八年级上册课内外古诗文默写

1、八年级上册课内外古诗文默写一、根据上下句默写1. ，朝露待日晞。2、常恐秋节至， 。3、东皋薄暮望， 。 4、相顾无相识， 。5、 ，铁马冰河入梦来。6、晴川历历汉阳树， 。7、 ，波撼岳阳城。8、 ，我言秋日胜春朝。9、人家在何许， 。10、松间沙路净无泥， 。11、谁道人生无再少？ 。12、 ，林空鹿饮溪。13、 ，端居耻圣明。14、日暮乡关何处是？ 。15、 ，千山高复低。 16、 ，尚思为国戍轮台。17、 ，遥隔楚云端。 18、 ，平海夕漫漫。19、 ，带月荷锄归。 20、 ，夕露沾我衣。21. ，归雁入胡天。 23 ，天与云与山与水，上下一白。24、湖上影子， 、湖心亭一点、与余舟一

2、芥、 。25、庭下如积水空明， ， 。26、晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。27、 ，沿溯阻绝。28、 ，死者长已矣！29、悬泉瀑布， ， ，良多趣味。30、大道之行也， ，选贤与能， 。31、 ，各具情态。32、无丝竹之乱耳， 。33、 ，西蜀子云亭。34、予独爱莲之处淤泥而不染， 。35、香远益清， ， 。36、复行数十步， 。土地平旷， ， 。 37、自云先世避秦时乱， ，不复出焉， 。38、 ，高尚士也，闻之， 。二、理解性默写39、桃花源记中描写桃花林的语句是：_ _，_，_，_。40、桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：_，_，_。_ ，_。41、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅

3、处无妨有卧龙”意思相近的句子是：_，_。42、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：_ _ _ _，_ _。43、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“_ _，_ _”。44、陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是:_ _ _ _，_ _。45、爱莲说比喻君子美名远扬的语句是：_。46、爱莲说最能概括莲花高贵品质的句子是：_ _，_ _。47、陶渊明的归园田居最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是：_，_ _。48、陆游的游山西村历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是：_ _，_ _。49、通过

4、春望中的_ _ _，_两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。50、石壕吏中_ _，_两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。51、归园田居中透过_ _， 两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。52、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中_， 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。53、游山西村中_ _ _，_ _两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。54、透过望岳中_ _，_两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。55、李白渡荆门送别中 ，

5、_两句直扣诗题，交代此行的目的。56、归园田居中_，_表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。57、李白渡荆门送别中_ _，_ _两句用游动的视角来描写景物的变化。58、使至塞上中_ _，_两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。59、望岳中_ _ _，_ _写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。60、望岳中_ _，_两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。61、春望中_ _，_承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。62、春望中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_ _，_。63、石壕吏中_ _，_收尽全篇

6、，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。64、请写出三峡中从视觉角度描写两岸连山的句子：_ _，_，_ _。_ _，_，_ _ _，_。65、三峡中描写夏季三峡景色的句子：_ _，_。66、三峡中描写三峡春冬之景的句子：_ _，_。67、苏轼记承天寺夜游中描写月下之景的句子：_ _ _，_ _，_。三、拓展性默写69、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）：（1）_ _ _，_。（2）_ _，_。70、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词：_ _，_。71、请写出古代诗词中有关山的诗句：_ _，_。72、请写出古代诗词中有关花的诗句：_ _，_。73、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内