开展学生活动——促进学生与学生管理的融合

1、开展学生活动促进学生与学生管理的融合充分开展学生活动能让学生学到课堂上学不到的知识，能增加学生的实践经验，能提高学生的社会交往能力。 当然这些活动 需要学生的积极参与，只有学生积极参与的活动才会有意义，才会有存在的价值。学校要以培养全面发展的学生为目标， 努力为 学生服务，让学生健康成长，只有学生变得优秀了，学校才能变 得优秀，学校才能拥有知名度。开展学生活动，让学生得到锻炼 将成为当下学校培养学生的主旋律。一、充分开展活动，促进学生成长学生活动是指有计划、有目的、有组织地聚集众多人参与的 以提高学生综合素质为目的的活动， 它是课堂教学的一种延伸与 拓展，是学生锻炼自我，展现自我的重要平台。同

2、时学生活动也 是学校培养综合素质高超的学生的重要途径，是学生成长、成才的良好载体。学生活动被称为“第二课堂”， 在教育人、激励人、 培养人方面发挥着重要的作用，学生在课堂上学到的知识毕竟有 限，这就需要学生在课堂之外去学习更多的知识，用知识武装自己的头脑。学生活动是为学生量身定做的课堂之外学习的良好平 台，学生活动的内容广泛，涉及到政治、经济、历史、文学、健 身、娱乐、公益等各个方面。广泛开展学生活动对学生的成长起 到导向作用以及促进作用， 有利于学生实践经验的增加， 能提高 学生的社会交往能力，从整体提高学生的综合素质， 促进学生的 全面发展。学校应该将开展学生活动的目标落实到实践中去， 真

3、 正做到让学生参与学生活动， 让学生在活动中学习，在活动中进 步，在活动中锻炼，在活动中成长。二、转变管理理念，做到学生与学生管理的融合（一）以学生为本学生是学校的重要组成部分，更是学校的核心部分。学生综 合素质的高低关系到学校的知名度， 看一个学校好坏与否，关键 是看这个学校的学生综合素质的高低。 所以，学校开展的一切校 园活动要以学生为本，要充分考虑学生的感受， 关心学生是否能 够得到锻炼，是否有利于学生的健康成长。转变管理理念，先从 以学生为本做起，只有把学生当主人翁对待， 才能建设一所一流 的学校，才能在众多的同类院校中获得良好口碑。学校必须将以学生为本的管理理念落实到实践中去，首先要

4、对所有的学生一视 同仁，不阿谀奉承那些高富帅、白富美，不歧视那些家庭条件贫 困的学生，做到对所有学生同等对待，一视同仁；其次，要尊重 学生，尊重体现在对学生的关心、理解、接纳方面，学校无时无 刻都要关心学生的成长，学校有义务指导学生积极向上的发展， 更有责任理解学生，要尽量满足他们的需求， 还要无条件的接纳 他们，让学生感到他们在学校有存在的价值； 最后，要善待学生， 对学生提出的问题要努力帮忙解决， 对学生遇到的困难要竭力帮 助他们克服。相信学校如果能做到这三点，一定能管理好学校的 一切事物，让学生健康积极的成长。（二）树立服务意识传统的管理理念认为学校的管理主要是控制学生，让学生臣服，这显

5、然不符合现代学校的管理理念，学校的一切管理事宜都要以服务学生为标准，树立服务意识，让学生在一个好的环境中 健康的成长。学生自身的发展具有一定的规律，在不违背规律的情况下，学校要积极服务学生，让学生对学校心存感激之情，让 学生感受到人间真情的温暖。当然，服务学生要保持理性，对一 些学生提出的无理需求学校有权利拒绝，而对学生提出的有利于学生成长的需求应该积极配合， 让学生从中得到锻炼，提升自我。 学校是一个庞大的家庭，学校领导以及教职员工充当着父母和长 辈的角色，学生则扮演着孩子的角色，“父母和长辈”所做的一切都是为了“孩子”，只要能让“孩子”健康的成长，“父母和长辈”做什么都愿意，他们愿意为“孩

6、子”付出所有，前提是“孩子”要积极上进，努力锻炼自己，塑造自己。树立服务意识 将会是以后学校管理理念的重要组成部分，只有做到服务好学 生，才能培养出优秀的学生。（三）促进学生全面发展在工作岗位竞争日趋激烈的今天， 学生的全面发展对于学生 的成长尤为重要。一方面，学校要充分利用学校的一切宝贵资源 来促进学生的全面发展，学校要开展一些列有益的活动， 让学生 积极参与其中，并从中学到知识，得到锻炼。另一方面，学生的 积极性对学生活动的顺利开展起到非常重要的作用。如果学生都 能积极参与学校开展的一系列活动，那么这些活动才会有意义， 才会有存在的价值。相反，如果学生参与活动的积极性不高，那 么这些活动自然就失去了开展的意义，不仅浪费了组织者的时 间，更浪费了参与者的时间。 全面发展的学生更能适应社会的需 求，能为社会作出更大的贡献，能让世界发生变化。所以，学生 在学校就要全面发展，积极参与活动，从活动中学习知识，运用 知识，只有这样，才能让自己变得更加强大，变得更能适应这个 五彩斑斓的社会。促进学生全面发展，刻不容缓，各大学校应该 尽快把其列入当下的学校建设目标当中去。三、总结充分开展活动，促进学生成长，这是新时代对学校提出的培 养学生的新要求，这有利于学校培养优秀的学生，同样对未来学生培养模式也起到了借鉴的作用；转变管理理念，做到学