人美版小学五年级美术下册《色彩的对比》课堂实录_第1页
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文档简介

1、色彩的对比课堂实录 一、兴趣导入:出示课件,欣赏美丽的景色图片,你有什么感受?想用什么词语形容?(色彩斑斓、五光十色、色彩缤纷)我们的世界充满了色彩,色彩无处不在,色彩使我们的生活充满生机,活力。但如果世界上没有了色彩又会怎样?(暗淡无光,死气沉沉)那真的是不可想象。今天我们进入色彩的世界。二、学习对比1、复习已经学过的色彩知识出示三原色:红黄蓝三间色:橙绿紫不同比例的原色调配出的间色也不相同,它们构成了色相环。2、探究对比同一种橙色,放在蓝和红的底色上,哪一幅更突出?观察一下它们分别在色相环上的位置?红和橙在色环的位置比较临近45度以内柔和对比蓝和橙在色环的位置远、相对180度强烈对比色相环

2、中相对的颜色,色彩对比最强烈,我们都把它们叫对比色。红色的对比色是绿色黄色的对比色是紫色蓝色的对比色是橙色3、在生活中你都在哪里发现了对比色?小组同学讨论交流。让我们一起来看看我们生活中的对比色(1)青岛的五月的风在绿地的映衬下,突出、醒目,让人过目不忘。(2)为什么救生衣是橙色的吗?在蓝色的大海中,更加突出、明显。(3)对比色的服装让你有什么感受?4、欣赏绘画中的对比色作品河南民间玩具 河南民间玩具,泥泥狗,找到对比色了吗?为什么没有感觉对比色特别刺激呢?间隔调和 荷兰画家梵高自画像这幅画带给你什么感受?两组对比色明度调和 故宫养心门红(面积大)、绿 (面积小)-面积调和 5、欣赏书上的绘画作品林中鹿三只鹿,红黄蓝,这种色彩的对比是表现主义表达自己内心情感的宣泄。 百老汇的爵士乐运用了色彩的强烈对比,给我们带来了强烈、刺激、跳跃的色彩感受。6、欣赏陕西凤翔的挂虎:民间艺人通过花纹和色彩让这个可爱的挂虎传递了很多的祝福。三、创作评析用学习的色彩对比知识,为传统的吉祥花纹涂色。评价色彩的搭配,对比色的调和。四、拓展延伸把我们的吉祥图案做成装饰盘,做成小挂饰最后老师要送给大家一句话:“越是民族的,越是世界的。越是传统的,越是永恒的。”作为中国人,我们要弘扬民族文化,传承民间艺术,让这颗瑰丽的珍宝散发出耀眼的光芒。 友

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