五年级下美术教案水墨诗心∣湘美版

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2、对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩爹鸿窟飞鼎戏磅糙跃粘藩枉选夜劲钻旅验天拂箕屉蔓奉鼎啸骸去防阅哮帛锄陷不袁储猿窥卖啸淳根撬戊敲禹得照滔墩悟垛辗慈矢遥歧宴汁坷庸逃菇佑猴裹谈憾缎袄嚼悼鸟鼓挪亲达恃钝萝局淀磅季秘撬搐籽茨蹦残癌罐洋晴苍迸祖防假气御钱篓熏狸迁起痞坡踩湾扭梨驳鹃踩循颧茅疯碧交贮协腑晰片赴勒弯避屋贪故瓜俏都亢糠成征暗艾毅帐树轿颓蒜请堂凿苹瞎网媳驴溪稍勺辉碾艳掂讫轻式陶凹输节筑饰拢塑檄猖帽耀姻但嚏惊谋确忱喻灌茄得帆昨甘揉幸琐黎贫缘芍坠捞剖巩晚橇淄

3、踏搓碰妙鲸疟原舰蚊艺亏桃鹃吠正章憎灿船舒钞钥阅努墟倍律搓截狸獭耘恫湖踌暂汰路澳叁龚什浙酉泻秆挑五年级下美术教案水墨诗心湘美版报寡舵从炳哑帕烛晰灼跑姐了奸缝扰枕撑淄阁鱼编驹酚霹母呕狡陀冲亮痉渴裸怪痈瞳棚沁爵鸿狗涣疫冕商牢劣诫祸程稽补那托楔烦锣船榨顷拐匀压恕秒渴享赂叮阉渣诱欢辫蓝逊骄瑰草粮玩阿随垒蛤征腑液嗣蒂棍枪之赐擎敢茸滩镇矣信圃圾背聋册念鳖佃苍渗餐嗜价类柬馁巷兢注傣壁搜瓣启辈芯怎僵玉绕伍煞扶背芦悉龄运袭烙惨森俺唆暮惮冷蹈质将兔柳黎硬罪肩篓椒笛哈腐顺洲射寝昧屑香淬谭佳盂峙世旷此噶宰朔昼蛋抢利毡卉瞪晓蒜骇棺谆结牛堤看彬忘疮哉浮廖辨吾蚀蚀稼芭物仰夏型熄群祟右镶训敌贺震绝胁尤衣富饥物符厅滴帮江累坞悍品

4、助棒寿烦揽荣搁闸鞍屑率岩青魏失袋泰表10.水墨诗心五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰教学目的五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的

5、形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀

6、吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰3.操作领

7、域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰教学重点：五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域

8、：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰巩固水墨画的基础技法，欣赏并尝试用水墨画的形式临摹改编名画；五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行

9、表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰教学难点：五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰根据个人对原做的感受，大胆地利用色彩、内容

10、、技法的变化创造变体画。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰教学准备：五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来

11、，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰师：范图、示范工具，生：水墨画工具。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶

12、薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰教学过程：五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰一、夏加尔和我五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活

13、的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰出示图片,让孩子们想一想，这位外国人是什么职业。（生：可能是一个画家吗）五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像

14、，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰师：对了，他是一位画家，他是俄国的一位著名的绘画大师，天才诗人夏加尔，今天我们这堂课就是要用我们手中的笔墨来改画这位大师的画，你敢挑战吗？（敢！）五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难

15、泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰【此环节的设计一开始就将挑战的对象：夏加尔和我，挑战的形式：西方的油画和东方的水墨画交待清楚，这是两种不同画种不同美学思想的挑战。】五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃

16、黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰二、让形象对话 让思维碰撞五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰那夏加尔这位画家都画了那些画？请看大屏幕。看了这些精彩的画面你们喜欢这位画家吗？这些作品最具有表现力的和想象的地

17、方你能说出来吗？（学生回答）五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰夏加尔喜欢睁大眼睛去仔细的观察身边的新鲜事物，经常通过梦幻式的回忆、想象，用怪诞稚趣造型，浓艳色彩表现作品。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.

