人教版小学语文五年级上册第六单元测试卷

1、 人教版小学语文五年级上册第六单元测试卷一， 看拼音写词语。(8分)Fi x tng xi chn du jn shn （ ） （ ） （ ）（ ）q t tn x zo go j b （ ） （ ） （ ） （ ） 二，形近字组词(5分） 慎（ ） 版（ ） 搂（ ） 倚（ ） 爆（ ） 镇（ ） 板（ ） 楼（ ） 椅（ ） 瀑（ ）三， 把词语补充完整。(6分)失（ ）落（ ） （ ）耳（ ）聋 得意（ ）（ ） （ ）如（ ）往绞（ ）脑（ ） 受（ ）（ ）浅 （ ）不（ ）待 （ ）（ ）不休按（ ）索（ ） （ ）上 加（ ） 破（ ）不（ ） 满（ ）信（ ）四， 照样子，写词

2、语。(6分)光溜溜 ，。不声不响 ，。三长两短 ，。清清楚楚 ，。 五，把下列句子补充完整。并写一句孝敬或立志的名言。(6分）1， 兄弟敦和睦，。2， 爱亲者，敬亲者，。3， 非淡泊无以明志，。4， 。六， 选词填空（6分) 鼓励 勉励 激励1，英雄大无畏的精神（ ）着每一个战士。2，母亲一如既往的,（ ）我努力写作。3，老师（ ）我们从小要发奋学习 。严厉 严格 严肃1，李老师（ ）要求每一个学生。2，妈妈（ ）地问我：你怎么又因为马虎做错题？3我有一个（ ）的父亲，他总是皱着眉头说：你这样做糟糕透了。” 七， 按要求写句子。（8分)1， 小鸟在唱歌。（使句子变得更生动。）。2， 这对了不起

3、的父与子，真令人敬佩。（改成反问句）。3， 秋天的北京城是美丽的季节。（修改病句）。4， 无数浪花在夕阳的柔光里跳跃。（缩句）。八， 按课文内容填空。并完成练习。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（ ）在我的耳际：“ 精彩极了”，“糟糕透了”； “ 精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风（ ）地向我吹来。我（ ）地把握住我生活的小船，使它不被你哪一股风（ ）。我从心底里知道，（ ）也好，（ ）也好，这两个（ ）有一个共同的出发点那就是爱。在（ ）下，我努力的向前驶去。1， 把内容补充完整。(4分）2， 生活中你最渴望那一种爱，为什么?（写出自己的真实想法）（4分)。 九，阅读短文，回答问题。

4、(17分) 父亲的爱父亲不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处（ch ch）的是妈妈。他只是每天上班下班，而妈妈则要把我们做过的错事开列清单，然后由爸爸来责罚我们。 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉买糖果的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是妈妈。爸爸把汽车停在急诊室门口，医院工作人员叫他驶开，说那空位是留给急诊车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道：“ 你以为这是什么车 ？旅游车？” 在我的 生日聚会上，爸爸总是显得不大相称（chng chn ）。他只是忙于吹气球、布置餐桌、做杂务。把插着蜡烛的蛋

5、糕推过来让我吹的，是妈妈。我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸长什么样？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬（j）的一起拍的照片，多得不可胜数（sh sh）。我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车，骑给他看。他只是微笑。我念大学时，所有的家信都是妈妈写的。他（ ） 寄支票外，（ ）寄过一封短柬给我，说（ ）我没有在草坪上踢足球了，（ ）他的草坪长得很美。每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但总是说：“我叫你吗来接。”我结婚时，掉眼泪的是妈妈

6、。他只是大声擤（xng）了一下鼻子，便走出房间。我从小到大都听他说：“你要到哪去？什么时候回来？汽车有没有汽油？不，不准去。”爸爸完全不知道怎样表达爱。除非会不会是他已经表达了而我却未能察觉？1,用划去带点子的不正确读音。( 3分)2，在文中括号里填上适当的关联词语。(2分)3，“胜”的 意思有：A胜利；B打败;C优美的;D能承担或能承受。“不可胜数”中的“胜”应选第（ ）种意思，“引人入胜”中的“胜”应选第（ ）种意思。请分别用上述的四种意思各谢一个词。（6分）4，对文章的理解错误的一项是（ ）( 2分) A,父亲的爱具有深沉，理智，充满希望的特点。 B,文章以母爱 的表达作对比，更鲜明的表现父爱的特点。 C,短文结尾一句提示读者回味前边所描写的父爱的特点。 D,“爸爸不懂得怎样表达爱”和“爸爸完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”应去掉。5,请你写出文中表现父爱的几件事，并结合你的体会说说父爱的特点。