人教版小学美术一年级上册《美丽的植物和动物》课堂观察报告_第1页
人教版小学美术一年级上册《美丽的植物和动物》课堂观察报告_第2页
人教版小学美术一年级上册《美丽的植物和动物》课堂观察报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、美丽的动物和植物课堂观察报告看完张倩倩老师执教的美丽的动物和植物一课，令我十分惊奇，整堂课给人一种耳目一新的感觉。从教材分析、学情分析、重难点的把握、到各个教学环节的设计，整个过程下来如同流水，畅顺无阻。明确的教学目标得以实现，准确的教学重点难点得到体现，看后深受启示。第一：充分考虑学生的年龄特点。小学生的年龄特点是小学美术教学中必须重视的要素。在整个小学教学阶段，这时学生的兴趣还不够稳定，认识兴趣以一定的情境性为特征，只有掌握学生年龄特点基础上，才能了解小学生由于在感知、意识、理解、能力上的高低悬殊，所表现的兴趣上不一样。低年级学生，虽然课堂回答问题积极，课堂气氛活跃但是自觉性弱，张老师这节

2、课各环节设计生动、有趣充分考虑学生的年龄特点，极大调动了学生的学习兴趣。第二，能够抓住美术学科的特点大量的观看图片，在课的一开始就能够把学生的注意力吸引到教师这里，为整堂课的集中进行提供了一个前提保障。第三：环节设计层次深入。通过两个小谜语与孩子进行交流，即简单有趣，调动了孩子的热情，又为本课的学习做好了铺垫。创设情境、呈现新知：由托马斯的邀请开始，进入到奇妙的大自然去欣赏美丽的动物和植物。呈现了漂亮的四季花卉，并通过颜色、形状等方面来辨别四季花卉的不同。同时张老师通过古诗词：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，还通过菊花、梅花的形状自然引出花卉的象征，进行德育渗透。又从感受各种植物的形状、颜色特点和欣赏画家的作品两个环节，让学生认识到植物使我们生活变得惬意，越来越多的植物融入我们的生活，使得我们的生活更加的清新更加的美丽。通过欣赏动物的斑纹美、形态美、情趣美渗透美化生活的意识，又通过吴作人的熊猫、齐白石的花鸟鱼虾、卢梭的幻想的世界、徐悲鸿的骏马向学生展示艺术大师的杰作，提升美的境界。 友情提示：范文

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论