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文档简介
1、一节班会课引发的思考-班级小组建设在于走进学生的心灵武屯初中 李世博 10月23日下午4点25分,武屯初中青春嘉年华之相约九八(九年级八班)第五大周班会在教室准时召开。按照以往班会的惯例,唱班歌,班级宣誓,为上周优秀小组,优秀宿舍,进步之星,优秀卫生监督员,优秀课代表等颁奖并合影留念。 令人高兴地是第六组“终极E组”得了第五名。这是他们努力的结果,是第六组同学两个周来心血的见证。之前我还担心如果第六组连续三周倒数第一班级将怎样处罚他们,现在看来这个问题是暂时不用考虑了。终于看到了第六组同学久违的笑容。就在昨天我还批评了第六组,原因是他们组在语文课堂上表现很差,回答不出问题还罢了,组员安祥斌竟然
2、在课堂上睡觉,其他人竟然视而不见,影响了老师上课的情绪。小组课堂问题分工不清,而且还并非人人参与。下午放学我将他们留了下来开小组会议,用了将近一个小时为他们做了思想工作。会上,八位同学都发了言,谈了组内存在的一些问题,大家都谈得很中肯。“你不贡献,我不贡献,哪来集体!”这是安祥斌同学的话。从这句话中可以看出他也非常渴望有一个团结向上的小组呀!“承诺大于天,诚信大于命。”这是杨收港同学说的话,掷地有声,令人感慨万千,我受益匪浅,看来班级小组建设,学生的思想工作应该放在班主任工作的首位,而且要常做常新,切忌用老办法处理新问题。班主任工作没有包治百病的万能药方。 令人忧虑的是第二组“90后的骄傲”,
3、他们组的同学不能正确面对挫折,而且内部矛盾重重。面对老师的惩罚办法,只有两个男生做得比较好,其余五个女生相比之下就很差了。哭鼻子掉眼泪不说,有的还耍起了小姐脾气。我想,随着年龄的增长,孩子们应该是越来越大方。谁成想这些学生不但没有变得大方,反而变得越来越拘谨小气了,而且性别意识还比较强。完全没有了平时体育课、运动会上的团结协作、顾大局识大体,真让人捉摸不透呀。看来,我应该换换脑筋了,正确面对现如今的九零后,不能用我们那个时代的标准来衡量现在的学生了,要与时俱进。我让他们每个人就这次班级小组量化落后总结的时候,每个人说的几乎如出一辙,那就是不团结,谁不服从组长安排,谁课桌下的垃圾成堆又不及时捡起
4、,分配任务时总是推三阻四。七个同学中没有一个人进行自我剖析,大家都在寻找别人的错误。还是组长张恪凡与众不同,由于他临时有事没有开小组会议。当他回到教室时已经下课了,我就让他谈谈他们组失败的原因,他很诚恳地说一是小组成员不团结,各自为政,如一盘散沙;二是自己的领导组织能力不足,处理组内发生的问题还不能得心应手,有点畏首畏尾。今后应该不断加强,多向班级优秀小组学习,多向老师请教。班会上同学们为他真挚的发言热烈鼓掌!这是同学们在为一种精神而鼓掌!这种精神正是我们大部分学生所缺少的:一种知错就改、包容大气、剖析自我、知耻而后勇、勇攀高峰不言弃的精神。相信“90后的骄傲”在这样一个组长的带领下,定会走出低谷,成为一个名副其实的“90后的骄傲”!基于此,我忧亦无忧。 一节班会课很快结束了,但它留给我的却是深深地思索 是呀,一个教师的思维有多远,那么他的学生的天空就有
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