含）以下不得分2保障率为100%，得2分,80-100%得1分，80%（含）以下不得分25、各类信息化设施设备完

4、好率达到95%之上等级加分制完好率达到95%之上得2分，90-95%之上得1分，90%（含）以下不得分2完好率达到90%之上得2分，85-90%得1分，85%（含）以下不得分2校园信息化环境6、学校网络信息点分布，接入市、县教育城域网和主干带宽等级加分制1、信息点覆盖所有教学场所得2分，覆盖主要教学场所得1分，没有不得分；2、网络接入和主干传输速率1Gbps得6分，100Mbps得3分，低于不得分81、信息点覆盖主要教学场所得4分，覆盖个别重要教学场所得2分，没有不得分；2、网络接入和主干传输速率达到100Mbps,得6分，宽带得3分，没有不得分107、建有学校网站，具备网上公共信息交流达标加

5、分制1、有网站、每周更新信息得2分，没有不得分；2、具备网上公共信息发布和校内、外网上信息交流得4分，校内发布、交流得2分，没有不得分61、有网站或托管得2分，没有不得分；2、具备网上公共信息发布和校内网上信息交流得5分，没有不得分78、全校生机比、教师机用电脑达标加分制1、生机比高中7:1、初中10:1、小学12:1得8分，没有不得分；2、教师机人手1台得2分，有课件制作室或教师办公电脑得1分，没有不得分101、生机比高中9:1、初中12:1、小学14:1得8分，没有不得分；2、有课件制作室或每个教师办公室至少1台电脑得2分，没有不得分109、各类多媒体设备配置。每个普通教室配有1套具备电视

6、节目接收、计算机画面演示、实物投影和音视频播放功能的多媒体平台。专业教室门类齐全，分别具备电视节目接收、计算机画面演示、实物投影和音视频摄录播等功能，能满足各类教学活动的需要达标加分制1、普通教室多媒体平台配备达到1套/班得8分，没有不得分；2、专业教室门类齐全，能满足各类教学活动需要得2分，没有不得分101、普通教室多媒体平台配备达到1套/3个班得6分，没有不得分；2、其它教室配置俩机壹幕得2分，没有不得分；3、专业教室门类较多，能满足重要教学活动需要得2分，没有不得分；4、每个年段配置1套光盘播放设备得2分，学校配置1套得1分，没有不得分1210、建立校园智能电视、广播系统和网络视频收视系

7、统达标加分制1、有校园智能广播系统得1分，没有不得分；2、有网络视频收视系统或闭路电视系统得1分，没有不得分21、有校园智能广播系统得1分，没有不得分；2、有网络视频收视系统或闭路电视系统得2分，没有不得分3二、教育教学资源11、自主开发建成网络教学资源库，做到定期对教学资源进行整理、更新。达标加分制1、教师有上传市、县网络资源库且被评为精品资源得1分，没有不得分；2、建成学校资源库，校本资源能满足各项活动和保证教师正常使用得4分，满足主要学科得2分，没有不得分；3、每学期至少1次更新和整理各学科教学资源库得2分，没有不得分71、骨干教师具备开发、制作多媒体课件得1分，没有不得分；2、建成学校

8、主要学科教学资源库，基本满足有关活动和保证主要学科教师正常使用得4分，满足个别学科得2分，没有不得分；3、有定期更新和整理主要学科教学资源库得2分，没有不得分712、按省定目录征订和学科文字课件相配套的电子课件资料，能满足学科教师正常使用；按省定目录征订和学科文字课件相配套的音像课件资料，且做到任课教师人手1套达标加分制1、按省定目录征订和学科文字课件相配套的电子课件资料，能满足学科教师正常使用得2分，没有不得分；2、按省定目录征订和学科文字课件相配套的音像课件资料，且做到任课教师人手1套得2分，没有不得分41、按省定目录征订和学科文字课件相配套的电子课件资料，基本满足学科教师正常使用得2分，

