同心协力吹响和谐的号角

1、同心协力吹响和谐的号角随着时代的发展，中国人的观念已发生了根本的变化，如对于竞争的看法：由原来认为是“臭显摆”变为了“风采展示”。在当今社会和谐的感召下，学校为我们各年组搭建了“和谐团队”的舞台，现在我就代表一年组来个“风采展示”。如果各年组比突出的业绩，谦虚的说也许我们不敢站到这里，但是和谐团队，我们一年组全体同志信心百倍。我们年组19人就如同19个音符奏着一首和谐之歌，传递着自信，友情与团结。那就伴随这和谐乐曲一同把我们一年组生活中和谐的片断在这里回放，与大家一齐分享。虽然我们这个年组组建仅有半年，但我们兄弟姐妹同心，以年组为圆心，以和谐为半径，勾画出一个圆圆的和谐大家庭。在工作中，我们互

2、相商量；生活中我们互相帮助；团结互谅，荣誉互让，以实际行动奉献着真诚，奉献着挚爱，时时处处事事演奏着动人的和谐之歌。开学前夕，为了能让刚入学的孩子尽快的适应学校的生活，我们全体一年级的老师在接班时就一起商量着写了致家长的一封信 ，信中把我们想到的注意事项一一和家长做了交待，所以新生入学井然有序，学生在很短的时间内就步入了正轨，为学校减轻了管理上的负担，不安全隐患一一排除，顺利的使幼儿园的孩子过度到了一年级。在班级管理上，相信大家有目共睹，间操排不管老师在不在，学生们都能主动的站好排，每节上课铃声一响，学生们就能自觉的站好队走进教室，见到垃圾都能主动的捡起来，一年组多次受到领导和值周老

3、师的表扬。在班级管理上无论哪个班级的学生出现问题，我们一年组的老师不管是不是班任都能负起管理的责任来，可以说一年组不是八个班，而是一个集体，一个班。这个集体中的我们用一张张诚挚的笑脸，一句句温馨的话语，一片片真诚的心意，深深打动着每一位家长，共同谱写和谐的篇章。在这里我还要多说几句就是我们一年组学生的行为习惯之所以这样好和各位老师的负责任是分不开的，无论是班主任上课还是科任上课都一样，决不允许上课有不遵守纪律的情况发生，正因为有了科任和我们班主任的配合，所以一年组的学生习惯特别好，各位科任就是我们班主任的强有力的后盾，无论我们哪一位班主任有事只要和他们说一声，他们都会高兴的答应，从不讲条件，所

4、以我们一年组的19位老师开心而快乐的工作着。在教学方面一年组无论是语文数学，还是科任学科，每一位教师都兢兢业业的工作着，数学教师平均年龄在53岁别看他们是老教师，可一点也不落后，课前备课一丝不苟，节节课都做课件，做教具，不因为自己已经50多岁而怠慢自己的本职工作，孩子们在快乐中学习着，五位老太太在快乐中工作着，她们把工作当作快乐的事而做，所以一点也不觉得累。这五位老太太共同谱写着和谐的爱之歌。语文教师八位班主任，平时没有因为是班主任累而影响教学工作，这学期新改科和新调入老师的课在年组教师的共同努力下他们三个讲的非常成功，受到了领导的好评。讲听研讲在刘主任的带领下有条不紊的进行，本学期每一位老师

5、都在教学上有了不同层次的提高。我们一年组的老师可以说，无论什么事都不用别人去说，自己就知道干些什么。遇到事情，互相帮助，谁想到什么事情，就互相提醒，共同进步着。所以本学期圆满的完成的任务。为学生的一生幸福奠定了坚实的基础，使学生稳稳的迈出了人生精彩的第一步。有句老话这么说：火车跑的快，全凭车头带，我们年组有今天的成绩，就算我是优秀的车头，车厢都是废铁，又怎能称之为兴安一小优秀的专列呢！拳头只有握紧的时候，才能将力量发挥到最大，一个团队也正是如此，只有激活整个团队，才有可能表现出和谐的战斗力，最终获得成功。一年组有今天的成绩除了我们年组老师努力之外，可以说得到了领导和在座老师的大力支持，有了你们的帮助我们才能这么自信的站到这里，谢谢你们！一年组的目标是：不求最好，只求更好，我们一年组是和谐的，团结的，快乐的，自信的队伍。本学期，我们年组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老