《金融学》课程教学大纲

1、金融学课程教学大纲课程名称金融学/Finance课程编码10012500410课程类型专业选修课课程性质专业主干课适用范围数学与应用数学（金融数学）专业学分数4先修课程经济统计、会计原理学时数72实验/实践学时无课外学时无考核方式考试一、教学大纲的说明（一）课程的地位、作用和任务金融学是一门数学与应用数学（金融数学）专业或金融系各专业方向的基础课程，而且是金融数学专业教学计划中唯一一门涉及金融学的基础知识、背景的专业必修课。该课程全面地论述了货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控等基本范畴的一般规律性和基本处理方法，从而为后续专业课程的学习打下良好的基础。（二）课程教学目的和要求通过本课程的

2、学习，使学生对金融学方面的基本知识有较全面的理解和较深刻的认识，对金融市场体系、工具体系、价格体系和机构体系，有较系统的掌握；使学生掌握观察，分析金融问题的正确方法，提高学生在社会科学方面的素养，培养辩析金融理论和解决金融实际问题的能力。掌握：金融学的结构体系和主要内容（国内金融为主）。理解：货币、信用、银行活动及其所反映的经济规律；金融体系和金融监管方面的理论和实践。了解：目前金融创新的动态、金融创新的应用及金融创新的理论与实践。（三）课程教学方法与手段本课程采用讲授、课堂讨论、访问网站讨论相结合并配一定的课外习题的教学方法。50%的基础知识由教师讲授，30%的内容由老师出提纲，学生找资料、

3、课堂讨论的形式来完成，其他20%的内容，由学生自学，可以现场观摩，访问网站。（四）课程与其它课程的联系金融学是一门基础理论课程，它没有很严格的先修课程。但利息理论、证券投资学、保险学、国际金融管理则需在本课程开设之后开设。（五）教材与教学参考书教材：曹龙骐，金融学（第二版）高等教育出版社。（二十一世纪金融系列教材）2006年7月出版教学参考书：1、（美）博迪，（美）莫顿 著，伊志宏 等译，金融学-金融学译丛 ， 中国人民大学出版社，2004年01月2、朱新蓉 主编，金融学21世纪高等学校金融学系列教材 ， 中国金融出版社， 2005年06月3、戴国强 主编，货币金融学（货币银行学 第二版），

4、上海财经大学 出版社， 2006年09月二、课程的教学内容、重点和难点。第一章 货币、货币职能、货币制度货币的起源、本质和职能；货币的价值。货币制度的形成及主要内容；金属货币制度；信用货币制度和国家纸币制度。重点：商品交换、一般等价物、货币、货币的职能，货币的价值。货币制度、货币制度的演变。难点：货币的产生和货币的基本职能。信用货币制度。第二章 信用、利息与利率。信用的产生及其基本特征；信用的发展、信用形式。利息及其本质、利率及利率体系，利率与经济，西方经济学家有关利息理论评介。重点：信用和信用的基本特征、信用形式。利息、利息的本质，利率及利率体系，利率与经济的关系。难点：信用的产生。利息的来

5、源和利率的决定。第三章 金融市场投资和货币向资本转化，金融市场和金融体系，货币市场、资本市场、期货市场。重点：金融市场及其特征、货币市场、资本市场。难点：金融体系。 第四章 金融机构概述金融机构形成；我国金融机构；国际金融机构。重点：金融机构的形成。 难点： 金融机构的形成。第五章 商业银行银行的产生、性质和职能，银行的业务与管理，商业银行与存款货币。重点：银行、银行的产生、银行的性质和职能、银行的业务与管理。难点：派生存款。第六章 中央银行中央银行的产生、性质、职能和作用，中央银行的组织形式和金融宏观管理；中央银行的货币发行。重点：中央银行，中央银行的产生、性质和作用，中央银行的组织形式；中

6、央银行的货币发行。难点：中央银行的金融宏观调控。第七章 货币的需求货币需求、西方经济学家有关货币需求理论评价。重点：西方经济学家有关货币需求理论。难点：西方经济学家有关货币需求理论。第八章 货币供给货币层次及其划分、货币供给的形成及运行机制。货币供给的内生性和外生性。重点：货币供给的形成及运行机制。难点：货币供给模型。 第九章 货币均衡货币供给与货币需求之间的相等关系；货币失衡及原因和调整。， 重点：货币均衡的形成。难点：货币失衡及原因和调整。第十章 通货膨胀和通货紧缩通胀及其种类、通胀的成因、实质和后果，通胀的测量，西方经济学家有关通胀理论评介。重点：通胀及其种类，通胀的成因、实质和后果。难

7、点：通胀的测量。第十一章 货币政策调控货币政策目标；货币政策工具；货币政策效果。重点： 货币政策工具。难点：传导机制。 第十二章 金融发展 监管 安全金融创新及金融创新的成因，金融创新的主要内容及其影响。“金融压制论”和“金融深化论”；发展中国家金融制度的特征和金融压制；金融压制向金融深化的转变。重点：创新、金融创新，金融创新的主要内容和成因。“金融压制论”和“金融深化论”，发展中国家金融制度的特点和金融压制。难点：创新的影响和作用。金融压制向金融深化的转变。三、学时分配教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授讨论课外习题与其它小计一货币、货币职能、货币制度62 210多媒体演示二信用、利息与利率42 28多媒体演示三金融市场531211多媒体演示四金融机构概述2114多媒体演示五商业银行4 116多媒体演示六中央银行2 114多媒体演示七货币的需求2114多媒体演示八货币供给31116多媒体演示九货币均衡2114多媒体演示十通