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文档简介
1、尊重的各位家长大家好!我是这个班的班主任张老师,也是这个班的数学老师。今天是咱们一年级新生的第一次家长会。在此,我代表各位科任老师对你们的到来表示热烈的欢迎和感谢。我们首先祝贺你的孩子开始了一段新的人生历程,同时也感谢家长对我们的信任和厚爱把你们的孩子交到我们手中。我深深知道,那一张灿烂可爱的笑脸背后陈载着家长的殷切期望和美好的憧憬。在此,请各位家长放心,作为班主任,我会用我的爱心、责任心、悉心的呵护咱们的孩子;我会用我所有的智慧和知识与他们一起学做人,学知识。更希望得到各位家长的大力支持,让孩子走好第一步,在家、学校这两个生活和学习的环境里健康快乐幸福的成长。 首先我对学校简单介
2、绍:一、 班级的情况和所开设的课程有:语文、数学、体育、音乐、美术、品德等几门课程。学生上课时间安排,上午:7:50上早读,中午11:00放学,这期间包括有15分钟早读,四节课。下午:2:30上课,4::00放学。请各位家长按时接送自己的孩子。 为了我们的孩子,能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活,家长们应做哪些准备,我草拟了如下一些建议和要求,希望能得到家长的认同和支持配合。 第二是关于入学的准备 1学具的准备:书包,文具盒销好的铅笔(至少五支)所有的文具只要实用就行,切记玩具化,高档化,书包的选用不要太大,学校的抽屉较小,装不进就导致学生放在座位背后或者地上,这样即不方便又不
3、卫生。家长最好和孩子一起把书包一下,这样能养成孩子爱书的好习惯。强调一下,书皮不要用彩图的塑料皮,因为这样的把书名挡住了,学生不好找,可以选用其他的,然后写上名字,这样便于老师改作业时认人。 2、养成良好的生活习惯:一是养成早睡早起的习惯,不然小孩上课没精打采。严重影响到学习。二是每天睡觉之前都要提醒孩子认真检查整理好第二天的学习用品。三是上学不带玩具和零食,以免分散精力影响上课。 3、为保证每位孩子的安全,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。希望每位家长接、送孩子时,上午、下午都提前十分钟到校。我要提醒一点是:家长送到校门口,要让孩子自己进来学会自立。 4、创设良好的家庭育人环境。尽量
4、抽时间和孩子在一起,多与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确的看待自己的不足,共同帮助他们改正缺点。 5、教育孩子注意安全,上学放学的路上让孩子懂得并遵守交通规则,学会看红绿灯,走人行道,不要攀爬路边的拦杆等等。第三是对家长的几点要求:1:家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作,使学生很快进入角色。 2:家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,家长不要代劳、上课不要随便给学生送东西。 3、注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,家长要做好示范,进校园必须衣冠整洁,
5、不要乱扔垃圾。 4、排座位时,老师会根据孩子的性格、身高、学习状况等情况来排,请家长放心,特殊情况具体对待。我会让每个孩子看得到黑板上的字、听得见老师的讲话。等我了解学生的性格后,还要做个调整,一般是一个星期一换。 5、班干部的任命是在老师的观察后进行的,尽量做到人尽其才。现在先暂时任命以后会有调整,请家长不要多虑。 6、值日配合。孩子小,在家劳动少,请家长帮助孩子学会扫地,抹桌子等任务,这也是培养孩子从小有责任心,同时也得到了锻炼。 7、家长有事可以中午或者晚上打电话,上课时间又急事可以发短信。 8、家长要有意识的培养孩子做一件持久性的事情,比如画一幅画等等。因为小学生上一节课要保持40分钟
6、的注意力,这个能力需要练习的。 9、还有就是你们以后对我们老师有什么意见,不要比如、第四是关于数学方面的事情: 一年级的教材介绍:现在的内容更富童趣,贴近儿童生活,以孩子的生活经验为基础创设了丰富的人物、情景。还有就是提倡方法多样化,引入开放题,打破了“方法单一,答案唯一”的陈规对孩子思维发展的禁祻。提倡算法多样化。那么针对教材特点我们家长该做些甚么呢 1、一年级的作业不多,所以每天都应该认真完成,书写工整,格式正确。孩子在做作业时,一定要先读题,弄清楚题目的要求后在做,不要一拿起作业就做,这样不好。孩子做完以后家长在作业的后面签字,为了了解孩子完成作业花了多少时间,家长请这样签字,“学生花了
7、几分钟完成作业”,再写上名字和日期。 2、重视孩子的计算能力的培养。口算20以内的加减法是十分重 要的基础知识,孩子必须学好,并能达到脱口而出的地步,不要出现沟手指的坏习惯,为了达到这一效果需要家长做有心人,多进行这方面的练习。 3、依据生活来理解数学,让孩子在快乐中学知识,有些内容比较抽象,容易混淆,如左右,上下的认识和分辨就是难点,还有就是时间的认识。家长可以在平时的生活中不知不觉中引导他们。 4,要重视孩子的数学语言,在生活中要多为孩子创设说数学的机会。最重要的是要把话说完整。 5、让孩子享受成功的喜悦,俗话说“数子千过,莫如夸子一长。”每个孩子都希望自己的能力得
8、到老师和家长的肯定和赞赏。与其说你不要这样做“还不如”你那样做会更好。6,注重孩子的学习过程,有些孩子入学前就能认识一些字,做一些简单的数学题,这样在上学后老师讲这些内容时,孩子看上去懂了,但事实并不完全如此,有些孩子可能并非建立起有效的学习方法,当他们面对新内容,特别是思维含量较高的题时,他们就感到困难,这就出现很多家长说的,我孩子在学前班的成绩很好,怎么现在是这样的一些疑问。,这就需要我们家长多关心孩子的学习过程,不仅仅是单纯的计算。在辅导孩子作业时一定不要告诉学生的答案,而是说出为什么这样做的理由或方法。 各位家长,希望我们能多交流,多探讨,在我们共同努力下能给孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛,一个会从数学
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