短语结构类型1

1、短语结构类型 汉字汉字词词短语短语句子句子山、人、非、看、美山、人、非、看、美美好、微笑、吃、巧克力美好、微笑、吃、巧克力美好的微笑、吃晚饭美好的微笑、吃晚饭 苏轼游完莫干山，来到山腰的一座寺庙。和尚 见来人穿着格外简朴，冷冷地应酬道：“坐。”对 小沙弥吩咐道：“茶！”苏轼落座，喝茶。他随便 同和尚谈了几句，和尚见来人出语不凡，马上请苏 轼入大殿，摆下椅子说：“请坐！”又吩咐小沙弥： “上茶！” 攀谈中苏轼妙语连珠，和尚不禁问起苏 轼的名字来，苏轼自谦道：“小官乃杭州通判苏子 瞻。”和尚连忙起身请苏轼进入静雅的客厅，恭敬 地说：“请上座！”又吩咐小沙弥：“上香茶！” 苏轼见和尚十分势利，坐了一

2、会儿就告辞了。 和尚见挽留不住苏轼，就请苏轼题字留念。苏轼写 下了一副对联： 茶茶 坐坐 上上 请请 茶茶 坐坐 上上 请请 好好 上上 茶茶 坐坐 动词动词动词动词 名词动词 名词动词名词动词 形容词名词短语的概念与分类短语的概念与分类 短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。 并列短语、偏正短语、动宾短语、并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介宾短语、的字后补短语、主谓短语、介宾短语、的字短语，以及一些结构特殊的短语。短语，以及一些结构特殊的短语。并列短语 没有主次轻重之分没有主次轻重之分,只只有平等关系的两个或两个以有平等关系的两个或两个以上的词构成

3、的短语。上的词构成的短语。 山青水秀（ ） 广泛征求（ ） 阴晴圆缺（ ） 太阳升起（ ）庄严肃穆（ ） 花港观鱼（ ） 开天辟地（ ） 调查研究（ ）有线电视（ ） 这样那样（ ） 糖醋里脊（ ） 绿树成荫（ ） 由名词、动词或形容由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用词与它们前面起修饰作用的词组合而成。的词组合而成。偏正短语l中心语是名词、代词时，前面的修饰成分是定语定语。 l中心语是动词、形容词时，前面的修饰成分是状语状语。（ ）AAAABBBB动宾短语l由动词和后面受这个动词由动词和后面受这个动词支配的词构成的短语。支配的词构成的短语。写作业、写作业、 登飞来峰登飞来峰 ）后补短语

4、由动词或形容词与后面起补由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。充作用的成分组合而成。 如：如： 打扫干净、打扫干净、 卖完了、卖完了、 吃饱、吃饱、 红得发紫、红得发紫、 说清楚、说清楚、 吓跑、吓跑、 结构：动词（形容词）结构：动词（形容词）+ 补语补语主谓短语 由陈述和被陈述关系的由陈述和被陈述关系的两个词构成的短语。两个词构成的短语。如：心情舒畅、如：心情舒畅、 芳草萋萋、芳草萋萋、 大雁归来、大雁归来、 他们很好他们很好结构：主语+谓语介宾短语介宾短语由介词加上后面的名词、代词或名词短由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。语组成。 介加名、介加代、介加名词短语介加名、介加代

5、、介加名词短语 例如：例如： 为为人民（服务）人民（服务） 对对/同同群众（说）群众（说） 从从现在（现在（起起/到到） 关于关于课堂纪律问题课堂纪律问题 当当黎明到来的时候黎明到来的时候 按按规定（办理）规定（办理） 把把大门（推开）大门（推开） 对于对于他（来说）他（来说） 由于由于天气（关系）天气（关系） 在在他的帮助他的帮助下下 “的的”字短语字短语 l定语用结构助词“的” 的名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。 类型： 、名词的这本书是哥哥的。 、代词的这本书是我的。 、动词的A 现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了

6、。 B 在冰场上滑冰的是一位姑娘。 4、形容词的 红的是花，绿的是草 “所所”字短语字短语 l“所”加在动词前，组成名词性短语。 例如： 所有所想所需要所认识所忆所闻所作所好 所见“所所”字短语一般不独立使用。字短语一般不独立使用。 练习 参照蓝色斜体字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。 生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。 画线部分应改为： 善思考善思考 ， 敢行动敢行动 。 练习 （这四个短语都是动词起头。此题是考查区分动宾短语

7、和动补短语的能力。A、C、D三项动词后面的成分都是动词的承受者和对象，而B项“走进”后面的“一家书店”是动作的补充。） 下列短语中与其他三项结构类型不同的一项下列短语中与其他三项结构类型不同的一项是（是（ ） A. 发射一枚火箭发射一枚火箭 B. 走进一家书店走进一家书店 C. 关上这扇房门关上这扇房门 D. 探讨一个问题探讨一个问题练习下面句中横线上应填入的一组短语是（ ） 青岛市文化繁荣、交通便利、 、 ，是十分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。A. 丰富资源、活跃市场 B. 资源丰富、市场活跃C. 丰富资源、市场活跃D. 资源丰富、活跃市场 （题目的句子中需填入的部分和“

