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1、我的梦开始的地方 1.1.学习本文,使学生理解文章的中心思想。学习本文,使学生理解文章的中心思想。 2.2.体会文中的语言体会文中的语言。 3.3.了解作者梦想开始的地方,并说说自己梦想开了解作者梦想开始的地方,并说说自己梦想开始的地方在哪里,再组织交流始的地方在哪里,再组织交流。学习目标学习目标 请你们谈谈自己的梦想,并说说你产生请你们谈谈自己的梦想,并说说你产生这个梦想的理由是什么。这个梦想的理由是什么。预习课文 相关介绍 迟子建,迟子建,女女,19641964年出生,黑龙年出生,黑龙江人,是当代中国具有广泛影响力的江人,是当代中国具有广泛影响力的作家之一。作家之一。 主要作品有主要作品有
2、雾月牛栏雾月牛栏、白白银那银那、光明在低头的一瞬光明在低头的一瞬、额尔古纳河右岸额尔古纳河右岸等,曾荣获等,曾荣获 鲁迅鲁迅文学奖文学奖 、 冰心散文奖冰心散文奖 、 茅盾文学茅盾文学奖奖 等文学大奖。等文学大奖。走进作者走进作者不期而至不期而至 风云变幻风云变幻 凋零凋零 震撼震撼感悟感悟 淳朴淳朴 不经意不经意 随遇而安随遇而安超然超然 情缘情缘 喧哗喧哗 浮躁浮躁 温床温床妖娆妖娆 气韵气韵 斑斓斑斓 率真率真hunhun diodiohnhnchnchnyunyunxunxunffroroynynlnlnshuishui字词积累字词积累隐忍:把委屈、不满等藏在内心,勉强忍耐。隐忍:把委
3、屈、不满等藏在内心,勉强忍耐。随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。妖娆:娇艳美好,妩媚多姿。妖娆:娇艳美好,妩媚多姿。气韵:文章或书法绘画的意境或韵味。气韵:文章或书法绘画的意境或韵味。初读课文 整体感知课文主要讲了什么?课文主要讲了什么? 作者梦开始的地方在哪里?作者梦开始的地方在哪里? 整体感知整体感知快速朗读课文,思考:快速朗读课文,思考:讲授新课讲授新课 这是一篇优美的散文,以抒情的笔调对自己这是一篇优美的散文,以抒情的笔调对自己的童年进行了回忆,描绘了故乡的植物、亲人、的童年进行了回忆,描绘了故乡的植物、亲人、动物和神话传说
4、、梦境给作者带来了美好感受。动物和神话传说、梦境给作者带来了美好感受。表达了作者对家乡和大自然永恒的热爱。表达了作者对家乡和大自然永恒的热爱。 作者童年时期在故乡学到的东西奠定了作者作者童年时期在故乡学到的东西奠定了作者对文学和人生的思考,是作者的精神源泉。对文学和人生的思考,是作者的精神源泉。精读课文 细节感知 概括概括说明文章第说明文章第2自然段中,作者故乡植物的生自然段中,作者故乡植物的生命具有哪些特点?描写这些植物时作者主要运用了命具有哪些特点?描写这些植物时作者主要运用了什么修辞手法?什么修辞手法? 生命短暂、生命力顽强生命短暂、生命力顽强 拟人拟人 第二段用第二段用拟人手法拟人手法
5、写了植物两个方面:一为在短写了植物两个方面:一为在短暂夏季的疯长与经霜后的迅速凋落。一为衰亡了的植暂夏季的疯长与经霜后的迅速凋落。一为衰亡了的植物转年春天的勃勃生机。物转年春天的勃勃生机。 概括时,要注意植物在不同季节的表现以及给予概括时,要注意植物在不同季节的表现以及给予作者的感受。作者的感受。 课文解读课文解读 除了植物以外,文中还出现了哪些影响作者除了植物以外,文中还出现了哪些影响作者“对文学和人生的思考对文学和人生的思考”的元素?这些元素分别给的元素?这些元素分别给予了作者怎样的影响?予了作者怎样的影响? 亲人,使作者领略到随遇而安的平和与超然;亲人,使作者领略到随遇而安的平和与超然;
6、动物,给作者带来异常温暖的感觉;神话与传说,动物,给作者带来异常温暖的感觉;神话与传说,使作品染上神话色彩,笼罩神灵之光;梦境,使作使作品染上神话色彩,笼罩神灵之光;梦境,使作者感悟人生哲理,产生无穷联想。者感悟人生哲理,产生无穷联想。 讲授新课讲授新课 文章结尾说文章结尾说“我回过头来一想,世界其实还是那我回过头来一想,世界其实还是那么大,它只是一个小小的北极村么大,它只是一个小小的北极村”,这句话有哪几种,这句话有哪几种含义?请概括回答。含义?请概括回答。 (1)故乡是世界的缩影。)故乡是世界的缩影。(2)作者对故乡的爱是永恒的。)作者对故乡的爱是永恒的。(3)童年在北极村学到的一切,奠定了作者的人)童年在北极村学到的一切,奠定了作者的人生基础。生基础。(4)故乡是作者人生思考与创作的精神之源。)故乡是作者人生思考与创作的精神之源。(5)故乡使作者对人生的理解得以升华。)故乡使作者对人生的理解得以升华。 课堂小结课堂小结梦梦想想开开始始的的地地方方植物植物震撼震撼脆弱、从容脆弱、从容亲人亲人平和与超然平和与超然善良、隐忍、宽容善良、隐忍、宽容动物动物异常温暖异常温暖有灵性有灵性神话神话艺术的温床艺术的温床滋养滋养梦境梦境感悟人生感悟人生联想联想热热爱爱故故乡乡 热热爱爱世世界界拓展延
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