绩校考核办法

1、羊 桐 小 学教师绩效工资发放办法2011年12月羊桐小学教师绩效工资发放办法 为了强化教学业务管理，调动教师的工作积极性，引入竞争机制，进一步有效地实施素质教育，提高教学质量，使学校工作纳入有章可循、有法可依的轨道，依据区教育局的有关指导性文件、我校的常规管理制度，以及实际情况，特制定本办法。一、成立绩效工资考核发放领导小组。二、考核对象：所有任课教师三、考核期限：每学期为一个考核阶段，每学年考核两次，均在期末进行。四、考核办法：民主与集中相结合，平时抽查与定量相结合，自评与复核相结合。五、考核结果作为教师评优、评先进、年度考核、教师称职评聘以及年终奖金分配的依据，不参加考核的教师不得享受此

2、待遇。六、考核采用千分值。七、考核细则如下：教师绩效评估考核细则指标教学质量75%）指标教学质量75%评价指标评 估 要 求评分标准1、备课（60分）教学工作计划规范；教案全，能及时备课，结构完整，书写认真；教学设计体现新课程“知识、技能、过程、方法、情感、态度、价值观”三维上的要求；具有课程开发意识，能创造性地使用教材；能根据学生认知水平，已有经验和兴趣及右能出现的问题设计教学活动；能主动进行教学反思，及时修改教学设计。每项10分2、课堂教学（140分）遵守课堂教学常规要求，不迟到，不拖堂，不歧视学生，不占用其它课或课余时间集体补课；能针对学生实际组织调控教学，疑难问题能及时解决；学生兴趣浓

3、厚，注意力集中，表现出强烈的自信心和进取心；能运用多种方法、教具和现代化教学手段为学生的有效学习服务；教态亲切，语言准确，板书合理，操作规范；重视学习方式的转变，促使学生主动建构知识；学生评价高，教学效果好。每项20分3、作业（40分）作业精选、分层，不超时超量；批改及时、规范，能采用多样化的激励方式；提高学生书写质量，及时指导学生改正错误，并进行复批；能根据作业反馈的信息调整教学计划。每项10分4、辅导（50分）对学习有困难学生能耐心辅导，适当面批，效果较好；注意发展学生的兴趣特长，有成效；指导学生科学地安排学习时间，有措施地督促学生养成良好的学习习惯。项20分5、考试（30分）严肃考纪，认

4、真施考；批改、分析、统计、补救、措施及时；不以考生成绩给学生安排名次。10分6、教学效果（560）及格率：所任教班级及格率80%以上得满分。每递减1个百分点扣1分。00分优良率：所任教班级优秀率30以上得11分，每递减（增）1个百分点扣（加）1分。.10分平均分：所任教班级达到学区平均分得11分，每递减（增）分扣（加）1分。.0分提高分：所任教班级名次与上学年名次比较，每递增（减）分得（扣）10分。0分辅导学生在比赛中获奖：积极辅导学生参赛得0分，国家、省市区、校按0、8、5、3、1加分，加满为止。60分7、教研成果（120分）参与教育科研得20分，成果在省市区校评比中获奖得10、8、5、2分

5、；积极撰写教育教学论文，并及时上交得2分，在省市区校评比中获奖得10、8、5、2分；积极参加教学业务竞赛得2分，在省市区校评比中获奖得10、8、5、2分；每学年承担一次校级以上的教学研讨任务，得30分。每项30分评价结果各项指标评价得分之和师德师风（25分）1、师德表现（150分）依法执教，严谨治教，团结协作，热爱学生；为人师表，自觉遵守中小学教师职业道德规范；敬业爱岗，遵守学校规章制度，工作服从安排；关心集体，自觉维护学校形象，无影响团结言行。尊重家长，定期召开家长会，一学期普遍家访一次。(对有向学生传播有害身心健康的思想、体罚或变相体罚学生，参与赌博活动、向学生家长索要现金和有价购物券及从事有偿家教行为存在