人教2011版小学数学三年级面积的复习(2)_第1页
人教2011版小学数学三年级面积的复习(2)_第2页
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文档简介

1、面积的复习教学内容：面积单位、长方形、正方形、面积计算等。（课本第 114 页的第 7、8 题,练习二十五的第 8、9 题）教学目标： 1、使学生进一步理解面积的含义 ,正确地建立面积单位的表 象,并能正确、合理地使用常用的面权单位。2、能理解 ,掌握长方形、正方形面积的计算方法 ,并能较熟练地进行运算。教学过程一、揭示课题二、知识梳理教师 :同学们。你们在面积这一单元中都学到了哪些知识?你们知道了什么 ?让学生充分发言 ,说一说学到了什么 ,自己掌握了哪些知识 ,教师结合 学生发言 ,进行引导、归纳。板书：面积与面积单位、 方形、正方形面积的计算、 面积单位间的进率。三、要点复习1、面积与面

2、积单位。（1） 什么是面积 ? （或你所知道的面积是什么样的 ?）学生结合具体事物 (如：书面、桌面等 )说明什么是面坝 ,然后教师出示面 积概念。板书长方形面积二长溉正方形面积二边长 边长幻灯出示：物体表面或封闭图形的大小 ,就是它们的面积。 “物体表面 学生可以理解 ,对于”封闭图形 教师可画出一些图形让学生判断。如 :哪 些图形可以表示面积。通过练习 ,使学生明确 封闭图形 的含义 ,进,一步理解面积的含义。(2)面积与周长的比较。教师取一个长方形模型 ,用手摸四周的边长。问 :要求这一周的长度 ,是计 算面积吗 ?为什么？使学生明确 “封闭图形 ”的含义 ,进,一步理解面积的含义。2、

3、简单换算。2 平方米 =() 平方分米 , 5 平方分米 =()平方厘米300 平方分米 =()平方米808 平方厘米 =()平方分米地积单位进率：丨公顷=10000 平方米 1 平方千米=100 公顷3、长、正方形面积的计算：(1)请学生说一说长方形、正方形面积的计算公式。(2)面积计算。出示图形学生独立计算 ,然后校对。完成后 ,让学生再算一算它们的周长。 然后提出问题这个正方形的周长和 面积相等吗 ?为什么 ?先由学生说出自己的想法 ,再由教师进行分析、 总结四、课堂活动课本第 114 页的第 7、8 题。请学生先估算 ,并把估算结果填在表中 ,然后再进行测量和笔算。最后将 测量并计算的结果与估算进行比较 ,看看误差多少。五、课堂作业练习二十五第 8、9 题。课后反思 ：这节课是上节课的延

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