“双减”家长会发言稿(逐字稿）.docx

1、“双减”家长会发言稿（4000字逐字稿）一、班级情况分析二、班级管理三、在校存在的一些问题四、关于正确看待双减政策五、养成孩子良好的习惯六、养成孩子良好的习惯各位家长好，首先感谢您在百忙之中抽空来参加线上家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！本次家长会从以下几个方面进行：1.班级情况分析2.班级管理3.在校存在的问题4.关于正确看待双减政策5.养成孩子良好的习惯一、班级情况分析本班41人，20名女生，21名男生。比例比较协调，五年级后大多数学生成长的非常懂事、听话，整个班集体比较活跃，去年重新组建的班干部也具有号召力，学生的个性比较突出，课

2、堂气氛依然保持着低年级时候的活跃。关于作息时间、课程表的调整，现实行冬季时间表，冬天一定要休息好，人的身体才不会收到迫害，晚上9：20建"双减"政策落地，有担当的家长这样做！氽W.ASS«5?公众w脸同时也喝了rs德菽律砖炳m±es岑，赖不代表迎酯上的菱纭开学季，分晅谟如何透应芽变化，傲有担当的好父母？本文家2乒了一纹M又，Y淄力减.政筮出绿目羌是心）0?!%激言.提毫字校漫堂款争些，优化年业布宣提升课后活奁昼：嗥字竺*阻，达5幌升学竺的g素界，宿逢救冒酿猝筋目的.双漆；嫔了家长的靖将朋f博互的经济奂担，让字"育卧回,淳涎.作为家长，剽子略&a

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4、.如今翎了课外厥1,我门更谟利孩子争出吟时间，瞄父母的A,簧划朝的E.剥I是孩子成长鸵主国L家鹿软育母孩子成长寺最里要的款育。百正优秀饱父母，不在于为孩子报了多少班，而在亍是否宾正参与了咳子的成长，鼓雇K猝孩子的成长因为五长是父&孩子共居完成25埒翔亍.议让孩子们休息了，咱们有时候十点就熬不住了，何况孩子们呢。无论什么样的孩子，他也是孩子，各方面认知、自控力都比较弱，学习和生活的方方面面，都需要家长的爱与引领，这些都是老师不能替代的。要合理引导孩子规划好时间，才有精神面对学业中的每一天。早上7:30到就可以了，7点10分20的把孩子送来，吃不好睡不好，很影响这一天的状态的，但是再晚也不

5、要超过7:45,咱们要在7:45之前交好作业、收拾好书包，宋辉磊同学清点人数，7：50正式开始早读，如果7:45才把孩子送来，绝对是会耽误早读的，一天比别人少读一次，日积月累下来是个非常惊人的恶果。所以，7:307:40这个时间段让孩子到校到教室是最合适的。现在中午时间短，也尽量让孩子休息，哪怕就是躺一会，甚至躺沙发上，1：15把孩子送到校门口就可以了，尤其老人送孩子或者自己走来上学的,老人怕迟到，早早送来，自己走来的，匆匆吃完饭就往学校赶也不知道几点了。真心建议，中午好好吃饭，吃完稍微休息会，怕迟到的，一点从家走开也来得及。二、班级管理在学校，老师们和孩子接触最多，每天我们也在和不同的孩子接

6、触的同时，去产生情感的共鸣，想在这里先表扬一下班委们，各种比较吵得情况下，班长XXX呢都能及时管理纪律，我有时来晚了，早读XXX都能管理的井井有条，早读前XXX主动进行清点人数，XXX、XXX、XXX把各科作业整整齐齐的摆好，XXX从来不会忘记关灯关电查水杯是否摆放整齐，希望劳动委员和课桌管理员加把劲呀。如果没有这些班委们，没有做这些事情，不管是谁，站到教室门口的那一刻，绝对是乱七八糟的景象。班委们现在都能很好的承担起自己的职责，有你们我很放心。当然其他同学也不差，五年级之后，XXX、XXX,明显感受到变化了，上课特别积极，努力去回答每一个问题，这就说明，每一刻他们都会去思考，去努力学更多知识

7、。还有很多同学特别有心，比如说XXX、XXX、XXX、XXX等等，我有时只是转了下头，可能正好看到他们的方向，他们就会觉得我是不是需要帮助了，一年级的时候是我帮他们拧杯子盖，拉拉链，现在他们有力气了，会帮我拧拧不动的东西，帮我养护花草，帮着班委管一下纪律，会替其他同学担心，总之整个班级氛围是特别积极向阳的，这同时，也启示我们家长，该放手时就放手，孩子自己的事让他自己做，让他多劳动，多做家务，承担更多的责任，对生活和学习才能有正确的认识和追求。三、在校存在的一些问题上课时有一小部份学生上课爱随便讲话，学习不够专心,上课发呆、爱做小动作。（不仅指语文课）晨读时有一部分学生不愿张开嘴巴大声读。这是最

8、忌讳的，只有张开嘴巴大声读，才能真正加深记忆，预习课文时也要这样。个别同学作业会弄脏，有吃东西的痕迹，这都是不允许的。极个别同学课间追逐打闹的情况较多，不够注意安全,虽然老师经常强调和教育，甚至课间会站在教室门口看着,但仍有同学偷偷往五楼跑或借着去找其他老师时，在老师的办公区域打闹，以上都常有安全隐患发生。有部分学生对课文的背诵、英语的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业，从而导致后续学习吃力。有带零花钱、零食现象，乱扔纸屑，抽屉垃圾成堆，影响环境卫生。以上希望家长们多关注下自己孩子，帮他们养成良好习惯。四、关于正确看待双减政策7月下旬，国家下发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校

