财务管理专业认知实习方案

1、实习结束上交材料：1认知实习报告，也可提供高层次的专题调研报告，一定要自己写。以小组在相同单位实习的，也必须从自身视角撰写。实习报告基本要求：字数自定，应符合一般报告长度；A4纸单面打印，加一封面，左侧两钉；标题三号黑体，班级、姓名四号宋体，正文小四宋体、仿宋或楷体均可，一级标题黑体，最后的日期字体同正文，行距1.5倍。2认知实习单位表（在给定的表格相应位置上盖章或单位主管人员签字并附名片即可）3最好能附实习相关照片2-3张4纸质打印稿(封面、专业认知实习报告、认知单位实习表)一份和电子稿一并上交（由学委收齐）成绩评定：在诚信的大前提下，根据学生提交的实习资料按照考查课评分办法评定实习成绩（五

2、级制）。若有同学举报或指导教师认为实习资料有不守诚信者，经课程组研讨并与本人交流确认后，按考试作弊上报处理。2010级财务管理专业专业认知实习方案实习目的：对社会上的经济活动现象形成基本认识，为今后的专业课学习打好基础。学分：0.5实习时间：2010-2011学年结束后的暑假，至少两周。指导教师： 课程组组长：姜伟军指导教师及指导班级：班 级指导教师办公室短号10财管1班张洪君 332656403 10财管2班 刘俊民321558376 10财管3班应韵33263556710财管4班周巧萍33266102410财管5班朱赛儿33156789010财管6班仲春梅32169428610财管7班施祝

3、君32266420510财管8班周舒迥32256022910财管9班王春儿33265723210财管10班陈宏32165713710财管11班曹无瑕32266734210财管12班徐莹33168562910财管13班谢蓉331647466实习内容：应完成以下两方面的实习：1.必须在生产型企业进行实习。了解实习单位财务管理相关专业岗位的基本业务程序和处理手续，着重了解企业的会计核算、资金的运行特征等基本内容。了解制造业生产工艺流程，并对单位经营过程中的成本与效益概念有一个初步认识；对财务管理人员的工作性质、基本素质要求、基本知识与基本技能要求有一个清晰的认识。2.争取选择一个以上金融机构进行认知

4、实习。通过对所在地区金融机构单位的调查与分析，加强与社会经济的联系，增强对金融机构、金融业务感性认识，重点了解银行以及非银行的金融机构（证券公司、信托投资公司、保险公司、典当行等）的业务经营环境、业务经营范围、业务产品内容、业务服务特色等，为今后的专业课程学习打下基础。形式：自行找单位实习，可以小组形式，鼓励个人独立进行认知实习。专业认知实习指导过程：1.实习前指导。指导教师向本班学生介绍到企业实习的方法、技巧和实习报告的写作要求。2.实习过程的指导。学生在实习过程中定期或随时与指导老师沟通，获得指导老师的指导。3.实习报告的评价。开学后，对学生提交的实习报告等材料进行评价，评定成绩。4.实习

5、报告评比。对优秀的实习报告，经进一步核实后，报学院予以评奖，并推荐到院报或院团刊。实习结束上交材料：1认知实习报告，也可提供高层次的专题调研报告，一定要自己写。以小组在相同单位实习的，也必须从自身视角撰写。实习报告基本要求：字数自定，应符合一般报告长度；A4纸单面打印，加一封面，左侧两钉；标题三号黑体，班级、姓名四号宋体，正文小四宋体、仿宋或楷体均可，一级标题黑体，最后的日期字体同正文，行距1.5倍。2认知实习单位表（在给定的表格相应位置上盖章或单位主管人员签字并附名片即可）3最好能附实习相关照片2-3张4纸质打印稿(封面、专业认知实习报告、认知单位实习表)一份和电子稿一并上交（由学委收齐）成

6、绩评定：在诚信的大前提下，根据学生提交的实习资料按照考查课评分办法评定实习成绩（五级制）。若有同学举报或指导教师认为实习资料有不守诚信者，经课程组研讨并与本人交流确认后，按考试作弊上报处理。要求：1安全第一。2诚信，相信每一位同学都能按要求实习，真正达到认知的目的。3如因某些原因确不能进行认知实习的，通知指导老师，返校后写出书面证明，按缓考处理，以后补上。 经济与管理学院财务管理教研室2011.6 宁波大红鹰学院专业认知实习报告财务管理专业院 系： 经济与管理学院 学生姓名： 班 级： 10财管？班 学 号： 二一一年九月宁 波 大 红 鹰 学 院 经 济 与 管 理 学 院财务管理专业学生专业认知实习单位签章单位名称：指导联系人：电话： （章或主管签字）