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文档简介

1、大腿、胸部接球1、足球传接球练习2、游戏：<</span>赶猪过河>教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球脚内侧传接球的技术。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教学重点：脚内侧传球和停球的动作方法。教学难点：传停球的力度和准确性。课序教学内容教师活动学生活动场地时间  一、开始部分  一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 

2、 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。  1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致，精神饱满。1、组织 ××××××   ××××××              四列横队，体操队型  

3、; 3      二准备部分二、准备活动： 1、400M热身跑2、热身操(1)扩胸运动(2)振臂运动(3)踢腿运动(4)体转运动1、教师提出慢跑时队形要求。 2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。1、绕足球场跑步2、学生跑成一列横队。 3、学生认真听队列的要求。4、师生共同活动。 5、动作一致，精神饱满。 ××××××   ×××

4、;×××              四列横队，体操队型    6    三、基本部分一、传接球练习1、练习方法：一传一停   两人一组，面对着传球2、教学重点：脚内侧传球和停球的动作方法。3、教学难点：传停球的力度和准确性。4、教学口诀：脚尖向上翘大腿往外翻踢球踢中部传球方向正1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范

5、传球动作要领2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。1、认真听教师讲解示范动作2、分散队伍开始练习。××××××   ××××××     ××××××   ××××××   

6、0;    2、组织：两人一组散点×       ×     ×       ×           ×        ×    

7、  ×        ×   15 二、传球接力游戏：赶猪过河1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间隔一定距离。然后用竹竿进行传球游戏。2、游戏规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方1、讲解游戏规则并且做出示范。2、组织队伍进行游戏3、注意学生游戏时安全问题 1、认真听教师讲解游戏规则2、听指挥排好队伍进行游戏×    ×

8、      ×    ×   ×    ×   ×    ×                   ×    ×   ×    ×   ×    ×   ×    ×     11四、结束部分1、放松活动2、课堂小结3、下课  1、拉伸活动2、教师指出本次课的优缺点3、师生再见1、认真听教师讲2、师生再见1、组织：围教师散点2、组织：散点坐草地上

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