一次比一次有进步1

1、一次比一次有进步教学目标 1、认识“次、瓜、燕”等13个生字，会写“回”字。2、正确、流利的朗读课文，理解课文内容。3、懂得只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。教学过程一、创设情景，导入课文 1、背课文，激发兴趣。老师知道我们班小朋友很会背书，我们一起来背背，一去二三里，四季，小小竹排画中游，菜园里。（齐读） 菜园一片好风光，在这美丽的菜园旁边，住着燕子一家，瞧，燕子妈妈和小燕子飞来了，（出示课件）谁和燕子妈妈，还有小燕子亲切地打声招呼？（生说）他们住在哪里呢？（出示“屋檐”）。2、导入课文。今天这个故事就是发生在燕子妈妈和小燕子身上，想读读这个有趣的故事吗？二、初读课文，感知大意请小朋友

2、们赶快轻轻地打开书本读一读，读读课文讲了一个怎么样的故事。1、生自由读课文。 小朋友已经读好一遍了，请你们再读一遍课文，这回读课文要请小朋友动动笔了，课文中有很多生字宝宝，请你用笔把他们圈出来，请拼音朋友帮帮忙，把他读正确。（不动笔墨不读书，我们从小就要养成读书的好习惯。圈好后先自己读一读，然后再跟你的同桌小伙伴读一读。）2、看小朋友读的那么认真，那课文里的字宝宝、词宝宝都会读了吗？可小燕子不信，想要考考我们了，你们接受挑战吗？（课件出示） 1、这些词宝宝你认识了吗？（一次，冬瓜，燕子、不一样、说得对、可是、仔细、高兴、发现） 2、躺、挂 ：瞧，这两个字宝宝认识吗？可是，这两个字宝宝可淘气了，

3、跑到了句子里，你还能认识他们吗？谁会读。你能做一做动作读读吗？（指名读，齐读。提醒“，”号处要稍做停顿，“地上，枝上”的“上”念成轻声试一试，真好听。）（读好句子中的躺和挂）老师也想来读读，你听一听。你能像老师这样读读吗？指名，齐读）3、什么：这个词语呢？先拼一拼。“么”要念（轻声）。（指名读词）你能用“什么”问一问吗？（学生试着用什么说一句话。）谁能问的更好听？课文中也有这样的问句，你能找到吗？ （指名说。 根据学生回答课件出示）3、观察一下，这几句话里有什么一样的地方？（这几句话里都有“什么不一样”；都有“看看”）这几个看看一样吗？（用不同颜色凸显），读读这红色部分的词。（生读，领读，课件

4、：再去 仔细。齐读。）这三句话你能选择一句问一问吗？这三句话你觉得第几句最简单？哪一句最难读？谁来挑战一下？指名读。那么长的一句话确实很难读，不过老师教你一个小窍门，只要你在读时稍微在这些地方停一停，你肯定能把他读好。（范读，指名，小组。）那么难读的也会读了，那第二句肯定难不倒你们（范读，同桌。小组）。指名读。 三、品读感悟，积累内化1、 从妈妈的问话中，我们知道了小燕子三次去菜园，那小燕子每一次去菜园都看到了什么？请你用“”划出小燕子看到了什么？）小燕子，妈妈叫你去菜园看谁呀？那你能按顺序告诉同学们小燕子的发现吗？（学生边读边板书。）（出示图片，边引导学生看边说。）妈妈叫小燕子去看看冬瓜和茄

5、子有什么不一样。小燕子第一次去菜园看看发现···第二次再去看看，发现···第三次再去仔细看看，发现···（出示小燕子的话。）我们划出来的就是这三句话，你划对了吗？同桌之间检查一下，没有划对的同学赶快划一划，划对的同学读一读小燕子三次不同的发现。2、指导朗读：师：小燕子，你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？（生读燕子的话。）（声音太轻：燕子妈妈没听见，你能再说一遍吗？速度不够急：小燕子一边飞向妈妈一边着急的说；小燕子想马上告诉妈妈，立刻告诉妈妈 自己的发现说。）师：你说得对。可是，你能不能再去看看，还有

6、什么不一样？（生读。你真棒，读得一次比一次好。）师：很好。可是，你能不能再去仔细看看，它们还有什么不一样？（生读。你读得一次比一次高兴。）3、语言训练：小燕子，小燕子，你能看着黑板上的词语，用自己的话介绍一下冬瓜和茄子吗？小燕子，看看大屏幕，你能不能说说冬瓜是什么样的？（课件出示）冬瓜躺在地上，他，。 你先说了冬瓜是大大的，再说他的颜色是绿绿的，最后说冬瓜的皮上有细毛。你介绍的真好，燕子妈妈一听就知道了冬瓜是什么样的了。还有可以用不同的方法来说一说吗？你先说了冬瓜的颜色是绿绿的，再说他是大大的，最后说皮上有细毛。说的也很棒，进步太大了，一次比一次说的好，小燕子们，学着介绍冬瓜的方法，向你的同桌

7、介绍一下茄子吧。4、小结板书：小燕子三次去菜园，都有不同的发现，而且一次比一次观察的仔细，怪不得燕子妈妈笑着说：“你一次比一次有进步！”让我们也竖起大拇指来夸夸小燕子吧！（你一次比一次有进步！）指名读。老师也想夸夸他（边说边板书）。5、揭题：“一次比一次有进步”（板书）这也是我们今天学的这个故事的题目。 读题。 四、分角色朗读课文1、小燕子一次比一次有进步，靠的是谁啊？1、师读燕子妈妈的话，生接着读燕子的话。2、老师发现小朋友们读的一次比一次好了，我也想当当燕子，你们来当燕子妈妈，怎么样？师读燕子的话，生读燕子妈妈的话。五、巩固练习 燕子妈妈和小燕子看同学们学习那么认真，特意从菜园里摘来了很多的茄子和冬瓜奖励给大家，不过冬瓜和茄子的后面有很多的字宝宝，你要读对了，这些冬瓜和