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文档简介

1、新人教版七年级数学上册科学记数法学案科学记数法 【学习目标】 1了解科学记数法的意义； 2学会利用科学记数法表示比10大的数； 3通过对科学记数法的学习，感受数学符号的简洁美 【活动过程】 活动一 阅读课本P44P45例5以上的部分，回答下列问题 1我们为什么要学习科学记数法？ 2在课本上画出科学记数法的定义，在关键字下做上记号，并判断下列是不是用科学记数法表示的数？ （1）； （2）； （3） 思考：判断一个数是否用科学记数法表示的关键是什么？（小组交流）活动二 阅读课本P45例5并完成本页观察和思考后，回答下列问题 1用科学记数法写出下列各数： 10000，801000，-56000000

2、，74000 思考：怎样确定结果中的及10的指数？ 2下列用科学记数法写出来的数，原来分别是什么数？ ， 思考：你可以怎样检验结果是正确的？ 【课堂练习】 一、 判断 1 负数不能用科学记数法来表示（ ）； 2 在科学记数法中，（ ）； 3 在科学记数法中，（ ）； 4 在科学记数法中，n是大于1的整数（ ）； 5 100万用科学记数法可以写成（ ）； 6 是156万（ ）； 7 一个大数用科学记数法表示后就变小了（ ） 二、填空 8 10000=10（ ）；100000=10（ ）； =10（ ） 9 （ ） 106100000000中有_位整数，6后面有_位 11如果一个数记成科学记数法后，10的指数是31，那么这个数有_位整数 12把下列各数的原数：_，_ 三、用科学记数法表示下面的数 13水星和太阳的平均距离约为57900000 km 四、下列用科学记数法

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