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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上亲切的使者教案第（ 三 ）单元 总第 课时课 题亲切的使者主备人执教者课 型新授课 时1授课时间教学目标知识与能力：了解吉祥物的概念和基本特征，初步掌握吉祥物的设计步骤、方法。 过程与方法：设计制作自己喜欢的并符合主题要求的吉祥物，完成知识的学习，理解到运用的过程。 情感态度价值观：通过集体创作激发学生积极参与的学习兴趣，培养学生协作互助精神。教学重点吉祥物的定义和特征。教学难点吉祥物的制作。教学方法 讲授法，合作探究法教 学 过 程二次备课第一课时 一、创设情境、导入新课 2008北京奥运会吉祥物看一看，他们是谁？ 生：福娃 师：他是什么呢？ 生：吉祥物 导入本课：

2、吉祥物体现了人们对于幸福生活和美好事物的向往、追求。今天我们就一起来了解一下现代吉祥物设计的相关知识。 二、探索求进，学习新知 1、欣赏部分经典运动会吉祥物图片。引导学生分析，总结出吉祥物的概念。 吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望。 2、以连线题的方式，引导学生一起分析吉祥物的基本特征和设计思路。 找出与下列吉祥物相对应的体育活动，为什么这样连线？理由是什么？ 学生讨论交流，自由回答。老师板书总结吉祥物设计的基本特征： a.吉祥、成功的寓意 b.形象的拟人化、亲和力 c.地域特征 d.主题活动的特征 e.独创性 3、了解2008北京奥运会吉祥物“福娃”的设计过程。 老师讲解，学生对比欣赏北京奥运会吉祥物的确定起点、初稿和最终完成的设计过程，引导学生根据福娃的设计步骤讨论、归纳总结 4、吉祥物设计的步骤方法： a.确定原型 b.结合历史、地域和吉祥寓意 c.进行卡通造型 d.赋予活动特征 三、学生体验，巩固提高 学生以“富有活力的运动会”为主题，为本校运动会设计吉祥物。 作业要求：以小组讨论、集体创作的方式进行吉祥物的设计，画出草图方案。 四、作品展评 展示设计思路，进行评价。课堂达标练习进行吉祥物的设计，画出草图方案板书设计亲切的使者吉祥物设计的基本特征了解2008北京奥运会吉祥物“福娃”的设计过程吉祥物设

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