人教版小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》教案

1、蜻蜓飞飞教案一、 导入师：同学们，今天老师要给大家介绍一种可爱的小昆虫，它是谁呢？这会儿我还不能说，先请大家来读一首诗，你就会猜到了，请同学们看大屏幕,我们一起来读一读，猜一猜谜语：小飞机，纱翅膀，斗大眼睛照前方，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞晴，气象预报它内行.师：谁知道这可爱的小昆虫是谁呢？ 生：蜻蜓师：大家是从哪些地方猜出是蜻蜓的？同桌之间说一说 生：师：板书 翅膀、身体、眼睛师：我们班小朋友真聪明，今天这节课我们就一起来学习第9课 蜻蜓飞飞 板书课题二、 发展阶段1、交流问题，学生对蜻蜓的了解师：我想同学们在生活中和电视中经常看到小蜻蜓，你对蜻蜓有多少了解呢？可不可以把你知道的有关蜻蜓的

2、知识讲给小伙伴们听？师引导：生活习性、孵化、生长环境、为什么在荷叶上？前后位同学交流一下生：可以吃害虫师结：这是小蜻蜓的作用，是我们人类的好朋友生：天气预报师结：恩，小蜻蜓飞的高度可以告诉人们天气的变化生：有翅膀、身体师：你观察的真仔细。真是个善于观察的孩子2、看视频，思考俩问题师：同学们知道的知识可真多啊，想不想去蜻蜓王国里看看有哪些漂亮的小蜻蜓？ 生：想师：那请小朋友们做好准备，在出发之前老师有个小小的要求，同学们在看的时候要仔细欣赏，认真观察，并思考两个问题1、蜻蜓的身体由哪几部分组成？2、蜻蜓姑娘是美丽的，你知道它美在哪里吗？小朋友们要从蜻蜓的颜色、翅膀特点、身体形状来观察。学生看视频

3、，教师有感情的解读：蜻蜓是地球上古老的生物，种类及为繁多，全世界有40005000种之多，在我国就有300多种呢，它们喜欢生活在池塘边，专吃蚊蝇之类的害虫蜻蜓的身体由头部、胸部、腹部、尾部以及四翅和六足组成组成。从外形上看像一架小飞机，它小巧玲珑，可以自由的在空中飞来飞去，有时还能像直升机那样在空中停留不动，有人叫它“空中小霸王”。脑袋圆圆的，脑袋上面长着一对突出的、绿宝石样的大眼睛和一张铁钳样的嘴巴。小蜻蜓的尾巴细细长长，上面有许多美丽的花纹，细细的尾巴不仅漂亮，还能帮助小蜻蜓把握平衡，调控方向。它拥有两对薄薄的、窄而长的大翅膀，轻轻振翅就能飞向蓝天。蜻蜓的飞行速度也是十分惊人的，每秒能飞5

4、到10米，如果蜻蜓与蜜蜂、蝴蝶比赛的话，那蜻蜓一定是冠军。 师：好，影片看完了，欣赏了蜻蜓王国里这么多姿态各异的小蜻蜓，谁能告诉老师蜻蜓的身体由哪及部分组成？ 师：蜻蜓美在哪里呢？谁告诉老师生：师：蜻蜓的美不仅仅局限于这些，还因为蜻蜓是益虫，帮我们除害虫，是我们的好朋友，所以我们要保护它师：同学们，小蜻蜓美丽吗？ 生：美丽师：那美在哪里呢？谁能告诉老师身体：长长的细细的，有漂亮的花纹。翅膀：有两对，又长又薄，纹理很多，而且是对称的 长短不一的线条、交错的排列在一起眼睛：有两只，复眼大又圆颜色：很漂亮，红、黄、紫3、示范师：这么可爱、漂亮的小蜻蜓，想不想试着来画一画呢？ 生：想师：看见同学们这么

5、高的热情，老师受你们的启发，也想到了一只非常漂亮的蜻蜓，手都有点痒了，我先来画一下好吗？ 生：好首先我们来画蜻蜓的头，谁能告诉老师蜻蜓的头部是什么形状的？ 生：椭圆形师：非常正确，我们可以把蜻蜓的头部概括成椭圆形，然后我们再画出它大大的复眼，它的触角和它的嘴巴，好头部就完成了。然后我们再来画它的胸部，也可以概括为一个近似椭圆形，接着画出它的腹部和尾部，注意腹部比较细长，还有尾部的变化，最后再画上翅膀就好了，还有蜻蜓的足，由于是正面的蜻蜓，腿在下面我们就不画了。师：蜻蜓画好了，可是该如何装饰美化它呢？帮老师想想办法吧？ 你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助 生：颜色师：好，我们可以

6、用颜色来画，是翅膀漂亮，还有吗？如果我现在还不想涂颜色呢？该怎么样让我们的小蜻蜓漂亮呢？教师引导：点、线、面师：非常好，老师谢谢你的帮助4、欣赏伙伴作品师：今天老师也带来了其他班小朋友的作品 ，看看他们是如何装饰的？ 播放课件师：小朋友的画的小蜻蜓美丽吗？ 生：美丽师：其实每个小朋友的作品都很出色，每幅作品的背后都有一个故事。同学们是不是也有自己的想法呢？那能不能在纸上画下来呢？三、学生创作师：现在就请同学们拿起手中的彩笔画一画美丽的蜻蜓。、学生创作，教师辅导四、评价：师：由于时间问题，好多小朋友还没有画完，我们先来看看这几个同学的作品，你们喜欢这幅作品吗？为什么呢五、拓展：这节课每个小朋友的表现都非常