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文档简介
1、初一年级周记600字家乡的春天来的虽然比较晚, 但是,也会让你感受到温馨的春绿。瞧,春天如同踮着脚尖,穿着绿色衣裙的芭蕾舞小姑娘,来到了 你的眼前。柳枝柔软了,她带着墨绿摇动在春光里,摇着摇着,柳枝 上就摇出了星星点点、黄黄的的绿意来。那是刚长出来的柳叶。柳枝 和柳叶,正好形成了一个鲜明的对比,一深一浅,一浓一淡得绿,绿 的心醉。如果你是春绿中的有心人,你就会发现,大自然才是最神奇 的,能把柳枝梳理的这样柔美、飘逸,让人亲切喜爱。仅仅是柳枝绿 的可爱,那或许就不是春绿了,小草的绿,也有着另一番风味。从山上小草的绿,到公园草坪上小草的绿,每一种,每一株,都 是不一样的。 有嫩绿的鹅黄、 疏淡的浅
2、绿、 清新的翠绿、 深沉的油绿、 层层的墨绿、碧盈的青绿就这一个绿,就让人有想不尽的畅想, 更何况是这样的春日中呢!松树的绿,又是一道风景。红松的绿,看上去就比较浓重,好像 重笔墨彩的海。于是,我猜想“松涛”这一词的来历,就是从这里变 化来的吧! 黄花松的绿也有自己的特色, 一层层浅绿更明丽, 更诱人, 浑身透着旺盛的绿的生机。又像是在向人展示着自己的绿,才是春天 里最美的绿呢!在这样的春绿中,小燕子从南方飞来了!小燕子看到这春阳下绿的景色,高兴地说:“春天是绿色的!” “春天是绿色的!”小燕子 非常开心,它又赞美着说:“我来的时机真对呀!这真是一个绿色的 世界呀!”家乡的春天来的虽然晚,但,
3、也有那无边的绿。同样有着“野火 烧不尽”的生机。让我更加喜爱这春天绿!篇一:对我来说那是依稀存在于脑海中的清冷时光。上小学时,我对女生们所热衷的那些话题不感兴趣,加上我本来 也不是那种会主动挑起话题与别人交谈的人,课间也是独自一人安静 的呆在一个地方或是在学校里游走,看着一群打闹的男孩从身边跑过, 听着女生尖细中略显兴奋的声音快点跳啊,给你压着筋呢! 偶尔 有风吹来,轻轻的,似是在安慰,我无聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰 头望向蓝天静待铃声的敲响。我是那么的渴望有知心的朋友在我的身 边,畅谈我们所感兴趣的话题,在天空下挥洒汗水尽情玩闹于是 我记住了那里的蓝色。现在,作为一名初三的学生,在我的记忆中
4、有一抹深邃的蓝还记得我初当班长的心情,大大小小的事情同学间的小矛盾都要 出面调和,传话要清楚,办事更要细致别落下埋怨。在当职期间我自 认尽责,但有时会听见同学说一句都怪班长只觉得原本为民服务 的热情被无故泼上一盆凉水,委屈又无奈。一次,团委要求班级出板报,同学们听我说了这件事大部分人表示自己帮不上忙,于是这个重任就落到了我的头上,在那之后的一天 半里,我每一个课间都站在凳子上手里攥着各种颜色的粉笔小心翼翼 的在黑板上勾勾画画,胳膊举的发酸时我甚至会想,算了吧这种事情 又不是非你不可但是看着同学们期待的样子,又觉得自己既然揽 了这瓷器活,没有金刚钻也要造出金刚钻来。我就在这样的信念下咬 牙坚持了下来。第二天我早早的来到教室,却听见有的同学进门就说 了一句真难看都画偏了听到这里我有一种哭出来的冲动又觉得同 学
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