人教版小二(下)同步语文辅导(第7单元)

1、二年级（下）语文快乐同步【第七单元】一、 游文戏字（一） 【幽你一默】我对你说叉对又说：咦，几天不见，怎么脸上那颗痣没了。寸对过说：日子不错啊，什么时候买了张躺椅？夫对天说：缩头缩脑干什么？大丈夫该出头的就要出头。桌对卓说：没两拐看你能撑多久！日对曰说，哟，我说朋友，几天不见，胖这么多？吕对昌说：和你相比，我家徒四壁。木对森说，几天不见，什么时候玩上杂技啦。森对木说：现在知道乱砍滥伐的后果了吧？只剩下光杆司令一个！我也来试一试！熊对能说： 兵对丘说： 巾对币说： 臣对巨说： （二）加笔画变新字，你行吗？ 人字再加一笔就可以变成“大”，加两笔就可以变成“夫”，加三笔可以变成，挑战一下，把人字加一

2、到三画，看看你能写出多少个？写出10个你就是赢家啦！ 二、 词语总动员【成语总动员，加油！】（一） 成语小故事东汉时，河南郡有一位贤慧的女子，人们都不知她叫什么名字，只知道是乐羊子的妻子。一天，乐羊子在路上拾到一块金子，回家后把它交给妻子。妻子说：“我听说有志向的人不喝盗泉的水，因为它的名字令人厌恶；也不吃别人施舍而呼唤过来吃的食物，宁可饿死。更何况拾取别人失去的乐西。这样会玷污品行。”乐羊子听了妻子的话，非常惭愧，就把那块金子扔到野外，然后到远方去寻师求学。一年后，乐羊子归来。妻子跪着问他为何回家，乐羊子说：“出门时间长了想家，没有其他缘故。”妻子听罢，操起一把刀走到织布机前说：“这机上织的

3、绢帛产自蚕茧，成于织机。一根丝一根丝地积累起来，才有一寸长；一寸寸地积累下去，才有一丈乃至一匹。今天如果我将它割断，就会前功尽弃，从前的时间也就白白浪费掉。”妻子接着又说：“读书也是这样，你积累学问，应该每天获得新的知识，从而使自已的品行日益完美。如果半途而归，和割断织丝有什么两样呢？”乐羊子就知道做事情要持之以恒，不可以（ ），从此努力学习，直到考取功名。我知道！这个成语是（ ）你太棒了！（二） 成语知多少筋疲（ ）（ ） 战无（ ）（ ） 攻无（ ）（ ） （ ）（ ）倒置 贪（ ）失（ ） 舍（ ）逐（ ）这些成语的意思你知道吗？选一个造个句子才能证明哦！ 三、 奇妙的语文万花筒（一）帮

4、帮族 “经常”是一个淘气的小朋友，他的家族成员非常多，有一天“经常”趁兄弟姐妹不在家，淘气的把家里的门牌号都调换了，你快帮他们找到自己的家吧！经常 往常 时常 常常 平常1、 放学后，他（ ）到操场打球。2、 班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。3、 我们学校的校车（ ）都是一个男司机开，但最近却（ ）由一个女司机开。4、他（ ）就很爱运动，所以在这次运动会上取得了好成绩。（二）标点符号真奇妙贫富不同古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬(chóu )。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也

5、可。”穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。你知道他各是怎样读的吗?对穷学生这样读：无 米 面 也 可 无 鸡 鸭 也 可 无 鱼 肉 也 可 无 银 钱 也 可对富人这样读：无 米 面 也 可 无 鸡 鸭 也 可 无 鱼 肉 也 可 无 银 钱 也 可【我知道标点符号怎么用】1、 给句子加上标点符号妈妈说 放学早点回来呀一天傍晚 牛顿坐在苹果树下看书 忽然 一个苹果从树上掉下来 落在他的身边2、把词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。（1）天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在（2）游来游去 小河 鱼儿 里 在 快活地（3）养病 躺在 静静地 床上 小鹿四、 放松一下大雁老师：为什么大雁到了冬天总要飞往南方去呢？小明：当然要飞啦！因为它们没有火车坐，又不能走过去。谁帮你的老师：“小科，吉米没有帮你做功课吗？”小科说：“没有。”老师又问：“你能肯