生物人教版八年级下册第四节：鸟的生殖和发育(教学设计)

1、第四节：鸟的生殖和发育（教学设计）湖北省谷城县石花镇四中韩志飞一.【教学目标】（一）知识方面1 .观察鸡卵的结构，说出鸟卵适于陆上发育的结构特点，认同结构与功能的统一性。2 .描述鸟的生殖和发育的几个过程。（二）能力方面1、通过对鸡卵的观察实验，学会从外到内，从整体到局部观察能力，培养学生的动手操作能力。2、通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力（三）情感、态度与价值观方面1 .培养学生团结协作的精神和严谨求实的科学态度及爱护鸟类、保护自然的意识。2 .培养学生感恩父母的生育和养育之恩。2 .【教学重难点】重点：鸟卵的结构与功能，鸟卵适于陆上发育的结构特点。鸟的生殖和发育

2、的几个过程。难点：设计实验，探究鸟卵的结构与功能相适应。3 .【教学设计思路】鸟是同学们比较喜欢、也比较熟悉的动物，但对于鸟类的生殖和发育的知识，学生们也只是一知半解，还不能上升到理论上来，所以在教学中，首先创设情境，激发兴趣，导入新课。为了让学生更好地理解鸟卵为什么可以在陆地上发育的道理，并渗透生物的生殖发育是由水生向陆生过渡这一进化观点，设计了鸡卵的观察实验，主要目的是培养学生勤于动手，大胆实践，在“做中学”，在实践中领悟科学探究的方法，体会成功的喜悦，增强学习生物的兴趣。积极引用和拓展，使教学过程顺应学生的认知规律，创造实践条件，教师及时引导，观看鸟类生殖和发育的录像片，形象、逼真，增加

3、感性认识，通过观看得出鸟类的生殖和发育过程一般包括哪几个阶段，从而有效地促进学生生物学基本概念的建构和情感、态度、价值观方面的健康发展。培养学生团结协作的精神和严谨求实的科学态度及爱护鸟类、保护自然的意识。培养学生感恩父母的生育和养育之恩。4 .【教学准备】自制鸟的生殖和发育的教学课件，实验器材：解剖针、银子、剪刀、培养皿、放大镜。学生准备：新鲜鸡蛋、课前收集有关鸟的知识及图片。五【教学过程】学习内容教师活动学生活动设计意图导入新课播放鸟的生殖和发育的精美图k让学生观看。引入新课：今天我门就r走进鸟的世界，学习鸟的生“和发育。一只小小的鸟卵竟然会孕"出新的生命，让我们自己动手、动k拿

4、我们最熟悉的鸡卵为例来探究学生欣赏图片，对鸟类学习产生兴趣。创设情境，引出课题，激发学习热情。引起学生的学习兴趣。鸟卵的结构和功能！活动：1.学生实验探究鸡卵的结构教师讲解：椭圆形，鸡卵的钝端和锐端。一头尖一头钝的椭球体（解释钝端和锐端）教师介绍实验方案：1、观察鸡卵外形，手掌用力握紧鸡卵。2、用放大镜观察卵壳的表面是否光滑，再将鸡卵浸入40-50C温水观察。3、将鸡卵钝端轻轻敲出裂纹，除去卵壳和外壳膜，观察卜面是含有一个小空腔。4、剪破内壳膜（开口剪大），将壳膜内物质倒入培亦皿中,观察鸡卵的结构。注意观察卵黄上的乳白色小圆点。5.根据观察回出鸡卵的结构简图。教师巡回指导，发现问题及时纠正。各

5、小组按实验力杀进行操作实验完毕学生画结构简图学生动手能力的培养，进行观察能力的培养细致观察能力的培养。通过画鸡卵的结构简图，让学生进一步掌握鸡卵的结构。活动：2.探究卵壳和卵壳膜的功能教师引导：1.让学生观察鸡蛋的形状，手掌用力握紧鸡卵。观察去壳的熟鸡教师提问：发现什么现象？这样的结构对鸡卵本身有什么好处？教师汇总解释：外面坚硬的壳叫卵壳.能均匀受力不破，便于孵化。剥熟鸡蛋会发现有卵壳膜。减少水分散失。板书：卵壳和卵壳膜一保护作用，减少水分散失。举例鸡卵椭圆形结构在建筑中的应用。1.观察鸡蛋的形状，2.捏鸡蛋并分析原因。说明鸟卵具有保护功能。阐述结构和功能相适应。加深知识应用。活动3:观察气孔

6、和气室并了解其功能教师引导：在实验中用放大镜观察卵克的表面是否光滑，再将鸡卵浸入40-50C温水观察，你发现了什么。将鸡卵钝端轻轻敲出裂纹，除去卵壳和外壳膜，观察卜面是否启一个小空腔，熟鸡蛋的钝端是否启一个小空腔。问题设置：鸡蛋表面有什么变化，这说明了什么？1温水泡鸡蛋；学生用温水检验气孔的存在。学生答：气孔有利于气体进出。2.小空腔是证明鸟卵卵壳上有许多气孔，气孔能通过气体。证明气孔有通透性，阐述结构和功能相适应。教师讲解：有气泡冒出，鸡蛋表面大约有7000个气孔。教师提问：气孔和气室的作用？教师讲解：这有利于气室与外界交换空气，是雏鸡呼吸的位置。板书：气孔和气室提供氧气，保证胚胎发昌时进行

