引导学生战胜脆弱、自强自立的评语

1、范文最新推荐引导学生战胜脆弱、自强自立的评语引导学生战胜脆弱、自强自立的评语你还是以前的那个小业青吗？那个懂事、乖巧、学习优秀、人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了？我知道这些日子，你因为妈妈的出差而思念、难过，我也知道你非常想念妈妈。可是，同时你也应该知 道，鱼儿终有一天要自己游向大海，小鸟羽翼丰满时也要自己飞向蓝 天，不管妈妈的怀抱多么温暖，终有一天你也要离开妈妈自己走路的。 振作起来吧，小业青，把对妈妈的想念化作学习的动力，同学们在关 注着你，老师也在期待着你，相信你会战胜自己，成为一名“男子 汉”，让大家都看到你以前的身影，找回那个人见人爱的小业青，好 吗？否则，妈妈知道你现在这个样子一

2、定会难过的！李老师钦佩你的言辞能力，你走到哪里，笑声就在哪里不断响起。 可以说六年二班如果没有了你，将会失去一半的笑声，想必你的幽默 与你的聪慧是紧密相联的吧！说到这里，我想你还有一点值得老师骄 傲的就是知识面很广。最近李老师想请教你一个问题，那就是爱哭是 不是男子汉该有的呢？记住：男儿有泪不轻弹，做个铮铮男子汉！你落后过，不过那是过去，不是将来。还记得周一的那次数学测验 吗？你得了“尚需努力”的成绩，虽然和优秀生相比，这个成绩相差太远，不过老师看得出，这是一只雏鹰振翅高飞的起始动作。还有周 三那次激动人心的冬季长跑，你顽强地争得了全学年第二名的好成 绩，为班级争了光。更让老师难忘的是，在“保

3、护母亲河”的捐款活 动中，你双手捧着自己用易拉罐制作的储蓄盒走上讲台时，同学们那经久不息的掌声。因为大家都知道你是一个特困生， 是一个需要别人 救助的特困生从这一点一滴中老师看得出， 你是一个自强自立的 孩子，对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你的学习成 绩一天比一天好起来！引导学生大胆与人交往的评语你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服， 那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特 别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你 这样学生感到自豪！你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我 们班成为勤奋好学、团结向上的班集

4、体。你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不 知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马 虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心” 这个新朋友。你说是吗？在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因 而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个 小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来， 一起学习，一起玩耍。 不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑 是十分宽广的。在汲取课外知识方面

5、，你付出了极大的热情，但在课 内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时 间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡， 老师一直珍藏 着。看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒， 黑板擦无不显示着你的创造才华。你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因 此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗?无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师

6、， 您好！ ”你是个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里 最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对 方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂 上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师 也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的 记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源

7、不绝地流出，让人惊叹 不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴 水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智 和幽默将会被大家所欢迎！在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了 中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着 飞轮，厉害。你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思 考问题，肯定会更厉害。你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一 片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？你那聪明的头脑足够装着下 书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老师依稀记得你曾 因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一个人只贪

8、玩不学习，知识会 自己飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话： 学就学个踏实，玩就玩个 痛快。你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华， 真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给 同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好 学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那大刀阔斧的工作作风， 确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同 学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别 人。为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰， 为你那嘈嘈杂杂中表现 的沉着，刻苦而欣赏。不期地，面对你试卷发下时现露的

9、无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！把你展示在老师面前，相信 有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么， 老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情 谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会 赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨 曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你 把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的 目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识， 并意气风发地奔向远方的 风景，老师会因你那

10、崭新的面貌而欢欣。你是个聪明机灵而又活泼的孩子。班级活动常因你的大胆参与而 增添了不少欢快的气氛，拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不 已。如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答 案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前 头。你多可爱！你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精 彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善， 热心助人，对班级工作也很积极。记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们一起擦洗桌子。 同学们都喜欢你，老师更高 兴有你这位好学生。可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些， 自己的事自己做，吃饭不挑食

