202X高中化学第二单元化学与资源开发利用单元整合课件新人教版选修2_第1页
202X高中化学第二单元化学与资源开发利用单元整合课件新人教版选修2_第2页
202X高中化学第二单元化学与资源开发利用单元整合课件新人教版选修2_第3页
202X高中化学第二单元化学与资源开发利用单元整合课件新人教版选修2_第4页
202X高中化学第二单元化学与资源开发利用单元整合课件新人教版选修2_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、单元整合专题1专题2专题3专题1净化水的方法的比较 专题1专题2专题3【例题1】 含有农药、染料、酚、氰化物以及引起色度、臭味的废水,常用化学氧化法进展处理,所用的氧化剂有氯类(如液氯、次氯酸钙、次氯酸钠等)和氧类(如空气、臭氧、过氧化氢、高锰酸钾等)。一个典型实例是用氯氧化法处理含有剧毒的氰化物(含CN-)的废水。在碱性条件下(pH=8.511),氯气可将氰化物中的CN-氧化为只有它毒性 的氰酸盐。(1)写出含CN-废水用氯气氧化生成氰酸盐的离子方程式:。 (2)假设向含CNO-的废水中再通入氯气,可使CNO-转化为无毒的气体,写出这个反响的离子方程式:。 (3)在用液氯不便的地区,可用漂白

2、粉处理含CN-的废水,假设将其氧化为CNO-,写出这个反响的离子方程式:。 专题1专题2专题3解析：(1)CN-是在碱性条件下被Cl2氧化的,故反响物应有OH-参加,产物除生成氰酸盐外还应有Cl-及H2O,离子方程式为CN-+Cl2+2OH- CNO-+2Cl-+H2O。(3)由于漂白粉中的ClO-具有强氧化性,故可发生反响:CN-+ClO-CNO-+Cl-。专题1专题2专题3专题2关于海水的综合利用 专题1专题2专题3【例题2】 海水约占地球总储水量的97%,假设把海水淡化和化工生产结合起来,既可解决淡水资源缺乏的问题,又可充分利用海洋资源。(1)目前,国际上实用的“海水淡化主要技术之一是蒸

3、馏法。蒸馏法是将海水变成蒸汽,蒸汽经冷却而得高纯度淡水,由此可判断蒸馏法是(填“物理变化或“化学变化)。 (2)工业上利用电解饱和食盐水可制得重要化工产品,反响式为:NaCl+H2O NaOH+H2+Cl2(未配平)利用电解所得气体制质量分数为36.5%的浓盐酸1 000 t,最少需消耗食盐t。 专题1专题2专题3解析：(1)蒸馏法是将海水变成蒸汽,蒸汽经冷却而得高纯度淡水,整个过程中无新物质生成,由此可判断蒸馏法是物理变化。NaClHCl m(NaCl)36.5%1 000 tm(NaCl)=585 t答案：(1)物理变化(2)585专题1专题2专题3专题3关于石油、煤和天然气的综合利用 专题1专题2专题3【例题3】 以下关于石油的炼制和石油化工的表达正确的选项是()A.石油干馏可得到汽油、煤油等B.石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯C.煤油可由石油分馏获得,可用作燃料和保存少量金属钠D.石油裂解和油脂皂化都是由高分子生成小分子的过程解析：石油分馏可获得汽

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论