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文档简介

1、Unit 4 Clean the table,please 教学内容1、Clean the chair,please.2、 A desk, a window, a sofa, a door, a table, a chair.3、 Clean the chair教学目标语言技能目标: 1. 学生能够正确听懂并说出对话。 2. 能够在真实语境中正确使用该对话。 3. 能够根据图片正确说出六个单词。4. 能唱英文歌曲。5. 激发学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯。6. 形成正确的英语学习策略，开展有效学习。第一课时教学目标1. 学生能够正确听懂并说出对话。2. 初步认读六个单词。3. 激发学生

2、学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯。教学过程与反思Warm-upLets sing a song. In my classroom,I can see.Lead inLets do. 根据老师的指令做动作。Presentation1. 通过教室里的实物，来教学单词window 和 door。通过师指生说的游戏来操练新单词；并通过自编的chant来巩固单词。2. 通过简笔画来呈现新单词desk和table。通过大小声游戏来操练单词；并通过自编的chant来巩固、区分单词。Desk指的是书桌，而table是餐桌。3. 通过简笔画来呈现新单词chair和sofa。通过唱反调游戏来操练单词；并通过自编

3、的chant来巩固单词。4. 生生单词练习，（给出图片，提出问题）教师检查。5. 通过Whats missing? 的活动进行综合巩固练习所学单词。教具及教具使用情况及方法单词卡片图片练习单词时使用单词练习。板书 lesson 1 Clean the table,please A desk a window a sofa a door a table a chair. 反思教学亮点教学不足 本课中要求学生掌握六个新单词的听、说、认读，内容较多。为了使学生更好的掌握新单词，我采取了学生喜欢的游戏来操练单词，并自编了朗朗上口的儿歌来巩固记忆单词，使学生在说说、做做、玩玩中，学习英语，激发了学生的学

4、习兴趣。本课的教学中，不足之处是在课堂中教学评价语言比较单一，而且应尝试把新单词放在句子里去学习，练习新句型。第二课时教学目标1. 能够在真实语境中正确使用该对话。2. 能够根据图片正确说出六个单词。3. 能演唱歌曲。4. 形成正确的英语学习策略，开展有效学习。教学过程与反思Warm-up教师发出指令，学生根据指令做动作。Presentation1、 通过简笔画，让学生练习新单词。2、 通过chant来练习新句型，学生分组操练新句型。3、 学生学习演唱歌曲Clean the chair教具及教具使用情况及方法图片创设语境板书 lesson 2 Clean the table,pleaseA desk a window a

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