六年级美术《瓶花与水果》第二课时教案分析_第1页
六年级美术《瓶花与水果》第二课时教案分析_第2页
六年级美术《瓶花与水果》第二课时教案分析_第3页
六年级美术《瓶花与水果》第二课时教案分析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级美术瓶花与水果第二课时教案分析课题第5课瓶花与水果共2课时第2课时教学目标知识与技能目标：学生能掌握铅笔淡彩画的步骤与方法，进行物象造型。过程与方法目标：学习能运用色彩的深浅变化表现物体的体积感，能把握画面色调进行临摹成写生练习。情感态度与价值观目标：学生能敏锐地观察到物象之间的色彩差异，产生运用色彩语言表现对象的愿望。能感受瓶花与水果的形、色之美，领悟生活的丰富多彩。教学重难点深入学习水彩画的色彩知识。运用水彩颜料表现画面。教法学法信息收集、交流感受、学习指导、创造表现、欣赏评析教师教学活动设计学生学习活动设计一、欣赏讨论欣赏相关的瓶花与水果静物画。二、了解色

2、彩基本知识、请仔细辨析图中哪处采用了干画法？哪处采用了湿画法？2、在原画中提取小果子放大，这个小果子用了哪几种颜色？这些颜色分别画在哪个部分？三、了解工具使用知识出示名家水彩画作品的三个局部，辨析连线，这几处用的是哪种笔？为什么这么用？四、尝试设色，动手操作、学生掌握干、湿画法，任选一种方法尝试设色。2、教师在每组中选出一张最好的作品，进行比较观察。3、学生质疑，请优秀作者答疑，教师补充。五、教学示范、利用两组瓶花与水果（一块衬布、一个长方形花瓶、一枝郁金香和三个苹果），归纳几个不同色相，比较面积的大小（整体的对比关系），分析色彩对比所产生的感觉（明暗关系、冷暖关系），注意掌握配水比例和涂薄色的基本功。2小结水彩画的步骤与方法：先用铅笔起稿，再着色。六、自主表现、作业要求：课本P19页学习活动二，用水彩颜料写生画一组瓶花与水果。2、学生作业，教师指导。七、评价交流教师加以点评，鼓励学生课后可以深入大自然中去观察花与果感受大自然的美。边欣赏边讨论画的表现手法及作画方法。、了解不同绘画技巧。2、学生分析讨论，回答结果。归纳：扁头笔作大面积铺色，圆头笔画浑厚的点和粗线，尖头笔画细线。1、观察分析实物的基本色相。2、学生体会水彩的干湿画法。、让学生观看教师示范的，说出总的色彩倾向（色调）。2、掌握水彩画的步骤与方法。学生按

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论