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文档简介

1、项目二：离合器的拆卸2016年下学期机械、电子系项目实训 项目一：离合器的拆卸任 务 计 划 书组 名： 组 员： 任务名称： 指导老师： 项目一：离合器的拆卸一、 项目引入：李先生于2009年购买了一辆桑塔纳2000型汽车，目前已行驶8万公里，最近发现汽车起步阶段加速缓慢，将油门快踩到底时听到发动机发出明显的“嗡嗡”声之后，车子才开始缓慢行驶。在坡道路面上行驶时，明显感到动力不足，行驶无力，有时还能闻到烧焦气味，耗油量明显增加。因此，董先生决定将车送汽车修理厂进行诊断与维修。修理厂诊断为离合器故障。需更换离合器。二、 信息收集：一知识与能力准备 1、能了解离合器的结构。 2、能说出离合器的三

2、大作用。 3、能说出离合器打滑的各项可能原因。 4、能正确拆卸离合器 6、能正确安装离合器二设备、工具、材料准备：（1）实训用车，常用工具 （2）、纪律、卫生清洁 （3）、 本项目预计完成时间(8课时)： （1）、知识与能力准备课时2课时。 （2）、实施计划4个课时。 （3）、项目展示2个课时三、制定计划：本项目以组为单位进行，原则上每组5人为一个学习小组，选配一个小组长带领其他组员，负责本项目分工、实施、展示等工作。起到指导老师与组员的沟通桥梁。1、分工表：序号姓名任务分工考核（小组长）考核（指导老师）12345注：1、小组长考核组员任务完成情况，根据完成情况分为好、中、差。2、教师考核小组

3、长根据完成情况分为好、中、差。2、离合器结构图安装好的离合器拆卸下来的离合器四、确定计划：小组长确定计划意见指导老师确定计划意见五、实施计划：1、离合器的拆装步骤2、离合器的安装步骤：6六、项目小结与展示：学生在完成项目后，觉得自已完成得如何？可以从项目准备情况、项目制定、项目确定、项目实施、知识点掌握情况，操作经验技巧、有待提高之处等方面进行小结。项目展示姓名项目小结七、项目评价：评价体系评价内容评价者学习目标自我评价小组评价教师评价专业知识离合器的结构10分）离合器的作用（10分）离合器打滑的故障原因（10分）离合器的拆卸（25分）离合器的安装（25分）综合能力能够清楚、简明地表达出自已的学习收获，经验和体会（5分）能够有针对性对他人的项目任务完成情况

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