如何做好新形势下群体性和突发性事件的处置工作

1、2021/4/212021/4/221、从事件的主体特征来分析。、从事件的主体特征来分析。 2、从事件的发展趁势来分析。、从事件的发展趁势来分析。 2021/4/23（一）群体性事件的特点：（一）群体性事件的特点： 1、群体性；、群体性； 2、组织性；、组织性； 3、双重性；、双重性； 2021/4/24（一）群体性事件的特点：（一）群体性事件的特点： 4、危害性；、危害性； 5、复杂性；、复杂性； 6、反复性。、反复性。 2021/4/25（二）前段处置群体性事件存在的主要问题：（二）前段处置群体性事件存在的主要问题： 1、处置缺乏预见性；、处置缺乏预见性； 2、指挥缺乏统一性；、指挥缺乏统

2、一性； 3、部门缺乏协调性；、部门缺乏协调性； 4、疏导缺乏说理性；、疏导缺乏说理性； 5、惩处缺乏权威性。、惩处缺乏权威性。 2021/4/26（三）如何妥善处置群体性事件：（三）如何妥善处置群体性事件： 1、掌握信息，超前预测，把矛盾消除在萌芽阶段。、掌握信息，超前预测，把矛盾消除在萌芽阶段。 信息掌握要灵；信息掌握要灵； 分析研判要准；分析研判要准； 处置预案要早。处置预案要早。 2021/4/27（三）如何妥善处置群体性事件：（三）如何妥善处置群体性事件： 2、疏导教育，政策引导，把事件解决在始发阶段。、疏导教育，政策引导，把事件解决在始发阶段。 现场对话要有权威性；现场对话要有权威性

3、； 现场疏导要有针对性；现场疏导要有针对性； 处置对象要有层次性。处置对象要有层次性。 2021/4/28（三）如何妥善处置群体性事件：（三）如何妥善处置群体性事件： 3、把握时机，讲究策略，把事态平息在发展阶段。、把握时机，讲究策略，把事态平息在发展阶段。 形成法制高压态势；形成法制高压态势； 实施闹事现场管制；实施闹事现场管制； 收集证据适时惩处。收集证据适时惩处。 2021/4/29（三）如何妥善处置群体性事件：（三）如何妥善处置群体性事件： 4、法制教育，妥善处置，把问题化解在善后阶段。、法制教育，妥善处置，把问题化解在善后阶段。 开展强大的法制宣传攻势；开展强大的法制宣传攻势； 切实

4、解决群众的实际问题；切实解决群众的实际问题； 分层次依法严厉打击处理；分层次依法严厉打击处理； 认真解剖总结事件的教训；认真解剖总结事件的教训； 要特别严把舆论工作导向。要特别严把舆论工作导向。 2021/4/210（四）要着重把握几个方面的工作策略：（四）要着重把握几个方面的工作策略： 1、攻心为上，攻城为下，以柔克刚；、攻心为上，攻城为下，以柔克刚； 2、打蛇打七寸，牵牛牵鼻子，擒贼先擒王；、打蛇打七寸，牵牛牵鼻子，擒贼先擒王； 3、争取绝大多数，孤立极少数；教育绝大多数，打击、争取绝大多数，孤立极少数；教育绝大多数，打击极少数；极少数； 4、冷处理，事后抓人。、冷处理，事后抓人。 202

5、1/4/211（一）全面了解情况阶段（一）全面了解情况阶段 1、尽力多听，尽量少说；、尽力多听，尽量少说； 2、兼听则明，偏听则暗。、兼听则明，偏听则暗。 2021/4/212（二）科学决策处置阶段（二）科学决策处置阶段 1、召开会议，统一思想；、召开会议，统一思想； 2、讲究策略，科学决策。、讲究策略，科学决策。 法理决策；法理决策； 情理决策。情理决策。2021/4/213（二）科学决策处置阶段（二）科学决策处置阶段 3、注意方法，留有余地、注意方法，留有余地 万事留一线；万事留一线；两手并举：两手并举： 一是力争协调解决；一是力争协调解决； 二是做好依法强制解决的预案。二是做好依法强制解决的预案。 2021/4/2142021/4/215注：注：文档资料素材和资料部分文档资料素材和资料部分来