北师大版小学四下《手上的皮肤》课件

1、 常见的修辞手法、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。、拟人：借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。、排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。、夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即

2、只问不答，问中有答。7、对偶一、读句子，分别说说句中把什么比作什么或用什么比喻什么。 1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 把_比作_2、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 用_比喻_3、他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。 用比喻4、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。 用比喻5、祖国的东沙、中沙、西沙和南沙群岛，就像一把珍珠撒在南海的海面上。把_-比作_6、夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似地跳跃不定。 把_比作_7、河马的一对下门牙，不是向上长的，而是向前平行探出，好像两把铲子一样。用_比喻_ 二、改写句子。把15句补充成比喻句。1、荷叶上的露珠_2、他急得_3、同学

3、们_冲出教室4、打谷场上的粮食_5、他的声音 _6、把句子改成拟人句：海底的鱼发出各种声音。7、把句子改成拟人句：树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停。8、把句子改成夸张句：他的家乡是一个小镇。9、把句子改成夸张句： 大厅里安静极了。10、把句子改成排比句：躺在草地上，我望着变幻莫测的云朵打扮着蓝天。 三、读句子，判断各句用了什么修辞方法，选择一种写在后面的括号里。排比 反问 设问 拟人 比喻 夸张（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（）（2）世界上有没有给自己写信的人呢？有！他就是欧立希。 （）（3）武松提起铁拳般大小的拳头，使尽平生力气只顾打。 （）（4真正的英雄，永远不知停顿，永远不

4、知满足，永远要向自己提出更高的要求。（）（5）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（） （6 ) 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （） （7）看到那数不清的青松白桦，谁不能向四面八方望一望呢？（）（8）天安门广场成了人的海洋。（）（9）河水唱着欢乐的歌向前跑去。（）（10）狼的本性会改变吗？不会，决不会！（）（11）巴掌那么大的地方长出一棵参天大树。 （ ）（12）太阳冲破了云霞，跳出海面，露出了笑脸。 （ ）（13）飞机在窜做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而侧身飞行( ) （14）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）（15）陨石，真是自己送上门来的“天然史书”

5、啊！（ ）（16）小蝴蝶们很亲热地落在客人身上。（）（17）花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。（）（18）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？( )标点符号引号的作用： a表示引用的部分b表示特殊的称谓或需要着重指出的部分c表示讽刺或否定1、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）2、他们大声朗诵起来：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来” 。（）3、请注意“既然”的 “既”不能写成“立即”的 “即”。（） 4、詹天佑设计的“人”字形线路，很巧妙地解决了青龙桥附近坡度大，火车难以上山的难题，无疑是詹天佑的一个伟大的创新。（）4、这里是落叶

6、松的海洋。看“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？（） 破折号的作用：a解释说明 b话题转变 c声音延长1、“哦！您，您就是”（）2、我拿出那块带有体温的银元，放在他手里他的手真瘦！（）3、我国古代的三大发明火药、印刷术、指南针、对世界历史的发展有巨大的贡献。（）4 、这是一年的最后一夜大年夜。（）5、因为这是大年夜她可忘不了这个。（） 省略号的作用：a说话断断续续 b列举省略c引文的省略1、我我错了。（） 2、过春节时，我们这里可热闹呢！玩龙灯、挑旱船、舞狮子、扭秧歌样样都有。 （）3、他们大声朗诵起来：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊” （） 句式转换一、把反问句改成陈述句。 如：不劳动，连棵

7、花也养不活，这难道不是真理吗？ 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。1、你难道不知道这件事有多么严重吗？ 2、这样做不对，你难道不知道吗？ 3、你难道不知道这样做是违法的吗？ 4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 5、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ 6、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 二、把陈述句改成反问句。1、这里的工作多么重要，我不能离开。 2、海上日出才是真正的伟大奇观。 3、这比山高，比海还深的情意我不能忘记。 4、这个故事使我感动得流泪。 5、坡度这么大，火车爬不上去。 6、我们不能因为学习任务重就不开展体育活动。 三、按要求改写句子。1、在事实面前，他向

8、老师承认了错误。改成双重否定句： 2、诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。3、改成肯定句： 4、 鱼缸里的鱼很多。5、 改为感叹号的句子： 4、我们要努力学习。改为双重否定句： 5、你应该知道这件事。改为双重否定句: 用修改符号分类改病句一、成分残缺。1、中国足球队终于世界杯决赛。2、参加这次活动，确实受到很大教育。3、荷叶上滚动的晶亮的露珠。4、白球恩毫不利己，专门利人永远激励着我们。5、我们积极响应学校搞好卫生。二、词语搭配不当。1、改革开放以来，我国人民的生活水平不断改变。2、我们要继承和发挥老一辈革命家留下的光荣传统。3、经过老师的帮助，我明确了学习的态度。4、我们学校的操场又扩张了不少。

