中考数学解答题解题：直接法和解题法

1、中考数学解答题解题：直接法和解题法三大方法答选择题答选择题可用三大方法。排除法：根据题设和有关知识，排除明显不正确选项。特殊值法：根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进展计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件。猜测、测量的方法：直接观察或得出结果。这类方法在近年来的中考题中常被运用于探究规律性的问题。直接法和图解法答填空题直接法和图解法是填空题的根本解法。直接法：根据题干所给条件，直接计算、推理，得出正确答案；图解法：根据题干提供信息，绘出图形，从而得出正确的答案。填空题虽然多是中低档题，但不少考生在答题时往往出现失误。填空题的19、20题都是精心构思的

2、新题目。首先，应按题干的要求填空，如一些附加条件，如准确到哪一位，有无单位。再者应认真分析题目的隐含条件。填空题不要求写出解题过程，填错、部分填对都将计零分。注意21-26题解题过程靠准确完好的数学语言表述，才能防止出现“会而不对“对而不全的情况。代数论证中“以图代证，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不擅长把“图形语言准确地转译为“文字语言，得分会少得可怜。“心中有数却说不清楚，扣分者也不在少数。21题应注意三步：化简正确、表达三角函数值、代值过程；22题注意是否画在格点上；23题证明步骤一定完好；24题用到三角函数一定准确；25题分析好图表，关键性步骤不能缺少；26题注意有无相等关系。压

3、轴题没有想象的那么难 中考数学压轴题是考生最害怕的，以为它一定很难。对历年中考的压轴题分析后考生会发现，其实不是很难，只是27、28题最后一个小题比较难，目的是进步考试的区分度，但只有10分左右。历年中考压轴题一般都由3个小问组成。第一问容易上手，得分率在80%以上；第二问稍难，一般还是属于常规题型，得分率在60%-70%；第三问较难，对才能要求较高，但得分率也大多在30%-40%。“起点低、坡度缓、尾巴略翘已成为哈市数学试卷设计的一大特色。决不能猜题和押题压轴题一般都是代数与几何的综合题，多年来都是以函数和几何图形的综合作为主要方式，用到三角形、四边形、相似形和圆的有关知识。假如以为这是构造

4、压轴题的唯一方式那就错了。方程与图形综合的几何问题也是常见的综合方式，如去年中考的第28题3问。动态几何问题中有一种新题型，如北京市去年的压轴题，在图形的变换过程中，探究图形中某些不变的因素，它把操作、观察、探求、计算和证明交融在一起。在这类动态几何问题中，锐角三角比作为几何计算的一种工具，它的重要作用有可能在压轴题中初露头角。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便

5、可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。更多中考信息?一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变