版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、英语书写规范要求有的字母是一笔完成,而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下:(1)一笔完成的字母:大写:C G J L O S V W Z 小写:a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z (2)两笔完成的字母:大写:B D K M P Q R T U X Y 小写:f i j p t x (3)三笔完成的字母:大写:A E F H I N 小写:无书写占格、字间距、标点要求:(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。(2)每个字母都应稍向右倾斜,约为5°,斜度要一致。 (3)大写字母都应一样高,占上面两格,但不顶第一线。(4)小写字母a,
2、c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里,上下抵线,但都不出格。 (5)小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线,占上面两格。 (6)小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间,f和t的第二笔紧贴在第二线下。 (7)小写字母f g j p q y的下端抵第四线。 (8)小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它们的提笔是一个上挑的小圆钩,不能写成锐角。 (9)书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。 (10)书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。 (11)标点符号要写在一定的位置上。英语字
3、母的书写规范 一、 26个字母的书写1、 大写字母占上两格,写的时候要注意顶第一线,坐第三线。2、 小写字母:acemnorsuvwxz占中间一格;bdfhklt占上两格(注意要顶第一线,坐第三线);gpqy占下两格(注意顶第二线,坐第四线);i占上面一格半,j占两格半。3、字母具体书写笔顺。26个英语字母书写的规格(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。(2)每个字母都应稍向右倾斜,约为5°,斜度要一致。(3)大写字母都应一样高,占上面两格,但不顶第一线。(4)小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一
4、格里,上下抵线,但都不出格。(5)小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线,占上面两格。(6)小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间,f和t的第二笔紧贴在第二线下。(7)小写字母f g j p q y的下端抵第四线。(8)小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它们的提笔是一个上挑的小圆钩,不能写成锐角。(9)书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。(10)书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。(11)标点符号要写在一定的位置上。2)字母的笔顺字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下。(请注意书写的格式和
5、大小写的区别。)三、 标点符号英语的标点符号与汉语的标点符号在形式上与使用上大同小异。学生容易疏忽的地方,大致有以下几处:1英语句号是实心点,而不是小圆圈,如果英语的句号也和汉语一样,则容易和字母“o”相混淆。2英语的省略号一般使用“”是3点,不是像汉语那样用6点“”3. 字符号不要写得太长,写长了容易跟破折号混淆。其长度应该与一个字母的宽度相当。破折号的长度约占两个字母的位置。书写破折号时,与前后的单词应有一定的距离。4英语中没有顿号“、”。要表示句中较短的并列词语之间的停顿,汉语习惯用顿号,而英语只能用逗号;汉语中连词“和”、“及”等之前不可用顿号,而英语中连接一系列并列项目的“and”或
6、“or”之前往往可以用逗号。 5使用所有格符号时,要注意放在正确的位置上,以免引起意义上的混淆。如my father's book不能写成my fathersbook。6. 汉语中直接引语前的“某某说”等词语之后一律用冒号。而英语中既可用逗号,也可用冒号。当“某某说”等词语在直接引语后时,汉语的引语末尾用句号,而英语一般用逗号。如句子 "It's none of your business," the young men said rudely的汉语译文是:“这不管你的事。”年轻人粗暴地说。7.英语中没有书名号 ,书名一般用引号。如:Yesterday she saw an English film "Gone with the Wind"8.文章每行的起首除了引号和括号外,不应书写其它标点,引号和括号最好标
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 颌下腺腺样囊腺癌影像课件
- 追踪溯源技术监管-洞察与解读
- 智能化管理系统-第1篇-洞察与解读
- 工贸企业安全管理培训课件版
- 《手指》第二课时教学设计
- 2025 三年级数学上册测量任务卡设计案例课件
- 四川省遂宁市射洪中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试英语试卷
- 江苏省如皋市三年级下学期数学方向与位置(描述相对位置)
- 2026届宁夏银川市第一中学化学高一上期中联考模拟试题含解析
- 招标人主体责任履行指引 2025
- 河南省导游面试题库及答案
- 知道智慧树药物化学(广东药科大学)满分测试答案
- 实验室生物安全应急预案演练方案及记录
- 山地游步道工程施工组织方案
- 畜禽粪污肥料化利用的策略及实施路径
- 拆电梯施工方案(3篇)
- 2024届吉林省吉林地区普通高中高三三模考试语文试题+答案
- 职称评定政策解读
- 小学数学课堂教学评价讲座
- 维修培训效果评估-洞察及研究
- Python程序设计基础及实践(慕课版 第2版)课件 6. 组合数据类型(2)列表
评论
0/150
提交评论