初一生活二三事作文三篇

1、初一生活二三事作文三篇随着悦耳的考试铃声响起，我怀着无比激动的心情走进考场，环 顾周围的一切，都是那么清新，那么熟悉，看着敬爱的老师，亲爱的 同学们，不知从哪里传来一个想法推开了我记忆的扇窗记得刚刚开学的时候，由于我们是新生有分了班，彼此之见都还 是很陌生，所以老师让我们大家每个人做一个简单的自我介绍。同学 们都按老师的话一个接一个的像大家介绍着自己，这时我们班的“小 广告”同学上来了，第一句话就逗的大家哈哈大笑“世间自有公道， 付出总有回报。说道不如做到，要做就做一- 步步高 VCDVCD”同学们听后都不约而同的笑了，老师也风趣的说了句：“这个介绍不错啊，可惜啊他是 VCCVCC 的。”老师

2、这么一说，同学们的笑声更甜 了还有一次，同学们几乎没有爱学习的，因为我们都认为我们的前 途很暗淡，因为我们的过去并不光彩，成绩都不是很好，所以老师就 给我出了一道带有哲理性的选择题：“A是一位经常吸烟，经常喝酒,每天不喝酒就不能睡觉的人；B B 曾经有过两个* *，被 2 2 次赶出办公室，曾经有过吸毒的毛病； C C 曾经多次为自己的学校争光，而且小时候从 为做过犯法的事情。请同学们在这三个人中选出一个你自己认为长大 能为他们的祖国作出贡献的人。 ”开始，我们都认为这个问题很无聊，因为，即使是小孩子也会选择 C,C,毋庸质疑，我们的答案都是 C C。这时老师开始揭开真正的答案。他人真的对我们

3、说：“A是一位连任 4 4 届的总统；B B 是一位为自己的祖国做出了巨大贡献的英雄人物； C C 是一个 夺得是上千个无辜生命的恶魔。”老师的话音刚落，同学们便开始议 论开了，都认为这是不可能的，但事实证明这的确是真的。老师有对 我们说：“无论你们的过去是怎样的，只要你们有自己的目标，从现 在开始向目标努力，你们就是做后的胜利者。”听了这段话后，使我 百感交集，使我懂得了要时刻向着自己的目标努力，不要放弃。就是这些话，改变了我们全班同学，让我们在以后的日子了不断 的努力，不断的为自己的目标而奋斗！篇二：不知不觉间，时间已从指缝间悄然飞逝，我已经在 * *附中这美丽、 温暖的校园中生活了近一个

4、学期。老师的关怀、同学的帮助、父母的 呵护，都像一颗颗种子， 在我的心中扎根、 发芽，结满了感激的果实， 这每一颗沉甸甸的果实，都包含着一个动人、美丽的故事。HappyHappy BirthdayBirthday “生日快乐！”妈妈刚一进门，我就大声地喊道，似乎要让全世 界的人都能听到这真挚的祝福。我小心翼翼地端来插着音乐蜡烛的蛋糕，把它送给了妈妈。透过摇曳的烛光，我猛然间发现妈妈苍老了许 多，又有几根皱纹悄悄地爬上了妈妈的额头。妈妈的眼里满是幸福与 期盼，却也不乏一丝苍老与疲倦。正如烛光里的妈妈中所唱，妈 妈就像这根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。我再也忍不住了，含泪在卡片上轻轻流泻下我的感

5、受：“妈妈， 你就像一盏明灯，照亮了我成长的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，为 我采撷成长的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋润我的心田。我将用 我的心来抚平您额上的皱纹，用我的成绩来报答您对我的养育之恩， 妈妈，我爱您！苦涩汗水温暖“孩子，别伤心了，老师宁愿不得名次也不愿看到你受委屈！” 接到短信的那一刻，我的泪水夺眶而出，泪水的聚焦是手机屏幕变得 模糊了，我的思绪不禁飞到了练习的时候学校要举行跳绳比赛了，全年级都在积极地准备，我们班也不例 外。一天下午，我们全班去练习跳绳，刚开始，我还能跟上大家的节 奏，可是，好景不长，随着速度的加快，我有些力不从心了，总是绊 到绳，同学们的不屑与指责，都像一把把

6、锋利的匕首，直插入我的心 中，我的心像那血的残阳般血红。望着老师给我发来的短信，我心中的伤口似乎愈合了许多，我暗 下决心，就算是为了老师，我也要练好跳绳，为班级争光。比赛前的 每一个晚上，楼下都会出现我和妈妈练跳绳的身影比赛的日子到来了，我的血液在那一刻沸腾了，寒冷的风也不再 刺骨！在比赛时，我表现得异常出色，我们班取得了第二名的好成绩, 在欢呼的人群中，我又看见了老师的笑脸在初一的生活里，类似的事情还有许许多多：当统练与高分失之 交臂时，感受到同学轻抚我肩膀的手传递的安慰；当参加扫除奋力参 与时，感受到老师关切的眼神中包含的认可；当解决一道难题长出一 口气时，感受到妈妈动人的微笑中充满的鼓励

7、这一切的一切，都 会使我永远的珍藏，是它们给了我温暖。虽然这些事情都已过去，但 在我心间留下了最美好的回忆。篇三：听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们 * * 拼命地为本班男生加油， 可这些男生竟这样不争气， 首战告败。 * *都气坏了， 喉咙都喊哑了可男 生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副 高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊 加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的英姿！”听听，用的是 “气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺 欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天， * * 上阵了。出乎 我们意料，所有男生一一包括昨

8、天“口舌大战”的主将，一齐放开了 山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未 参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股， 成为一支催人奋进的歌。 * *受到鼓 舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我 们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而 来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋 斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标， 怎能不高兴、不激动呢？ 二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的 数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似

9、乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单咦，这样证明太繁琐 了，能否另辟捷径一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙， 也有文文静静的姑娘， 此时全都像换了一个人， 胆大心细， 提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃”“唉，怎么下课了！时间 过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的 学生“我特别愿意到六十班上课， 因为同学们爱思考， 肯动脑筋， 敢于提出异议”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的 评价！三“所有的日子，所有的日子都来吧”是谁在这样充满* *地朗 颂青春万岁？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你 年轻”是谁这样深情地唱着 趁你还年轻 ？是谁伴着青春曲 的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧， 来到这里