33用百分数解决问题例3

1、用百分数解决问题（三）教学设计主备人：马晓芳 参备人：夏文金 姚勇 易军教学目标：1、 理解稍复杂的求一个数的百分之几是多少的应用题的数量关系，掌握这类应用题的分析和解决的方法。2、 能正确地分析解答这类应用题。3、 培养学生类推、迁移的能力。教学重点：掌握百分数应用题的解答方法。教学难点：两种解题方法的对比。教学准备：小黑板等。课时安排：1课时。教学过程：一、 复习导入1、 出示题目:（1）今年产量比去年增加了15%。是把（ ）看作单位“1”。（ ）占（ ）的15%。（2）十月份用水比六月份节约了10%。是把（ ）看作单位“1”。（ ）占（ ）的10%。（3）5是4的（ ）%。4是5的（ ）

2、%。2、学生做题，然后集体订正。3、师：今天我们来进一步学习“用百分数解决问题”。（板书课题：用百分数解决问题）二、新知探究1、 出示例3，让学生读题，获取信息。2、 师：这道题的已知条件是什么？要求的是什么？你怎么来解答？3、 学生分组讨论，老师引导。4、 学生回答，说思路。5、 师根据学生回答板书算式。（1）1400+1400×12% （2）1400×（1+12%）=1400+168 =1400×112%=1568（册） =1568（册）6、 师引导生比较发现，让学生说一说有什么想法？7、 出示93页“做一做”的1、2题，要求学生独立完成。（1） 学生做题，师

3、巡视指导。（2） 集体订正。三、 练习巩固1、 要求学生独立完成94页练习二十二的第1题。2、 学生做题后，集体订正。3、 请学生在组内讨论并完成第2题。4、 师：什么是“上浮”，“硬座”，“硬卧下”？5、 学生说看法，师指导。6、 集体订正答案。四、 本课小结同学们，今天你又有了哪些收获？大家交流一下吧！五、作业设计完成教材94页练习二十二中的第3、4题。板书设计： 用百分数解决问题（三）例3：学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？（1）1400+1400×12% （2）1400×（1+12%）=1400+168 =1400

4、15;112%=1568（册） =1568（册）答：现在图书室有1568册图书。用百分数解决问题（三）练习课教学设计主备人：马晓芳 参备人：夏文金 姚勇 易军教学目标：1、 进一步理解百分数应用题的数量关系，沟通百分数、分数与比的内在联系。2、 提高综合运用知识解决问题的能力。教学重点：提高综合运用知识解答应用题的能力。教学难点：经历应用知识的过程，体验数学知识的应用价值。教学准备：课件等。课时安排：1课时。教学过程：一、 导入新课同学们，经过这段时间的学习，大家已经学会了用百分数解决问题，今天咱们再来巩固一下这方面的知识吧！二、 练习巩固1、 学生看书95页第5题。（1） 读题，了解题意。（

5、2） 理解什么是“汇费”？（3） 列式计算。2、 学生独立完成95页第7题。（1） 读题，了解题意。（2） 学生提问。（3） 选取有代表性的问题进行解答。3、 学生独立完成第8题。（1） 认真读题，了解题意。师引导生思考：这道题应先求出什么？（2） 指导列式解答。（3） 集体订正。（4） 师：你从表中发现了什么信息？说一说不吃早餐的危害。4、 完成96页第11题。（1） 以小组竞赛的方式进行。（2） 看看哪一个小组的提问好又多。（3） 选取有代表性的问题进行解答，再评议。5、 指导学生完成96页第12题。（1）据监测，2003年6月-10月，有3只绿海龟在我国香港的南丫岛深湾产下约900只海龟

6、，孵化率在40%-60%之间，这些海龟蛋可以孵化出多少只小海龟？（2）师：这里把谁看作单位“1”？（3）应该怎么列式？（4）指导学生列式解答。（5）让学生懂得爱护小动物，学会保护珍稀动植物。三、课堂小结这节课你还有哪些不懂的地方？赶快与同学们讨论吧！四、作业设计 完成书上练习二十二中的第6、9、10题。课后完成第13、14题的调查任务并做好记录。板书设计：用百分数解决问题（三）练习课 据监测，2003年6月-10月，有3只绿海龟在我国香港的南丫岛深湾产下约900只海龟，孵化率在40%-60%之间，这些海龟蛋可以孵化出多少只小海龟？900×40%=360（只）900×60%=

7、540（只）答：这些海龟蛋孵化只数在360只-540只之间。爱护小动物，保护珍稀动植物，争做小卫士。侗族葬礼教学设计主备人：马晓芳 参备人：吴言梅 陈亚萍教学目标：1、 了解一些关于侗族葬礼常见的程序。2、 了解侗族浓郁的民俗风情。教学重点：了解关于侗族葬礼常见的程序。教学难点：了解侗族浓郁的民俗风情。教学准备：教学课时：1课时。教学过程：一、 谈话导入同学们，你们知道侗族葬礼的程序吗？今天我们就一起来学习这一课吧！（板书课题：侗族葬礼）二、 学习新知1、开路。开路是侗族葬礼中最重要的一个程序，因此很讲究。在设施的准。备上，有案桌、供品桌、祖师台、神方番、铙体钵、锣鼓及其它乐器，并要求司事同时唱词和乐器的节奏必须合拍。 2、掩殓。由阴阳先生主持，亲者最后向死者告别的仪式，为了等待亲属，掩殓一般在出殡前才举行，掩殓时，揭开棺盖，亲属倚棺而立，检查死者是否睡正，寿被是否盖好等，另用红纸封住棺口周围，如果尸体腐臭，大殓之后，就请阴阳先生收臭，对尸体加以处理，使之久而不闻其臭。3、下葬。棺材抬到墓地后，歇于坑旁，所有戴孝中的人一起，一律由随行的亲朋等将长披改为短包，发性亲属全部离开，孝子则等棺木葬好后与阴阳先生一起离开。4、复山。从安葬的第一算起，安葬的第三天为复山的日子。即主要的亲友回到安葬的坟地，烧香纸、垒新坟，亲戚要迎取孝家