中考数学知识点梳理：三角形

1、中考数学知识点梳理：三角形学好数学就需要平时的积累。成绩的进步是同学们进步总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，知识积累越多，掌握越纯熟，查字典数学网编辑了中考数学知识点梳理，欢送参考!第一部分： 点 、线 、角一 、 线1、直线 2、射线 3、线段二、角1、角的两种定义：一种是有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。另一种是一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。2.角的平分线3、角的度量：度量角的大小，可用度作为度量单位。把一个圆周分成360等份，每一份叫做一度的角。1度=60分;1分=60秒。4. 角的分类：1锐角 2直角 3钝角 4平角 5周角5.

2、相关的角：1对顶角 2互为补角 3互为余角6、邻补角：有公共顶点，一条公共边，另两条边互为反向延长线的两个角做互为邻补角。注意：互余、互补是指两个角的数量关系，与两个角的位置无关，而互为邻补角那么要求两个角有特殊的位置关系。7、角的性质1对顶角相等 2同角或等角的余角相等 3同角或等角的补角相等。三、相交线1、斜线 2、两条直线互相垂直 3、垂线，垂足4、垂线的性质l过一点有且只有一条直线与己知直线垂直。2垂线段最短。四、间隔 1、两点的距2、从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的间隔 。3、两条平行线的间隔 ：两条直线平行，从一条直线上的任意一点向另一条直线引垂线，垂线段的长度，

3、叫做两条平行线的间隔 。五、平行线1、定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。说明：也可以说两条射线或两条线段平行，这实际上是指它们所在的直线平行。2、平行线的断定：1同位角相等，两直线平行。2内错角相等，两直线平行。3同旁内角互补两直线平行。3、平行线的性质1两直线平行，同位角相等。2两直线平行，内错角相等。3两直线平行，同旁内角互补。说明：要证明两条直线平行，用断定公理或定理在条件中有两条直线平行时，那么应用性质定理。4、假如一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角_.5、假如一个角的两边分别垂直于另一个角的两边，那么这两个角_.第二部分：三角形知识点：一、关于三角形的一

4、些概念1、三角形的角平分线。三角形的角平分线是一条线段顶点与内角平分线和对边交线间的间隔 三条角平分线交于一点交点在三角形内部，是三角形内切圆的圆心，称为内心2、三角形的中线三角形的中线也是一条线段顶点到对边中点间的间隔 三条中线线交于一点交点在三角形内部，是三角形的几何中心，称为中心3.三角形的高三角形的高线也是一条线段顶点到对边的间隔 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,

5、学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5

6、分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。注意：三角形的中线和角平分线都在三角形内。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所