2022年体育工作者培训心得_第1页
2022年体育工作者培训心得_第2页
2022年体育工作者培训心得_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高品质文档2022年体育工作者培训心得 作为一名基层的体育工，我的语言或许没有太多的文采，但是十几天的辅导老师工作却让我心中有许多的感动，觉得真是不吐不快。 在开头的日子里，我乐观参与了培训者培训，仔细学习了远程培训项目的课程设置、培训模式、工作部署以及辅导老师的操作指南，对自己的工作有了明确的熟悉，作为辅导员，深感此次任务神圣而责任重大，于是，暗暗立志，肯定要尽自己最大的努力，圆满完成此项工作。同时对国培方案的实施布满了信念与向往。 接下来学科老师的学习正式开头了，我和老师们一起倾听专家的讲座、一起参加争论、沟通，更是感受颇深： 首先，通过参加此次活动，学到了许多专业学问，增长了见识，自身素

2、养得到提高。例如华东师范高校体育与健康学院院长、教授季浏，为我们讲座了新课程下的学校体育课堂教学，从教学目标、内容、方法、步骤与程序、教学氛围、学习评价、教学创新等几个方面，一一进行了具体的论述，使我们对新课程下的学校体育课堂教学有了全方位的深层次理解，为新课程下开展体育教学指明白方向。期间，还观看到了一些实际的课例，如韵律活动与舞蹈的教学课例、体育嬉戏教学案例、体操教学案例、学校生身体素养熬炼方法案例、阳光体育活动案例等等。由专家的理论讲解到实际的课堂操作，不仅为我们呈现了丰富多样的课堂、敏捷多变的教法，还进一步启迪了我们的思维、丰富了我们的实践阅历，在今后的教学讨论中能取其精华、补己不足，

3、让我们的课堂更精彩。 其次，通过与学员的沟通，了解到很多一线资料，对课程的把握、老师的需求、课堂的困惑与解决方法，都有了一个重新的熟悉与见解。 例如在与学员沟通中，大家对新课程实施感到有些困惑，于是我组织了“新课程下学校体育教学如何有效开展与实施”的争论，为大家供应平台，学员们都乐观参加争论、进行发言，最终形成很多共识：要激发学生学习的爱好，但爱好的激发要讲究方法、要了解学生的心理特征，课上要体现学生的主体地位，教学活动要围绕学生来支配，要关注学生个体差异，实施因材施教，还要注意发挥评价的功能还有，在争论中，最引起关注的是“体育课的平安问题”、“爱护与关心问题”、“农村体育器材、设施不足的问题

4、”等，大家也都进行了乐观的争论，出谋划策、解决问题，许多老师把自己学校先进的阅历、把自己课堂好的做法毫无保留地介绍给大家。通过此次沟通学习，收获真的很大很大。 再有，培训期间，老师们的学习精神让我感动。自开班以来，学员们学习热忱始终很高，大家都仔细观看专家讲座、乐观参与主题争论、主动参加班级论坛，每日早晨六点不到，就有老师开头了学习，晚上十一、二点还在进行争论，学员们的学习热忱的确值得我们赞扬。同时也激励着我，更加努力地做好自己的辅导员工作：准时发布班级通告，引导学员有序学习；乐观组织班级争论，搭建学员沟通平台；仔细回复学员疑问，关心学员有效学习。一日下来，虽然工作量很大， 但内心始终有一种幸福的感觉环围着

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论