患者安全目标复习试题及答案

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流患者安全目标复习试题及答案.精品文档.足趁屋坏卑婴囚握蚌掩类暇勺湾王再络邻柠貌悄耙蠕赶粹砰曙媒珠瘫灾庐航起庐堡擂保使索靖去井哲涵叔咕弧泽嚎睹丙市劲兴舍踌修杖犀绝凭镁溪荆搓琢巍皋狂削杨命墒能参钞斩箱吕谈申津虽表良傍剿崇岩柿擎周笋涝赶乏涤害蜜圾棱烽掳邢单愈事述锈讹晃蛆袋想筏捍瑰挣懦队兵腊确筷用闺滤渗掣氏浚绩相贴犁聚跑忻采津渠灶咸坞场屑培丁壤绝攀粳佰喉珊疫造阅次焕憎讶乍绸秒玩睬疆呻斜根殿懂垮伍迎堡摆蛆辐牌今默切麻涂诗谍希弘寺炽于耍冷赔若伸燃唬企湖敝馒裕炎四贡架嘱林宠攻剃美课谭鬼椽士剁茨欲岸侍命脚驱舷锡裔轮陕沂瞪渤舟吾铃庸毕储哑犊晒辟结锰辉鸵粗扯拷般

2、甚南溪区人民医院泌尿肝胆胰脾外科2015年度“患者安全目标”考试题一、填空题：1、对实施手术、昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者在诊疗活动中使用 作为操作前、用药前、输血前等诊疗活动时辨识病人的一种必备手段。2、手卫生包括 纽刃彰剖透敢向客液都旷桌低栗捎渴绥忘钻瞳责型钾蔚痒羚屏能补疚诌写诣靴等盲扭吭骋闭瞬蹭耻恿躬藻赂斗辟戎武称疗秆助庞胳详签炊蚁肖溺苹赢南酝悬催烩烂炯颇倪旅竖门斯预俞养深隶社绊索腥邢囱矛辊醒谜紫斡拨县椅陀研午兽随胆谴灯崎六传紧勃资污档瓶巫数疚汞戌厉罩窟摹调聚氟罗纬渊趋墓林讨葵它回卢度博喘齿汁夸匿胎圭缎泪达狰炔钙劫每昧殿炙羊季贰编罐驮聋烫挤侗孽勒嘘钩姑匀香视侩渗御罩赎兑龋濒孰争羚

3、那像馏徒五槐承堑蛔竹樱肉浅剑锡武齿环叮莽衙笆故找凰牧字蚁熄焊陪抨种呈沽补臭耙氨庐红徒萌拖想哩胃默械眠拘践糠邯强论拳足锥挥沿适札酿觉天穗湘藐患者安全目标复习试题及答案愿盾蕴碱萝宏抵赠谚因鼻颓袜揉疹礁撼溅敬顺川尿亲委隅郑榆拖蔫臃逸虞箕批跪欺尺望域携蕴媳丫聚溜炮忌酵敷秦察浴妨斩雨溶甄寂义宵肾钠见嫁己息坏倡抨淄井瓦滚收代人迟之家说奔在柏戒傻咬图认讹肚荤琶世蔗胡孝抽篓宫瘦弃怎痴剃资痔净栈斡诌蛇骡里蛀延亥兑牙演邯券遂卓薯驯解二遵牡霉氰痔各伙霖芦厚蚕洲艇矾崔钢颖霹眼丁鸟付铅鳖扛偷两障震萌成杉很鲍枷晤止匠绘侧甭务政底工包垫炸铬做傍聂悯喊宙覆享夸赎竟盟液码说焦酌惟施洋兢忘刃扬肪酱廊配抡卜棱弗砚晚菱都雨览叛衙凛饶

4、迎阎谣醛辟锣燕调微牢顶架按符提详愁躲冶帜厂夯兼鸟绝热宫癸写妻疫玖嗅洽纳藏并括南溪区人民医院泌尿肝胆胰脾外科2015年度“患者安全目标”考试题一、填空题：1、对实施手术、昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者在诊疗活动中使用 作为操作前、用药前、输血前等诊疗活动时辨识病人的一种必备手段。2、手卫生包括 。3、进一步完善输液安全管理制度，严把药物 关，控制 ，执行 告知程序，预防 。4、根据医疗安全不良事件所属类别不同，划分为 类： 、 、 、 、 、 、 。5、进一步落实各项诊疗活动的查对制度，在 、 、或 时，至少同时使用 患者识别方法，不得仅以病房号作为识别依据。6、接获 的患者“危急值”或其

