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文档简介

1、 合并同合并同类项类项1 1、体会方程是刻画现实世界的有效数学模型;初步体、体会方程是刻画现实世界的有效数学模型;初步体 会一元一次方程的应用价值。会一元一次方程的应用价值。2 2、能找出实际问题中的已知数与未知数,并能分析它、能找出实际问题中的已知数与未知数,并能分析它们之间的数量关系列出方程。们之间的数量关系列出方程。3 3、了解用合并同类项的依据;会运用合并同类项解类、了解用合并同类项的依据;会运用合并同类项解类型的一元一次方程。型的一元一次方程。 根据等式的性质根据等式的性质,把方程变形为把方程变形为形如形如x=x=a a(a(a是常数是常数) )的形式的形式3 3、解方程的基本思路是

2、:、解方程的基本思路是: 李大爷三李大爷三年年共卖出脐橙共卖出脐橙140140万斤,万斤,去去年的数年的数量是前量是前年的年的2 2倍,今倍,今年的数量是前年年的数量是前年的的 4 4倍倍. . 前前年李大爷卖年李大爷卖了多少万斤的脐橙?了多少万斤的脐橙?年份年份前前 年年 去去 年年 今今 年年 总总 数数卖的卖的数量数量等量等量关系关系方程方程xx2前前年卖的年卖的数量数量 + + 去去年卖的年卖的数量数量+ + 今今年卖的年卖的数量数量=总数量总数量x4140如何解这个方程呢?24140 xxx24140 xxx1407 x20 x分析:解方程,就是把解方程,就是把方程变形,变为方程变形

3、,变为 x = ax = a(a a为常数)的形式为常数)的形式. .解:合并同类项,得解:合并同类项,得系数化为系数化为1 1,得,得想一想:上面解方程中想一想:上面解方程中“合并同类项合并同类项”起了什么起了什么作用?作用?根据等式的性质根据等式的性质合并合并同类项,使方程变得简单同类项,使方程变得简单, ,更接近于更接近于x=a=a的形式的形式x+2x+4x140解:合并同类项,得解:合并同类项,得(1+2+4)x=140 7 x 140系数化为系数化为1,得,得x=1407x 20想一想:想一想:解一元一次解一元一次方程的一般步骤?方程的一般步骤?1、先合并同类项 2、把系数化为1(等

4、式两边同时除以系数)解下列方程:解下列方程:解解:(:(1)合并同类项,得合并同类项,得122x 系数化为系数化为1,得,得(四)例题规范,巩固新知(四)例题规范,巩固新知52682xx(1)72.531.515463.xxxx (2)(2)合并同类项,得)合并同类项,得(7-2.5+3-1.5) x= -60-18 6x= -78系数化为系数化为1,得,得x=-786x= -132)252(xx= 421x= -2( )解下列方程:解下列方程:31513 )2(xxx925 ) 1 ( xx364155 . 135 . 27x )4(xxx202543 )3( yy火眼金睛火眼金睛辩一辩:辩

5、一辩:判断下列方程的部分解题过程是否正确:判断下列方程的部分解题过程是否正确:1、x3x4x5解:合并同类项,得解:合并同类项,得 7x52、3x2x6x3解:合并同类项,得解:合并同类项,得 x3所以原方程的解为所以原方程的解为x33、3x4解:系数化为解:系数化为1,得,得 x348x43 系数化为系数化为1,得,得 x3所以原方程得解为所以原方程得解为x3 例例2 2:有一列数:有一列数, ,按一定的规律排列成按一定的规律排列成1 1,2 2,4 4,8 8,1616,3232, 6464,其中某三个相邻数的和为,其中某三个相邻数的和为224224,求这三个数各是多,求这三个数各是多少少

6、? ? 解:设这三个相邻数中的第一个数为解:设这三个相邻数中的第一个数为x ,则第二个数,则第二个数为为2 x ,第三个数为,第三个数为4 x ,根据题意得:,根据题意得: x +2 x 4 x 224 合并同类项,得合并同类项,得 7 x 224 系数化为系数化为1,得,得 x = 32 所以所以 2 x =64, 4 x 128答:这三个数是答:这三个数是32,64,128 2 2、有一列数有一列数, ,按一定的规律排列成按一定的规律排列成1 1,-2-2,4 4,-8-8,1616,- -3232, 6464,其中某三个相邻数的和为,其中某三个相邻数的和为4848,这三个数,这三个数各是

7、多少各是多少? ? 解:设这三个相邻数中的第一个数为解:设这三个相邻数中的第一个数为x ,则第二个数为,则第二个数为 2 x ,第三个数为,第三个数为4 x ,根据题意得:,根据题意得: x 2 x 4 x 48 合并同类项,得合并同类项,得 3 x 48 系数化为系数化为1,得,得 x =16所以所以 2 x =32, 4 x 64答:这三个数是答:这三个数是16,32,641三个连续自然数的三个连续自然数的和是和是24,则这三个数分别是什么?则这三个数分别是什么? 解:设第二个自然数解:设第二个自然数为为x ,则第一则第一个为(个为(x -1-1),),第第三三个为(个为(x +1+1),

8、根),根据题意得:据题意得: 合并同类项得合并同类项得 : : 把系数化为把系数化为1 1得得: : 所以所以: :324x 8x 1 8 1 7 x+1=8+1=9x 答答: :这三个连续自然数分别是这三个连续自然数分别是7, 8, 9.7, 8, 9. (x -1)+ x +(x -1)= 24思考思考2.有一列数,按一定规律排列成有一列数,按一定规律排列成1,5,25,125若其若其中某三个相邻数的和是中某三个相邻数的和是475,这三个数各是多少,这三个数各是多少 ?思考思考解:设这三个相邻数中的第解:设这三个相邻数中的第1个数为个数为x ,则第,则第2个数为个数为-5 x ,第,第3个数为个数为-5(-5 x )25 x 相等关系相等关系: :第一个数第一个数+ +第二个数第二个数+

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