三字经系列之二

1、三字經系列之二養不教父之過教不嚴師之惰子不學非所宜幼不學老何為玉不琢不成器人不學不知理語譯：做父母的在生了子女之後，只顧著去養活他們，而不去教育他們，是父母的過錯；做老師的教育學生不夠嚴格，不能使學生有所成就，這就是老師的怠惰。為人子女者如果不肯好好讀書學習，是非常不應該的。因為小時候不肯及時學習，將來長大後，能有甚麼成就與作為呢？玉是一種可以用來當裝飾品的石頭，如果不去琢磨它，是不能成為人見人愛的美器；同樣的道理，人如果不肯勤奮求學，是不會懂得禮節和道義的。故事：從前，有個無惡不作的強盜。他做盡壞事，終於被衙門的捕快捉拿歸案。由於他犯了許多不可原諒的罪，所以縣太爺判了他死刑。臨行刑前，縣太爺

2、問他有甚麼要求，強盜說：我想見母親最後一面。縣太爺命人把他母親請來。當他們母子一見面，母親很悲傷的抱著兒子大哭。誰知道，那個強盜竟然狠狠的把母親的耳朵咬了下來，並且傷心的說：我好恨娘在我犯錯時，從來不教訓我。現在我後悔也來不及了。這強盜的母親，要對強盜的下場負一半的責任啊！清朝時，大將左宗棠的部下張曜，立了許多功勞，於是左宗棠便升他的官，但是許多不服氣的人，便以張曜沒有唸過書為理由，不讓他做官。張曜知道因為自己不識字而做不了官，心裡很難過，於是發憤苦讀，終於憑著他的學識，把官位爭取回來了。從前楚國有個名叫卞和的人。有一天，他在山裡找到了一塊還沒有琢磨過的玉石，於是他便把這塊玉石呈獻給當時的楚厲

3、王。沒想到，宮裡的玉匠竟說這只是一塊普通的石頭，厲王一生氣，命令部下把卞和定了罪。厲王死後，武王繼位，卞和又將這玉石獻給武王，可是，仍然遭到了被定罪的噩運。卞和失望的抱著石頭，在山腳下哭了三天三夜。文王即位後知道了這件事，便將卞和請進宮來，命令玉匠把這塊玉石好好打造一下，發現果然是一塊上等的美玉，於是便將它命名為和氏璧。由這個故事我們可以知道，一塊上等的美玉都需要琢磨、打造，才能顯現出它的價值，所以人類也必須經過良好的教育，才能成為一個有用的人。2.養不教父之過教不嚴師之惰子不學非所宜幼不學老何為玉不琢不成器人不學不知理語譯：做父母的在生了子女之後，只顧著去養活他們，而不去教育他們，是父母的過

4、錯；做老師的教育學生不夠嚴格，不能使學生有所成就，這就是老師的怠惰。為人子女者如果不肯好好讀書學習，是非常不應該的。因為小時候不肯及時學習，將來長大後，能有甚麼成就與作為呢？玉是一種可以用來當裝飾品的石頭，如果不去琢磨它，是不能成為人見人愛的美器；同樣的道理，人如果不肯勤奮求學，是不會懂得禮節和道義的。故事：從前，有個無惡不作的強盜。他做盡壞事，終於被衙門的捕快捉拿歸案。由於他犯了許多不可原諒的罪，所以縣太爺判了他死刑。臨行刑前，縣太爺問他有甚麼要求，強盜說：我想見母親最後一面。縣太爺命人把他母親請來。當他們母子一見面，母親很悲傷的抱著兒子大哭。誰知道，那個強盜竟然狠狠的把母親的耳朵咬了下來，

5、並且傷心的說：我好恨娘在我犯錯時，從來不教訓我。現在我後悔也來不及了。這強盜的母親，要對強盜的下場負一半的責任啊！清朝時，大將左宗棠的部下張曜，立了許多功勞，於是左宗棠便升他的官，但是許多不服氣的人，便以張曜沒有唸過書為理由，不讓他做官。張曜知道因為自己不識字而做不了官，心裡很難過，於是發憤苦讀，終於憑著他的學識，把官位爭取回來了。從前楚國有個名叫卞和的人。有一天，他在山裡找到了一塊還沒有琢磨過的玉石，於是他便把這塊玉石呈獻給當時的楚厲王。沒想到，宮裡的玉匠竟說這只是一塊普通的石頭，厲王一生氣，命令部下把卞和定了罪。厲王死後，武王繼位，卞和又將這玉石獻給武王，可是，仍然遭到了被定罪的噩運。卞和失望的抱著石頭，在山腳下哭了三天三夜。文王即位後知道了這件事，便將卞和請進宮來，命令玉匠把這塊玉石好好打造一下，發現果然是一塊