7、，工体交换。气室储存气体.加深知识应用。教师引导：剪破内壳膜（开口剪大），将壳膜内物质倒入培亦皿中,观察鸡了解蛋白、蛋黄主要是提供营养和水分。卵黄膜起活动卵的结构。注意观察卵黄上的乳白色于工仕工口仆业中打一个鸟卵，并观察鸟卵内部的结构，同时思考保护作用，防止水分散4:观察卵黄、卵小圆点。教师讲解：卵黄、卵白在胚胎发育时，侧重的为胚胎提供不同的营养。失。阐述结构和功能相适应。培养学生使用生物学用白并了解其功能让学生认识卵黄膜、卵黄、卵白及功能。教师板书：卵黄膜-保护，卵黄-是鸡卵的主要营养物质，卵白-含甘乔各结构的功能。学生认识卵黄膜、卵黄、卵白。语表达和交流。培养学生分析能力。比较学习及迁移知

8、识。物质和水分。教师提问：鸡卵的哪F分将来发育成新个体（雏鸡）？了解胚盘发育成雏鸟。阐教师提示：卵黄上的乳白色小圆点是述结构和功能相适应。还盘，胚盘是鸟卵的重要结构，里面观察胚盘，在含有细胞核。卵黄边缘找到【图片展示】鸡的胚胎发育过程，中胚盘的变化，学生明白胚盘发育一个乳白色的小圆点。提示了解受精的鸡卵胚盘色活动成了雏鸡。学生：如果没浓且大，未受精的鸡卵胚5:观教师引导：观察胚盘后找到小白点盘色浅且小。只有受精的察胚板书：胚盘胚发育的部位，发育成的话从碗卜卸鸡卵才孵出小鸡。养鸡盘雏鸟。观看。厂，因为aB里没有公鸡，PPT出示受精鸡卵和未受精鸡卵对比所以都是未受精卵。加深用片，学生分析区别。学生

9、思考问对胚盘认识。教师提问：受精鸡卵和未受精鸡卵题、作答。涯能发育成雏鸡呢？从商场买回家鸡蛋一般都不能孵化出小鸡？为什么？活动6:总教师引导学生将其他鸟卵和鸡卵结构对比，共同总结鸟卵结构特点，并学生总结知识。结鸟找学生叙述功能。卵结构和功能教师提问：鸟卵为什么具有这么复杂的结构？鸡蛋有哪些结构与陆地生活相适应？有利于鸟类在陆地上繁殖后代。1 .卵白提供水和营养，卵黄提供营养2 .卵壳和卵壳膜起保护和防止水分散失的作用3 .气室提供了氧气体现了生物体的结构和功能是相适应的生物学学科思想。知识汇总，学生巩固知识。活动7：鸟的生殖与发育过程。诃题设置：接下来我们看看鸟的生殖发育过程。教师播放鸟的生殖

10、与发育视频让学生认识了解。问题设置：鸟的生殖发育一般经历哪些过程？学生根据提示回答。板书：求偶-交配-筑巢-产卵-孵化-育雏教师提问：是所有鸟类都要经过从求偶到育雏的全过程吗？教师讲解：大多数鸟类都经过求偶到育雏的全过程。但也有例外。例如杜鹃的生殖行为（展示杜鹃的生殖行为务片，进行讲解）。学生思考问题、作答。学生观看视频，总结鸟的生殖与发育过程。1、有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏。如杜鹃2、但必须经过求偶，交配，产卵等。通过给出鸟类生殖与发育各阶段行为的资料，让1学生根据图片自己描述和归纳鸟类生殖发育过程中的行为，从而更深亥地记忆理解鸟类生殖发育的几个基本过程1课后习题3,4处理课后习题3,4并

11、对学生进行爱鸟护鸟教育。通过几张感恩图片对学生进行感恩教育，让学生真心的对父母说出：你陪我长大，我陪你父老。请同学们实验结束后将水倒入水槽，鸡蛋内容物倒入回收容器，蛋壳、一次性手套、一次性碗装入塑料袋做垃圾处理，回收剪刀、银子、书本。学生思考问题、作答。培养价值观-热爱自1然，保护环境。培养学生:感恩父母的生育和养育，之恩。六.【板书设计】鸟的生殖和发育1.鸟卵的结构及功能气孔和气室:卵黄和卵白:'胚 盘：卵壳和卵壳膜：保护，减少水分丢失提供氧气，保证气体交换为胚胎发育提供营养含有细胞核，发育成雏鸟2、生殖发育过程求偶一交酉己一筑巢一产卵一孵卵一育辇七.【教学反思】1 .本节课对教材进行了有效的补充、延伸、拓宽，并加强了