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文档简介

1、人教版小学五年级上册语文珍珠鸟的练习作 业题是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切 的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。阅读时从 默读课文入手，大胆质疑，边读边想，从哪里可以看出怕人的珍珠 鸟后来一点都不害怕人，而且和作者相处得非常好？这些变化是怎 么来的？从哪里体现了 “我”对珍珠鸟的喜爱之情？文章最后一句 是什么意思？一、我能照样子写词语又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩二、我能在括号里填上合适的词茂盛的（ ）繁茂的（）清楚的（）幽深的（ ）银灰色的 （）奇丽的（）可爱的（ ）细长的（）微弱的（）三、我能用加粗的词造句1、我伏案写作时，它居然落到了我的肩上2、珍

2、珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。3、我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意四、我会想1、珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化，作者写这篇文章想告诉我们什么?2、我对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解是.五、瞧瞧我的阅读天地草原上的鹰来到草原，你首先看到的往往是鹰，鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多 信息呢！早晨，东方一片朝霞，但是空中却没有鹰在飞翔，那么天气准 会变化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接 着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚 上，月亮高高的挂在空中，清风阵阵吹着，草原上空，不时传来鹰 的长鸣。这是它在预告，明天天气一定晴朗。如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天 边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走，你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也许能找到一座村庄。草原上的鹰，真是人们的好朋友。1、生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息： 早晨, 空中没有鹰在飞翔，_O晚上传来鹰的长鸣，_O朝着鹰的方向走，_O2、 这篇文章的词语很丰富，写

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