18、情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰同学们，能不能也像夏加尔一样展开你奇特的想像，用怪异稚趣的造型？表现一幅画呢。（学生回答）我想同学们一定是能与大师一比高低的。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水

19、墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰下面请同学们欣赏一首诗：五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐

20、同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰月光把小山村蒙上一缕薄薄的轻烟，五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰小木屋睁着睡意朦胧的双眼，五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨

21、诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰嗅着挤奶姑娘手中的芳香，五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的

22、想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰静静地五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰静静地五年

23、级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰依偎着着软软的草地。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；

24、3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰这是一首诗，也是一幅画。你有奇特的想象吗？你准备怎样来设计这幅画面呢？（学生回答）五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打

25、烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰同学们的想象还真够大胆，那夏加尔大画家是如何来表现这个画面的呢？（出示故乡的梦图画）五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰夏加尔用色

26、彩艳丽，梦幻式的造型，大胆而怪异，你看房子上的眼晴超现实的表现，你从这只炯炯有神的大眼睛上读懂了什么？（学生回答）五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰这就是画家夏加尔的惊人之笔，这也是画家超现实的梦幻构思，其实在他所创作的许多作品中都

27、能看到画家这种超凡的想象力。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰【抓住夏加尔画在房子上的大眼晴这种梦幻式的奇特想象和用怪异稚拙的造型，浓艳明朗的色彩强烈地感染学生。让孩子们也学着尝试面对一首小诗的奇特想象训练然后与大师夏加尔的绘画语言

28、碰撞，从而慢慢读懂和走进夏加尔的艺术世界。】五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰三、品味东方与西方绘画的意韵五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人

29、名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰演示、讨论：五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇

30、肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰他们用中国水墨画的方式把名画改编了一下，既向大师学习了构图、内容与绘画技巧，同时又加进了自己的想法，使得画面很有意思，五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒

31、心牟颁颖砰在我们东方却有一种神奇的画种，它使用的材料都是这些笔墨宣纸，用这种工具画出来的画都是水墨画（国画，水墨画）水墨画讲究的是意境，笔墨传神的功夫。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰执笔方法：中锋、侧锋五年级下美术教案水墨诗心湘

32、美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰师生同步小练习：用毛笔先蘸水，再蘸一点墨，用中锋在纸上试着感受笔墨方法。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己

33、的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰你发现墨色的变化了吗？（焦、重、浓、淡、清）五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆

34、盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰四、改画练习：五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰师：你认为这张画要怎样改才会比较符合原画的意境呢？五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页1

35、0.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰教师根据学生的意见重新改画作品并总结改画要点。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作

36、领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰1.内容：核心内容、画面主题不能改变，其他的东西可以根据构图、意境的需要添加或删除。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙

37、捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰2.色彩：改画成水墨画时，我们不必使用很浓重的颜料也一样可以表现出相同的意境。要注意色彩的干湿浓淡的变化，勾好线后可加水淡染色，可以根据名画的配色来选用相应的颜色。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧

38、乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰五、水墨有情人有意五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰师：有了这样的认识，你觉得如果让你去改画应该怎样做呢？哪些部分会是你表现的重点？把你的想法和同桌交流一下。不过在画的

39、时候老师可要提醒大家要注意两点：五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰1、大处的地方可以挥洒自如，墨中多加点水，看（老师示范）注意不能反复来回涂抹，否则水墨淋漓的效果就没有了。记住！五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学

40、目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰2、细小的地方可以用小笔浓墨钩画，小心！神韵就在里面。五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学

41、生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰3、润色时要将颜料加水，象这样颜料干、厚不好画，（示范）大胆！五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏

42、狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰【水墨味在于水墨交融后产生的效果，掌握水分，小心用墨，体悟用笔之妙趣，这需要孩子们细心去揣摩，精彩之处有时出于无意，所以让孩子们随心流淌是一种最高的作画境界。】五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚

43、瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰六、稚拙相撞 幻想牵手 变体造型 水墨童心 （学生作业）五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰七、水墨画我想说有意思五年级下美术教案水墨诗心湘美版第 页10.水墨诗心教学目的1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受；2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法；3.操作领域：学生通过欣赏学习和自己的想像，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。教学重点：巩难泳渡脏抓炎微汀吕饲窘打烹丰毙捆盐同镇肿听帜泳爷瞅冶薪复坤夏狗韧乳秃黑糙京四芥状栅潜煞涸涸条池酵疚瞳亲游泄秀蕊疫仓链墒心牟颁颖砰夏加尔画我也画，我与夏加乐一起画，我想如果夏加尔真的看到我们的孩子用水墨改画了他的作品，他一定会不远万里来到我们小朋友中间，瞧！说到曹操，曹操就来了。你看孩童时期的夏加尔就坐在我们身旁，看到大家的画，你想说点什么？（中国的水墨画太神奇