中考数学有关运算的考点解析

1、中考数学有关运算的考点解析2019中考各地区时间不尽一样，部分地区已经完毕，部分地区还在备考中，今天小编为大家整理了2019中考数学有关运算的考点解析的相关内容，以便考生做好考前复习。考点1：数的整除性以及有关概念本考点含整数和整除、分解素因数考核要求：1知道数的整除性、奇数和偶数、质数和合数、倍数和因数、公倍数和公因数等的意义；2知道能被2或3、5、9整除的正整数的特征；3会分解素因数；4会求两个正整数的最小公倍数和最大公因数。详细问题讨论涉及的正整数一般不大于100。考点2：分数的有关概念、根本性质和运算考核要求：1掌握分数与小数的互化，初步体会转化思想；2掌握异分母分数的加减运算以及分数

2、的乘除运算。考点3：比、比例和百分比的有关概念及比例的性质考核要求：1理解比、比例、百分比的有关概念；2比例的根本性质。对合分比定理、等比定理不作教学要求。考点4：有关比、比例、百分比的简单问题考核要求：1考察比、比例的实际应用，结合实际掌握求合格率、出勤率、及格率、盈利率、利率的方法；2会解决有关比、比例、百分比的简单问题，理解百分比在经济、生活中的一些根本常识及简单应用。考点5：有理数以及相反数、倒数、绝对值等有关概念，有理数在数轴上的表示考核要求：1理解相反数、倒数、绝对值等概念；2会用数轴上的点表示有理数。注意：1去掉绝对值符号后的正负号确实定，20没有倒数。考点6：平方根、立方根、次

3、方根的概念考核要求：1理解平方根、立方根、次方根的概念；2理解开方与方根的意义，注意平方根和算术平方根的联络和区别。考点7：实数的概念考核要求：理解实数的有关概念。注意：判断无理数不看形式，要看本质。考点8：数轴上的点与实数的一一对应考核要求：掌握实数与数轴上的点的一一对应关系。解题关键是判断实数的大小。考点9：实数的运算考核要求：1掌握实数的加、减、乘、除、乘方、开方等运算的法那么、性质交换律、结合律、分配律、互逆性、数0和数1的特征、运算顺序，明确有关运算性质的推广和运用；2会用计算器进展实数的运算。注意：1利用运算定律，力求简便计算和巧算，2运算要稳中求快，准确无误。考点10：科学记数法

4、一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。考核要求：1理解科学记数法的意义；2会用科学记数法表示较大的数。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