伤仲永习题含答案

1、伤仲永测试题 （满分80分） 一、基础知识题1、解释下列句子中指定的词。（1小题2分共16分）1 未尝识书具 其诗以养父母、收族为意尝：_ 收族：_2 其文理皆有可观者 从先人还家文理：_ 先人：_（5）其受之天也，贤于材人远矣。 （6）卒之为众人，则其受于人者不至也。 于：_ 于：_（7）邑人奇之 奇：_ （8）或以钱币乞之 或：_ 2、 给下列句子中画线的字注音。（1小空2分共8分）1 日扳（ ）仲永环谒（ ）于邑人 不能称（ ）前时之闻 泯（ ）然众人矣3、指出下列句子中的“其”所指代的内容。（1小空2分共10分） 即书诗四句，并自为其名 其诗以养父母、收族为意其：_ 其：_ 其文理皆有

2、可观者 稍稍宾客其父其：_ 其：_ 父利其然也其：_ 4按原文填空。（1小空2分共10分）1 幼年仲永天资聪颖，表现为“_”；少年仲永才能大不如前，表现为“_”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“_”仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“_”。 这个事例告诉我们_ _。（这一空用自己的话作答）二、阅读下面文字，回答问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 

3、    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”1.解释下面各句中划线的词语。（1小空2分共8分）世隶耕                              指物作诗立就 &

4、#160;                稍稍宾客其父                        日扳仲永环谒于邑人       2.我

5、能判断出下列句子停顿有误的一项是（      ）（4分）A.借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。 B.其诗/以养父母、收族为意。C.余闻之/也久。 D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。3.我能用现代汉语翻译下面的句子。（1小题2分共4分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。                      &

6、#160;         父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。                                4.方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？（4分）

7、5.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？（1小题2分共4分）我眼中的方父:                                          &

8、#160;                                                 &

9、#160;                  我最想对他说：                             6. 下面两

10、题稍难，请认真作答。语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧！（4分）我的开场白：                                 古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。（1

11、小空2分共8分）有关勤奋好学的成语：           、                                      &#

12、160;      勤奋好学的人物典故：                       、                      答案一、基础知识题1、 曾经 和同一族的人搞好关系 文采和道理 指王安石死去的父亲2、 pn yè chèn mn2、 自己的 他的 他的 他的 这种4、 指物作诗立就，其文理皆有可观者 令作诗，不能称前时之闻 泯然众人矣 父利其然也不使学 即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习二1.属于；完成；以宾客之礼相待；通“攀”，牵，引。2. C（应为“余闻之也/久”）3. 从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方；他的父亲