用心浇灌成功的花

1、用心浇灌成功的花1用心充实自己做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本去学，学习新的教育思想'现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道'管理有成效的优秀班主任学习；同他们互相切磋、互相交流'取长补短；三要向学生学习，现今各种信息传播渠道畅通，好多知识教师并不比学生知道的多，要求我们班主任虚心向学生学习，这不仅是我们自身的需要，而且通过我们虚心的学习态度去影响学生，去告诉学生学无止境，人生的主旋律就是在不断学习中进取；四要做中学、学中做，班主任应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础

2、上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。2用心呵护学生农民在田野里对弱势禾苗时刻注意多追肥、多浇水，对长势旺的禾苗注意打杈、灭虫，真实呵护备至。班主任工作何尝不是这样？班主任要学会爱学生，对于不同类型的学生施以不同的爱的表达方式。对优秀生班主任往往忽视对其教育，而恰恰是这种忽视，使一些优秀生自身存在的缺点（如优越感强、耐性差、骄娇之气较明显等）不断扩大，无法发挥优秀生应有的模范榜样作用。也就缺少了集体建设应有的凝聚力，因此对于优秀生在德、智、体等方面应提出更高的标准要求，使之成为真正的全面发展的优秀生，成为班集体建设的领头羊。差生一般学习成绩差，行为习惯差，组织纪律差。在

3、心理上则较敏感、自卑，容易与老师产生对立情绪，因此，班主任在爱优秀生的同时，还要爱差生，与他们建立起一种亦师亦友的良好关系，在此基础上，纠正差生身上的缺点就容易多了。对家庭经济困难的学生要时刻关心他们的生活，尤其关注这些学生每学期开学交费时的精神状态，帮助他们想办法，克服困难，及时做好他们的思想工作，让他们明白，困难挫折是人生的宝贵财富，战胜困难挫折，你就成为强者。3用心对待学生用心对待学生，必须平等民主地对待学生，对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。面对千差万别的学生，应该看到每个学生身上的发光点，

4、全面地、辨证地认识学生，不宜过早地给学生下结论。性,平等地对待学生就要为学生提供公平的竞争,尊重每个学生的进步,尊重每个学生的个班主任时刻要以学生的事迹感动自己，并将这心态传染给学生，让学生觉得班主任是何等的重视他们的进步。平等地对待学生不仅班主任要平等地对待所有的学生，而且班主任和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”,教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育。班主任真正走到学生中，到学生休息的课间中去,到餐厅中去

5、，到宿舍中去，与学生平等交流，营造一种和学生等高的平等气氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。4用心培养规范培养学生的学习习惯'生活习惯和健身习惯是班主任工作的重中之重。班主任应将培养学生的学习习惯，提高成绩作为班级管理的中心工作。为此要培养学生科学规范的学习习惯，教会学生如何制定（每天、每周、每月、每学期'每学年）的计划，如何从预习到复习的学习全过程，倡导学生每天进行“五个一”的学习，即订一个计划'读一篇文章、记一个英语单词、积累一道好题'睡前作一次反省等。培养学生的生活习惯和健身习惯要与提高学生的成绩紧密结合，向学生讲明白良好的生活习惯和健身习惯是提高

6、学习成绩的前提和保证。培养学生良好的的生活习惯就靠班主任的不断渗透及影响，从教会学生如何饮食、如何高效休息到如何高效锻炼。5用心创设环境首先，班主任要对教室'宿舍的卫生'物品的摆放有明确的要求，给学生创设一个整洁卫生的环境；其次班主任要营造一个催人奋进的文化氛围。关于教室、宿舍文化的布置，班主任是总设计师，布置时要美观、大方'高雅，力避凌乱'品位底下，班级文化是促进学生学习的，布置时尽量注意不要分散学生的课堂听课精力。6用心协调关系协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。首先，科任教师如果都能和班主任通力合作，团结一致，形成一个以班主任为核

7、心的目标统一的教育集体，教育效果就会超过班主任一个人的力量。这就要求班主任必须努力做到：一要主动与科任教师，互通情况，研究问题，确定方向，讨论措施，制定计划。二是经常诚恳地向科任教师征求意见，了解情况，发现问题，及时解决。三是热情地邀请科任教师参加班级活动，使师生增加感情，沟通思想，配合工作。科任老师对班级工作也开始关心和支持，从而推动了班级工作。其次，协调好家长与学生的关系。通过家长来校与自己交流、家访等各种手段了解学生在家的表现，因人而宜的进行教育。再次，协调学生与学生的关系。让学生明白能再一班共同学习生活三年是一种缘分，当同学之间出现矛盾时要利用这个时机教会学生如何严于律己、宽以待人。7

8、用心管理学生班主任不要担心学生违纪'犯错误'闹矛盾，应以积极的心态捕捉这些时机，想法设计活动，对全班同学进行教育，将坏事变好事；另外班主任是学校各项校规校纪的贯彻者'落实者，但班主任再执行时要结合本班学生的实际，将学校的规章制度进行合理的补充与调整。8用心激励学生班主任应时时留心、处处用心，捕捉时机、选准火候地对学生进行教育。一是要留心国家大事，如神州五号'六号载人飞船成功发射、顺利返回、奥运会等大事，都可以用来激励学生的爱国热情，并将这热情引导转化为学生的学习动力，掀起班级的学习热潮。二是学校开展的各项活动，如借助学校的举行的校庆活动，可以“今天我以母校为荣、明朝母校以我自豪”、“再过十年二十年三十年我将以怎样的身份参加母校