9、外培训负担的意见，也就是双减。所谓“双减”：一是减掉不努力的学生，二是减掉不会教育的父母。教育部也发文：“双减''政策落地，有担当的家长这样做！明确表示：双减，不减责任！双减，不减质量！双减，不减成长！双减政策下滋生的课后服务，也有利弊，益处：1、孩子在老师的监督下完成作业比以前家里写作业时间更快，效率更高。（尤其对于写作业慢的孩子）2、回家后孩子也有了很多自由时间，能够让她觉得真正的身心放松。3、家长的情绪也不像以前那样绷紧，以前总担心别的孩子在上辅导班,自己孩子不学就会落后了。弊端1、孩子在学校完成或完成大部分作业，家长也很容易对孩子学习情况了解甚少了，总觉得在学校反正有老

10、师管着，久而久之放任自流，真正到中考、高考才发现孩子成绩不行就晚了。2、在学校孩子只是一味的完成作业，却不复习、预习，回家就觉得没什么事干了，久而久之甚至会出现成绩下滑。如果没有父母们家庭教育行为的矫正，双减后很难实现让孩子高质量成长的预期效果。尤其有“教育焦虑症”的父母，最容不得孩子“闲下来”。那咱们让孩子忙，也要忙的有方向，有着力点：比如，增加学习伙伴关系的亲密度，孩子的学习伙伴来自于两个方面，一是父母、长辈、老师，二是身边的同学、玩伴。不管哪个方面的学习伙伴之间都要与孩子做朋友，以一个平等的视角与孩子交流、成长，你用他的方法来对待他，会比你用你的方法压制他效果好得多。再比如，增加亲子阅读

11、的饱和度，你要无限相信阅读的力量，书读得多的孩子，眼中自然有光。现在社会上流行这样的说法：得阅读得语文，得语文得高考，得高考得人生。“双减”可能会少了书面的家庭作业，但绝不会减少大量的整本书阅读。新修订的义务教育课程标准明确提出：“九年课外阅读总量应在400万字以上”。400万字，大约是四五十本书的样子，这只是一个保守的底线要求。义务教育阶段学生的阅读量，应该基本维持在200本左右。本学期的两本必读书目，按理说现在应该完成西游记的阅读，进行草房子的阅读了，有看过的父母会发现，西游记章回体半白话文，很难，草房子很厚，咱们的课本，没有过度，到了三年级下四年级，好几页的课文，现在的政策低年级没有书面

12、作业，到高年级跨度很大直接变难，如果没有大量阅读的支撑，孩子们学起来是十分吃力的，就像三年级的孩子在卖火柴的小女孩一课中，他们感受不到小女孩的悲惨，只觉得她真的跟奶奶去了天堂很幸福，所以阅读,无论是对心灵的滋养，理解能力的拓展还是应对现实考试,都具有无可替代的作用。第三点，增加日常生活的体验度，让孩子回到生活，不仅是适应未来生存的需要，也是应对中高考的需要。虽然现在说可能稍微早一点，但还是要提一下，比如，浙江省宁波今年的中考作文题是这样的一一学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了四个栏目：（1）家乡风味。如宁波汤圆、红膏咸蟹（2）家乡风光。如四明山、东钱湖(3)家乡风俗。如闹元宵、过端午(

13、4)家乡风尚。如全民健身、垃圾分类请自拟题目，任选一个角度写一篇文章投稿。这道作文题主要是考查学生对社会生活的体验程度,只有亲身尝过、看过、玩过的学生，才能写得出生动的画面和深切的感受。“双减”实施后，父母们可以带领孩子更真切地迈进“家庭生活、社会生活之门”，充分融入其中，感受日常生活浓烈的烟火气息。你做的每一顿饭，甚至都可以让孩子参与其中，我们可以以一个“笨大人"的形象，出现在孩子面前，寻求他的帮助，锻炼他的能力，增强他的被需要感。我们接受教育到底是为了什么？简单来说，上好学校,找好工作，有好收入，其实终究是为了当下和未来更好的生活。第四点，增加艺术修养的感受度，这里的艺术指的是德

14、育、智育、体育等大方面，心灵世界、精神世界、认知水平、道德水准、想象力、创造力、身体健康，都是一个完整的人身上所共存的，把孩子从机器般的学习中拉出来，建立他的自信心和满足感，他才能更好的成长。以上是我对双减的一个感想，希望能给到大家一个帮助孩子成长的方向。七、养成孩子良好的习惯1. 认真准备的习惯，每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本等学习用品，准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成“丢三落四"的坏毛病。2. 认真预习、复习的习惯3. 每天阅读的习惯，每周练字至少10分钟4. 良好的生活习惯，按时作息，生活有规律；生活自理能力

15、的培养；自己整理自己的房间和学习用品，自己的事情自己做。要养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗头、洗衣服，勤洗澡的习惯。平时的学习时间尽量不看电视、不玩电脑。周一到周五的晚上，把时间分给阅读和体育锻炼。周末可以适当娱乐。需家长配合：1.按时送学生到校，家长接的有固定人接（做好家人之间的沟通，如有变动请及时与班主任联系）2. 每天监督孩子按照课表自己准备好第二天的学习用品。3. 学校下发的通知回执，认真阅读，按时上交。不要屏蔽班级群。4. 孩子生病或因事等情况需请假，请提前与班主任联系。5.请督促孩子不带与学习无关的物品进入学校。（电子产品、饰品、零食、玩具等）。6、请你及时关注老师发的信息，注意及时回复7、有问题直接和班主任