11、，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副 弱不禁风的样子。我们班的体育委员，你辛苦了 ！看着你跑前跑后的，为我们的体育 做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真 负责，在学习上也是一样好榜样！你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景， 好象什么困难都不伯，真是好样的！在XX班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最 多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗 ？你又可知道你的 一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗 ？你是幸福的, 你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。我不反对你有个性， 不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展， 看法独立而偏

12、执。我欣喜你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大 的欣喜与快乐吗？学生特点：卫生委员，爱劳动。每当走进教室，看到整齐的桌椅， 干净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最后一个离开教室； 每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏安的身 影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班 同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员！我们更相信你会像对待 集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提高一个档次， 成为我们的学 习标兵！你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己，贪玩、不爱学习。 可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能健康 成长，多想看到你的进步。XX不要再让

13、老师和你奶奶操心了， 迈出你上进的步伐，美好的 明天也也属于你。你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁能考第一名 ？ ”你总 会把手高高举起，这说明你又是一位要强，肯上进的男孩，老师多么 希望你对待学习能再积极一些.主动一些，认真一些，以高标准严要 求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也 会为你自豪的。你平时少言寡语，又很听话，总是能按时完成各项任务，关心同学，成绩优异，希再接再厉！你很聪明，能按时完成作业，关心集体，成绩优异，但有时又很调皮， 上课时不能认真听讲，希望以后能改掉这个坏毛病 ！你是一个不爱说话的小男孩，上课发言积极，团结同学，有集体荣誉感，成绩优良，希望

14、继续努力，争取有更出色的表现 ！你是一个聪明可爱，又很害羞的小男孩，很讨人喜欢，思维活跃，在学习上认真刻苦且踏实，团结同学，乐于助人，成绩优秀。希望在新 的一年里，继续保持！你很懂礼貌，能按时完成作业，团结同学，热爱劳动，积极参加各项 活动，为班级争取荣誉，但成绩不太理想，希望今后能多下功夫，把 成绩搞上去！你是一个十分热情，又很能干的小女孩，上课发言积极，热爱劳动，关心集体，成绩优异，是老师的好学生！你有一手工整、漂亮的好字，上课积极思考，有上进心，成绩良好，如果以后能提高一下你的写字速度，你一定会很出色的 ！你活泼好动，劳动积极，能与同学和睦相处，但是好动的性格导致你 的成绩很不稳定，希望

15、今后你能踏实一点儿！你团结同学，热爱劳动，但有些贪玩，上课不能专心听讲，爱做小动 作，致使你的成绩很差，希望在寒假中，把你的功课补一补，争取好 的成绩！你平时不爱说话，上课发言积极，学习认真刻苦，能按时完成作业， 数学成绩较好，希望能在语文上再多下点功夫，各科要全面发展，这 样你会更出色！你聪明活泼，又有责任心，能较好的完成老师所布置的各项任务，上 课发言积极，爱动脑筋，成绩优秀，希望在新的学期中，再接再厉 你是一个文静的小女孩，上课发言积极，热爱劳动，团结同学，但经 常不能完成作业，导致成绩不太理想，希望在新的一年，你将有新的变化!你很老实，上课认真听讲，学习踏实，团结同学，成绩良好，唯一不

16、 足的是复习期间不能较好的完成任务，希望以后多加努力，争取好的 表现！你是一个非常听话又很懂事的学生， 做任何事情总是踏踏实实的，热 爱劳动，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生 ！你很聪明，但又很调皮，还有点儿马虎，上课不能认真听讲，不过成 绩挺好的，老师希望你以后能认真一点儿，这样你会更棒的 ！ 你上课能认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩较以前有很大的 提高，希望继续努力，争取更好的成绩！你活泼好动，很调皮，不过平时劳动积极，团结同学，成绩优良， 希望以后能改掉贪玩的坏毛病，这样你会很棒的！ 你聪明活泼，又有责任心，能较好的完成老师所布置的各项任务，上 课发言积极，爱动脑筋，成绩优秀，希望在新的学期中，再接再厉！你是一个文静的小女孩，上课发言积极，热爱劳动，团结同学，但经 常不能完成作业，导致成绩不太理想，希望在新的一年，你将有新的 变化！你很老实，上课认真听讲，学习踏实，团结同学，成绩良好