《雏鹰之歌》教案_第1页
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文档简介

1、雏鹰之歌教案 魏 瑾 萱教学内容：歌表演雏鹰之歌学习目标：1、能用自然亲切的声音演唱歌曲雏鹰之歌，表现少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。2、在音乐实践中掌握下滑音的演唱。3、通过学习雏鹰之歌努力做“自学、自理、自护、自强、自律”的五自少年，争做“明天的雄鹰。”教学重难点：重点：能够带有“坚定、自信”的情感演唱歌曲难点：熟练掌握“下滑音”及节奏特点教学过程：一、新课导入1、同学们，谁会用手势做出一个飞翔的雄鹰？（激起学生兴趣）2、同学们做的真好，让我们随着这段音乐做一做，这是一只怎样飞翔的鹰？（引出 “雏鹰”）哪我就为同学们演唱一首关于雏鹰的歌曲好不好？ 叫雏鹰之歌3、歌曲中唱到了什么？（引

2、出 少年雏鹰 的关系）同学们回答的真好。这首歌是20世纪90年代初团中央发动的跨世纪中国少年雏鹰行动少先队教育活动，旨在把全国少年培养成“自学、自理、自护、自强、自律”的五自少年，做跨世纪的接班人背景下创作的。所以说这首歌专为你们这个阶段写的一首歌，那就让我们用自豪、自信来学习这首雏鹰之歌吧！二、新课教学1、让我们再来听一遍这首歌曲，从速度、情绪等的变化分为几部分？看看那个同学听的仔细认真。（两部分）2、找一找歌曲中都有哪些特别的地方？如果学唱应该注意什么？（|：  ：| 、（XX） ( ) 下滑音，0 休止符、不同的两个结尾)3、同学们找的真仔细，哪让我们听听它们在歌曲中的作用！（重点强调 下滑音）4、一句句和老师跟唱，处理歌曲中的（XX）、 休止符、重点下滑音 强调反复记号5、 完整听赏一边（安静心里默唱）6、分组唱7、跟随伴奏完整演唱一遍变换演唱方式三、扩展延伸1、鹰是我国的二级保护

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