让生命之花绽放8参赛

1、杨井中学七年级思品学科导学案执笔人：乔军艳 审核人： 课型：新授课 时 间：2014.10.10 小 组： 姓 名： 班级： 教师评价： 序 号：8集体备课备注栏一、课题：让生命之花绽放二、学习目标【学习目标】 1、 认识生命的价值和意义，既尊重自己的生命，也尊重他人的生命。 2、 进一步认识自我,选择适合自己的人生之路，培养全面、辩证分析问题的能力。 3、 从思想上懂得生命的可贵，行动上学会珍爱自己和他人的生命。【重点、难点】 重点：肯定生命、尊重生命。难点：延伸生命的价值。【温故知新】肯定生命，尊重生命1、 世界因生命而精彩，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们 、 。2、世界

2、上没十全十美的生命，幸福快乐的生活从 开始。我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应同样 、 他人的生命。3、 每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能为 、 ， 时，就更能体会生命的价值。永不放弃生的希望4、 肯定生命、尊重生命的人无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易 。当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出 。提升生命的价值5、 生命的意义不在于长短，而在于对 。我们要珍爱生命，追求 ，实现人生的意义，让有限的生命散发光彩，不断提升生命的价值。6、怎样“珍爱生命，让生命之花绽放”？ 三、教学过程【导学释疑】活动一

3、:肯定生命 尊重生命1、想一想，一个生命来到世界上，会给人们带来哪些幸福和快乐？ 2、 观看漫画：跳楼人的死前一分钟，为什么要“肯定生命，尊重生命”？活动二：仔细阅读P32方框内的内容：1、说说两名矿工是如何创造生命奇迹的？2、 是不是求生意志坚定就一定能够生存？还需要什么？你知道吗？活动三：观看视频片段2014感动中国十大人物之黄旭华，思考视频里的主人公为什么能榜上有名？你认为什么样的生命最有价值？【巩固提升】材料一：2011年3月13日，徐闻县实验小学体育教师黄健带病加班编写教案时，因过度劳累导致心脏病复发病逝于办公桌上。市委书记刘小华批示：黄健老师的事迹令人感动。 材料二：20

4、11年4月15日，雷州市英利镇英利小学副校长陈荣带病坚持工作，不幸病倒在讲台上，经送医院抢救无效辞世。雷州市教育局发出了关于在全市教育系统开展向陈荣同志学习的通知，号召全市人民教师和教育工作者向陈荣同志学习。 1、黄健、陈荣老师的人生价值体现在那里？ 陈老师的人生价值体现在对他人、对社会、对教育事业的奉献中。 2、新时期的中学生怎样使自己的生命更有价值？ 中学生要使自己的生命更有价值：人生的价值在于创造和奉献，生命价值要靠行动实现；从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；人生价值的实现离不开平凡的工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基

5、础；我们要向陈荣老师学习，积极地为他人、社会做出自己的贡献【检测反馈】1、“天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。”对此理解不正确的是（ ） A.生命是宝贵的 B.个人的生命高于一切 C.要珍爱生命，尊重生命 D.无论遇到多大挫折，都不能放弃生的希望。 2、下面中学生的行为不符合安全规定的是（ ） 用湿手去换电灯泡 发生火灾时立即跳楼 雷雨天在大树下避雨 自己到水库、湖泊去游泳 A. B. C. D. 3、小强的父亲是一名优秀的工人，多次在技术比赛中获得好成绩，然而一次意外使他再也不能站起来了。下面是一些议论，其中正确的是 （ ） A.小强父亲伤心地说：“我从此就是一个废人了。” B.同事在背后说：“他再也没有价值了。” C.邻居说：“他真不走运，家里又多了个包袱。” D.小强对父亲说：“您只要好好活着，我们家就很精彩。” 4、七年级（2）班的小亮给自己的箴言是：人活着，不仅应该追求生命的长度，更应该追求生命的质量。下面对“生命的质量”理解正确的是 （ ） A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折C.生活的快乐与悲伤 D.生命的价值和意义 5、下列能体现生命价值的是 （ ）