《财经基本技能训练》实训教学大纲

1、财经基本技能训练实训教学大纲 【课程名称】财经基本技能训练【课程简介】财经基本技能训练课程是财管专业实践课程。本课程教学内容上以点钞技术、计算器与计算机小键盘的使用技术、文字录入技术三项技术为主，通过教师及企业导师对这三项技术的讲解与示范，学生在掌握基本动作要领的基础上，亲自动手操作，通过校内模拟金融业务实际环境及校外企业实际操作，学生不断反复进行练习与实践，达到熟练、快速的操作能力。【课程编码】6362S001【学 分】1学分【学 时】18学时【课程类别】单独设置实践课【适用专业】财管专业学生【修读学期】第一学期一、课程性质与任务财经基本技能训练的设计标准，以能力培养为宗旨，以适应岗位胜任能

2、力为线索，通过对金融岗位分析，确定金融岗位的工作内容及相关职业能力，将金融工作任务转化为学习领域与实践应用领域，形成了财经基本技能训练课程。本实训课程重在规范学生的实践操作能力，让学生通过训练及实践操作熟练掌握金融行业的基本技能。通过本课程的理论教学与企业联合培养，使学生可独立熟练地完成点钞、翻打传票、计算机小键盘的使用、文字录入技术等的操作。通过校企联合培养，培养学生仔细、严谨的态度；通过校企联合培养，培养科学与人文素养兼备、创新精神与创业意识；通过校企联合培养，培养学生扎实的实操技能、信息处理能力、业务管理能力、高效管理时间的能力；通过校企联合培养，培养学生精准、敏锐、诚信的职业素养及良好

3、的职业道德，使之能在相应机构从事金融服务工作的应用型专门人才。本课程的目标是培养能在金融行业企业、工商企业金融部门等部门，从事金融业务与管理工作的应用型人才。二、课程教学目标1.知识目标掌握点钞方法；熟悉翻打传票方法；掌握计算器与计算机小键盘的使用；掌握汉字录入技能；2.能力目标要求学生能够对点钞方法的熟练准确运用；要求学生能够掌握翻打传票的速度和准确性；能够熟练快速准确对计算器与计算机小键盘的使用；能够熟练掌握汉字录入技能；3.素质目标实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念；培养学生独立操作、独立思考、独立分析的能力；培养学生认真、严谨的工作态度；加深学生对基本

4、理论的理解，提高学生实务操作能力；培养学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的职业道德和团队协作意识。三、主要岗位及任务1.主要岗位企业、事业单位的税务主管、办税员、税务会计等相关岗位。2.主要任务实习单位工作岗位岗位工作任务职业能力企事业单位点钞员1. 货币清点2. 假币识别与处理3. 台账记录与核对1. 独立工作应变能力2. 沟通组织能力3. 团队协作能力4. 问题处理能力文职员1. 翻打传票2. 计算器与计算机小键盘3. 汉字录入技能1. 反应能力2. 判断能力3. 问题处理能力4. 沟通和团队协作能力四、实习要求1.指导教师要求要求具有一定的会计实践能力和理论教学水平的双师型教师；行业

5、企业税务专业人才和能工巧匠。2.技术要求将所学专业理论与企业实践相结合；将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合。在实习过程中认真进行实训，涉及实训的相关内容、资料要亲自动手动脑做，做完后需指导教师现场考核。实训结束后，指导教师现场对每们同学进行示范考核。3.安全要求按时上实训课。不得无故迟到、早退、缺勤，有事须向指导教师请假，获准后方可离开；文明礼貌、爱护公物；团结互助，加强组内协作。五、实训的内容、形式及时间安排（一）实习的内容实训一 点钞及货币鉴别技术【实训目的与要求】实训目的：能系统、全面地掌握点钞的基本知识、手持式点钞法、扇面式点钞法、硬币整点法。能鉴别人民币、外币的真假、发现假币的