9、没有不得分；2、按省定目录征订和学科文字课件相配套的音像课件资料，且做到主要学科教师人手1套得2分，关联学科学校1套，没有不得分413、建有资料制作室或省、市光盘资源达标加分制制作室具备音视频摄录缩、电子资料检索得2分，没有不得分2有1套和新课程相配套的省、市光盘资源得2分，不完整不得分2四、教师培训14、教师信息技术培训达标加分制1、近三年主要学科有1名之上的骨干教师通过教育技术类市级之上培训，且获得证书得2分，缺1个学科扣0.5分，扣完为止；2、学科教师全员通过信息技术培训得2分，没有不得分；3、学校每学期组织2次之上信息技术类的校本全员培训得1分，没有不得分51、近三年学校有1名骨干教师

10、通过教育技术类市级之上培训，且获得证书得1分，没有不得分；2、主要学科教师全员通过信息技术培训得2分，没有不得分；3、学校每学期组织1次信息技术类的校本培训得1分，没有不得分415、教师教育技术能力标准等级加分制合格率100%得3分；90%之上得2分；80%90%得1分；80%（含）以下不得分3合格率90%之上得3分；75%90%得2分；60%75%得1分；60%（含）以下不得分3五、教育教学应用16、信息技术课程开设率达标加分制按课标开课率达到100%,学生上机符合规定要求得3分，没有不得分3按课标开课率达到100%,学生上机符合规定要求得3分，没有不得分317、计算机用于教学教务管理达标加

11、分制1、有教学、教务、课程、学生管理应用得2分，缺1项扣0.5分，扣完为止；2、形成完整学生学籍基础数据库得2分，没有不得分41、有网络教务管理应用得2分，有单机版应用管理彳导1分,没有不得分；2、有学生学籍管理应用且形成数据库得1分，没有不得分318、网络广泛用于网络教学达标加分制实现学生网上自主学习、教师于线答疑、学生于线提交作业、教师于线批改作业和和教学评测等应用得4分，缺1项扣1分，扣完为止4有教师于线答疑、学生于线提交作业得2分，缺1项扣1分，扣完为止219、计算机用于行政后勤管理达标加分制1、有人事、公文、档案、财务、资产等管理应用得2分，缺1项扣0.5分，扣完为止；2、形成教师人

12、事和校产管理等基础数据库得1分，缺1项扣0.5分，扣完为止3、实现政务公开和公文网上流转得1分，缺1项扣0.5分，扣完为止41、有财务、资产等管理应用得1分，缺1项扣0.5分，扣完为止；2、有学生成长记录管理应用得1分，没有不得分；3、实现政务公开得1分，没有不得分320、学科教学应用率等级加分制1、骨干教师网络课程开课占总课时的10%之上得1分，没有不得分；2、每周整合应用学科覆盖面为100%得2分，50-100%得1分，50%（含）以下不得分31、主要学科教师能够应用网络进行电子备课，能够快速检索网络资源组织整合教学得1分，没有不得分；2、每周整合应用学科覆盖面为75%之上得2分，有1个学

13、科得1分；没有不得分321、教师教学和学生自主使用率等级加分制1、每周教师教学使用人数比达100%得2分，80%之上得1分，80%（含）以下不得分；2、每周学生自主使用人数比达100%得2分，80%之上得1分，80%（含）以下不得分41、每周教师教学使用人数比达80%之上得2分，50-80%得1分，50%（含）以下不得分；2、每周学生自主使用人数比达80%得2分，50-80%得1分，50%（含）以下不得分422、多媒体教室和专用教室使用率等级加分制周平均使用率达到70%之上得2分，5070%得1分，50%（含）以下不得分2使用率达到50%之上得2分，3050%得1分，30%以下（含）不得分223、学校承担有县级之上教育信息技术类课题，年度有获教育信息技术应用类奖项等级加分制1、有课题（以近三年内课题立项发文为准）得2分，没有不得分；2、有2项县级、1项市级之上奖（以近三年评比获奖发文为准）得1分，没