9、三、重复罗嗦1、妈妈大约40岁左右。2、玲玲为了学更多的知识，千方百计地想办法买到了一本新书。四、词序颠倒。1、田里的庄稼丰收在望，长势喜人。2、经过一天紧张的比赛，结束了我校的运动会.3两个新旧社会，真是鲜明的对比呀。4、我们必须认真克服并随时发现工作中的失误。五、前后矛盾。1、几个小朋友在客厅里异口同声地乱叫起来。2、这次数学考试我差不多全对了。3、星期天的上午，下了一天的大雨。4、老师今天讲的知识我基本上懂了。六、用词不当。1、我们受到表扬时，千万不要自豪。2、老师的话音一落，大家就开始强烈地讨论起来。3、我们应当维护公共场所的清洁。七、指代不明。1、游览了桂林和昆明之后，大家都说：“这

10、个地方的景色真美啊！”2、小名和小华一起去玩，他告诉他的作业已经写完了。3、下午，宏远队和八一队进行篮球比赛，球队终于转败为胜。八、关联词语搭配不当。1、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。2、由于今天天气这么冷，但是我还是出汗了。3、绿不但是美的标志，并且是科学富足的标志。九、比喻不当。1、红得透亮的柿子，像小葫芦一样。2、冲锋号吹响了，战士们个个像大象一样冲向敌人阵地。3、地上的羊群夺多得像天上的朝霞。十、概念混乱。1、动物园的爬行馆里展示各种蛇和许多鸟。2、公园里的松柏，桃花等树木枝繁叶茂。 综合练习:用修改符号修改病句。1、锯子是木工的祖师鲁班发现的。2、 要增加体质就要经常

11、锻炼身体。3、重读他的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。4、这些年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。5、鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。6、我的家庭作业已经做完了，只剩下两道数学题没有做。7、在数学竞赛中，两个六（6）班的同学获了奖。8、一阵闪电雷鸣后，天上下起了大雨，乌云从天边滚滚而来。9、这篇文章的内容比较优美。10、我国人口是世界上最多的国家。11、妈妈给我买了三本书籍。12、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。13、经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。14、丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。15、我们要热爱公共财产。16、他穿了灰色上衣，一顶蓝帽子。1

12、7、大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，老的少的干轻活。18、繁星的作者是巴金写的。19、所有的全校师生都参加了植树劳动。20、言行不一致的人是一种极坏的作风。 21、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。 22、经过努力，王小明的错别字大大进步了。 23、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。 24、他的家乡是北京人。25、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。26、校园里屹立着一棵棵白杨。27、运动员以坚定的毅力，跑完了全程。 28、小学生数学报和少年文艺这两种报纸我都很爱看。 29、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 30、这篇作文层次和语句都很通顺。 31、他带了

13、钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。32、长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。 33、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。34、我们讨论了并且听了老红军的报告。35、这个深深有趣的想法印在我心里。 36、老师表扬了好人好事李小明助人为乐。37、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。 38、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。39、我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。40、桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 41、收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。42、小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。其他题型一、选择带点词语在句子中的意思，把序号填在括号里。精神：a宗旨 b表现出来

14、的活力 c活跃，有生气 d人的意识、思维活动等东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。 （ ）夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。 （ ）同学们在荒山上植树，越干越有精神。 （ ）“三个代表”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。 （ ）二、“漫”字在字典里有以下三种解释：水过满、四处流出； 满、遍； 没有限制，没有约束。 “漫不经心”的“漫”应取第_种解释；“漫山遍野”的“漫”应取第_种解释。三、选词填空。 驱逐 亲热 追逐 亲密 1、战士们（ ）着敌人，把来犯者全部（ ）出境。 2、他俩是（ ）的敌人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。四、填上表示“看”的意思的词语。人们乘舟荡漾在

15、西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。五、写出动物的名称（ ）给鸡拜年没安好心（ ）扑火自取灭亡（ ）哭（ ）假慈悲（ ）屁股摸不得热锅上的（ ）团团转 （ ）过街横行霸道（ ）尾巴长不了 （ ）撼大树不自量力（ ）上树全靠一张嘴 （ ）看唱本走着瞧六、按要求写成语。出自寓言故事的：_、_、_、_出自历史故事的：_、_、_、_表现人物品德的：_、_、_、_反映场面热闹的：_、_、_、_描写环境的： _、_、_、_ 带有动物名称： _、_、_、_ 描写人物神态: _、_、_、_描写音乐: _、_、_、_ 七、写出含有十二生肖的成语。（至少六个）_八、将下列“广告用语“改为正确的成语。骑乐无穷 （ ）默