8、文化繁荣”、“交通便利”是用顿号隔开的，为了使句子通顺、流畅，填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便利”是同一类型的短语,都应是主谓短语，所以应选B。）练习 拓展延伸拓展延伸 : 按要求写出相关成语按要求写出相关成语并列结构的成语：偏正结构的成语：动宾结构的成语：后补结构的成语：主谓结构的成语： 轻车熟路 同甘共苦 抑扬顿挫 冰天雪地 甜言蜜语 后起之秀 中流砥柱 窈窕淑女 无人之境 八拜之交明察秋毫 巧夺天工 饱经风霜 痛改前非 大显身手言行一致 雅俗共赏 爱憎分明 百废俱兴 斗志昂扬 引狼入室 爱不释手 安于现状 乐不可支 对答如流 1、判断下列句中画线部分的短语的结构类型、判断下列句中画线

9、部分的短语的结构类型我不觉我不觉动情动情地说地说 ( )花鸟草虫花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。 ( )荔枝也许是世上荔枝也许是世上最鲜最美最鲜最美的水果的水果!( )我不禁一颤：我不禁一颤：多可爱的小生灵啊多可爱的小生灵啊!( )吃鲜荔枝蜜吃鲜荔枝蜜，倒是时候。，倒是时候。 ( )小猫衔着小鸟，一下小猫衔着小鸟，一下跑进厨房跑进厨房。 ( )课堂练习课堂练习并列短语并列短语 偏正短语偏正短语 动宾短语动宾短语 并列短语并列短语 短语短语 动宾短语动宾短语 课后训练课后训练2、找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入、找出下列每组短语中不同

10、类的一个，把序号填入括号里括号里A一群孩子一群孩子 B短篇小说短篇小说 C课程改革课程改革 D乡间生活乡间生活 ( )A单纯真诚单纯真诚 B我和老师我和老师 C我的旅途我的旅途 D报刊书籍报刊书籍 ( )A特别美丽特别美丽 B花红柳绿花红柳绿 C豪华住宅豪华住宅 D复习资料复习资料 ( )A多么伟大多么伟大 B踱来踱去踱来踱去 C思想感情思想感情 D悬崖峭壁悬崖峭壁 ( )CCBA3、下列各组短语依次与短语、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭伤庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是结构相同的一组是 ( )A战斗里程战斗里程 慈祥目光慈祥目光 红得耀

11、眼红得耀眼 前途无量前途无量B蔚蓝天空蔚蓝天空 相差很远相差很远 巍然高大巍然高大 红日东升红日东升C最后一课最后一课 美丽温柔美丽温柔 比他胖点比他胖点 战果辉煌战果辉煌 D光辉业绩光辉业绩 纷纷议论纷纷议论 美观大方美观大方 路途遥远路途遥远 D一、指出下列短语的结构一、指出下列短语的结构 1、风俗习惯（、风俗习惯（ ） 2、变化规律（、变化规律（ ） 3、历史悠久（、历史悠久（ ） 4、整修一新（、整修一新（ ） 5、交头接耳（、交头接耳（ ） 6、思维敏捷（、思维敏捷（ ） 7、废寝忘食（、废寝忘食（ ） 8、前程远大（、前程远大（ ） 9、全神贯注（、全神贯注（ ） 10、襟怀坦白（

12、、襟怀坦白（ ） 11、挥手之间（、挥手之间（ ） 12、愚公移山（、愚公移山（ ） 13、竞选州长（、竞选州长（ ） 14、销售计划（、销售计划（ ） 15、色彩缤纷（、色彩缤纷（ ） 16、交通规则（、交通规则（ ） 17、风和日丽（、风和日丽（ ） 18、激动不已（、激动不已（ ） 19、禁止吸烟（、禁止吸烟（ ） 20、辛勤耕耘（、辛勤耕耘（ ） 21、巍峨挺立（、巍峨挺立（ ） 22、不断发生（、不断发生（ ） 23、气氛热烈（、气氛热烈（ ） 24、继往开来（、继往开来（ ） 1、（并列） 2、（偏正）3、（主谓） 4、（动补）5、（并列） 6、（主谓） 7、（并列） 8、（主谓）

13、9、（主谓） 10、（主谓） 11、（偏正）12、（主谓） 13、（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、（偏正）17、（并列）18、（动补） 19、（动宾）20、（偏正）21、（偏正）22、（偏正）23、（主谓）24、（并列） 一、指出下列短语的结构一、指出下列短语的结构 1、风俗习惯（、风俗习惯（ ） 2、变化规律（、变化规律（ ） 3、历史悠久（、历史悠久（ ） 4、整修一新（、整修一新（ ） 5、交头接耳（、交头接耳（ ） 6、思维敏捷（、思维敏捷（ ）7、废寝忘食（、废寝忘食（ ） 8、前程远大（、前程远大（ ） 9、全神贯注（、全神贯注（ ） 10、襟怀坦白（、襟怀坦白（ ） 11、挥手之间（、挥手之间（ ） 12、愚公移山（、愚公移山（ ） 13、竞选州长（、竞选州长（ ） 14、销售计划（、销售计划（ ） 15、色彩缤纷（、色彩缤纷（ ） 16、交通规则（、交通规则（ ） 17、风和日丽（、风和日丽（ ） 18、激