6、处理。实训要求：在对货币的收付、整点中，要将货币平铺整齐、边角无折；同券一起，不能混淆；券面同向，不能颠倒；验查真伪，去伪存真；剔除残币，完残分放；扎把捆捆，经办盖章。【实训原理】本实训项目所涉及的理论知识包括手持式点钞法、手按式点钞法、扇面点钞法。【实训步骤】点钞过程的各个环节必须密切配合，环环相扣。具体步骤包括：拆把点数扎把盖章四个过程。点数过程中要坐姿端正、操作定型、用品定位、点数准确、动作连贯，扎把过程中要钞票墩齐、扎把捆紧，最后要盖章清晰。【实训主要仪器设备及材料】点钞券、捆钞纸、印章、印泥、海绵壶、笔、记录纸、计算器、模拟实训室等实训场所。实训二 计算器与计算机小键盘的使用技术【实

7、训目的与要求】实训目的：学生系统、全面地掌握一般计算器的运算方法与函数运算法、统计运算法、计算机小键盘的指法运用，快速准确翻打传票。实训要求：熟练使用计算器的各项功能，小键盘指法正确，操作动作连贯，会应用基本的计算方法。翻打传票要动作准确，指法正确，又快又准。【实训原理】本实训项目所涉及的理论知识包括翻打传票技能、计算机小键盘指法技能。【实训步骤】计算机小键盘的操作：了解键位正确指位击打键盘。了解计算机小键盘各键位的基础上，正确指位，手指正确分工，手指弯曲要自然，手指击键要正确，击键有适当力度，击键之后要立即回到基准键上，击键有节奏，速度均匀。翻打传票的操作：传票整理传票翻打，在翻打传票过程中

8、，要眼手协调并进行击打。计算器的操作：各键功能了解正确指位击打【实训主要仪器设备及材料】计算器、计算机、传票、模拟实训室等实训场所。实训三 文字录入技术【实训目的与要求】实训目的：能系统、全面地掌握五笔字型的字根表及拆字基本方法，数字键区数字的输入指法。实训要求：熟练背诵五笔字根表，能独立进行汉字拆解，能准确录入成字字根、词组。录入速度达到每分钟40个字。准确掌握数字键区的输入指法、标点符号的输入指法。【实训原理】本实训项目所涉及的理论知识五笔字型理论技能。【实训步骤】正确坐姿键盘指法分工指法操作练习字根练习键面字练习成字字根练习汉字拆分练习词组练习首先，熟悉键盘指法分工，并进行指法操作练习，

9、达到键盘各字母键的熟练运用；其次，在熟练背诵字根表的基础上，进行字根练习，为拆字作准备；再次，对键面字、成字字根进行练习；最后，按拆字方法和原则，进行拆字练习，词组练习。【实训主要仪器设备及材料】五笔软件、计算机、模拟实训室等实训场所。（二）实训形式 集中实训（三）实训时间安排 第一学期六、实习考核与成绩评定1.考核要点序号 实训工作任务评价方式评分标准分数分配1实训考勤表及学习态度实习无迟到、早退、无故缺勤情况满分100分40%2点钞及货币鉴别技术技术不同点钞方法、人民币的真假鉴别、发现假币的处理满分100分25%3计算器与计算机小键盘的使用技术计算器的使用、计算机小键盘的使用满分100分1

10、0%4文字录入技术键盘基本操作和指法、五笔字型输入法、数字键区和标点符号的输入指法满分100分25%2.考核办法包括形成性考核与终结性考核，以及各部分考核所占比例和考核的具体要求。1.形成性考核。包括平时实训内容和学习状态两部分。学训内容考核包括分组实训中表现的动手和协调能力、单元考核，所占比例为20%；学习状态考核包括到课率、学习态度，所占比例为20%；2.终结性考核。对学生校内现场模拟操作及企业现场操作情况进行考核，视情况打分，所占比例为60%。3.成绩评定方法实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。优秀评定标准：出勤95%以上，态度积极认真，按时完成实训内容，考核现场表现出