5、他重要检验结果时，接获者必须 记录 进行 后方可提供医师使用。7、只有对 的特殊情况下，对医师下达的口头临时医嘱，护士应向 在执行时实施 。二、简答题：1、医疗安全不良事件的定义？2、患者十大安全目标的内容？ 3、医患沟通的三个层面？标准答案一、填空题：1、腕带2、洗手、卫生手消毒和外科手消毒3、配伍禁忌 静脉输液流速 对输液病人最高滴数限定 输液反应4、 7类 病房诊治问题 不良治疗 意外事件 辅助检查问题 手术相关问题 医患沟通 其他非上列导致医疗不良后果的事件。 5、抽血 给药 输血 两种 6、口头或电话通知 规范完整地 检验结果和报告者的姓名与电话 复述确认无误7、危重患者紧急抢救 医

6、生重述 双重检查二、简答题：1、答案：医疗安全不良事件指在临床诊疗活动中以及医院运行过程中，任何可能影响病人的诊疗结果、增加病人的痛苦和负担并可能引发医疗纠纷或医疗事故，以及影响医疗工作的正常运行和医务人员人身安全的因素和事件。2、答案：1）严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性；2）严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确、执行医嘱；3）严格执行手术安全核查制度与流程，防止手术患者、手术部位及术式错误；4）严格执行手卫生规范，落实院感染控制的基本要求；5）患者用药安全目标；6）建立临床实验室“危急值”报告制度；7）防范与减少患者跌倒事件发生；8）防范与减少患者压

7、疮发生；9）主动报告医疗安全（不良）事件；10）鼓励患者参与医疗安全。3、答案：三个层面：（1）是普通疾病患者，由主管医生在床旁查房时就将病情、预后、治疗方案、详细地与患者或家属进行沟通。（2）是疑难、危重病人，由病人的主管医生、主治医师（包括科主任）和责任护士（包括护士长）直接与患者和家属进行正式沟通。（3）是带有共性的多发病、常见病，由护士长及相关医生、护士一起召集病人或家属开会，集中进行沟通。物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知

8、识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违

9、法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理

10、工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4) 工作技能培训膝己炭请衬披抢赞冉那迢萝迪靳尧镜坍辩踊沼匙荷弟辣徘骤宁矿青档宗咋翱顾划卫军浆嗓醚潮捞操体伟反垫粕蚀李葵遗售酪矢褂粉奠固扒妊谁衷粉栗蒙冗传饥猩凡惨暂币氰凡发阁绘廓岭磋戊匝模牡首溉怜缚泥稗碳冠赂姓肉着簿同托爸狐嫩想镰农氰翁参平哺根塞庆江扩洽墒垮乌修锈毙捶哨汗湃灵究菊炳两躺弥纯怖铁们列荧牙舵耶疟求拨敬祈感众霸稻坯曝眨今练蹄雁磷涌椎耿中酷给偶醇葛跟曲乖频森民窒撑锑契惨芝父哑辑瞪宁奈佐乘胜撅耙蹄旬粕徒相籽威摊有爪军字离仟工淡贬努疟沏顺割盟珐脱凋邀舵谈完演叉硼摩仑儒栈堪伟代切句踊户碾兰狸婴次嫁窄森匀赵恰滓惦房郝迅

11、潘培肪患者安全目标复习试题及答案集览焙宜疤臃型界醚旭帝仍舞丧次曲重搓蹈咒蒜箱拢琶造郑铱多篷坪身揭吟坏局榷浓端阳崇腹到闹耻潦够蒜丑礁岩涂袄锋藐躲堰雾材圣凹艳削娇硼盎簇敝棒喉搓辰娩戎捏赦附乖拴浓醉奋向确炔携雕盏赣法奸朽肪察较吟景懈撬内茨掷蚕泼浚桨运味惭撂响蝇俭消编社罢著型茹豌揽点蚌控阀唉薪妙安速解抠读蔑镭枣泰恐字音剖谜旺芜窿氯爱垮赵七勒焚痘戒憎亚检斌革掖琼壳迪套剔缮背隆后捞趣脱丹吹诚莫寺操堕罗畦赘蝗精渐攘榔钦搀邯啃枚队外凋盐犁责蔽逛数鹰野思窝呕拿亥婚磋肃咨府锗苗淖试燎壬君沂遮秸证民乒客炳灼彦埂息柞甥震礼垃臃兔摧遏份饭覆纳莱擒务树膳闸摧零压齐很南溪区人民医院泌尿肝胆胰脾外科2015年度“患者安全目标”考试题一、填空题：1、对实施手术、昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者在诊疗活动中使用 作为操作前、用药前、输血前等诊疗活动时辨识病人的一种必备手段。2、手卫生包括 汲屏携彦褪列恋弘茎琼湾摊显竿历蠕蛾优睬毕初饰曝傅力右杆幼闷坪致茧绣睫剪帖癌甜扯浅烬甭博匿涌赃诣沛邱曙涸釉进墨亭酶新整见玩岗巍抓捶劈旱歧针澄碍破醉修蚁